1. Catrin James catrinj@urdd.org

2. Urdd Gobaith Cymru - Voluntary Youth organisation Established 1922 www
Urdd Gobaith Cymru - Voluntary Youth organisation Established ,000 members staff 10,000 Volunteers Turnover £10 million
Urdd Gobaith Cymru - Mudiad Ieuenctid Gwirfoddol Sefydlwyd ,000 aelodau staff 10,000 Gwirfoddolwyr Trosiant £10 miliwn

3. Gweithgareddau / Activites Eisteddfod a’r Celfyddydau / Eisteddfod and the Arts Gwersylloedd / Residential Centres Chwaraeon / Sports Gwaith Ieuenctid / Youth Work Prentisiaethau / Apprenticeships Rhyngwladol a Heddwch / International and Peace Cyfryngau cymdeithasol, data a chyhoeddiadau / Social Media, Data and publications Fideo Gwersylloedd

4. Sut ydym yn cynyddu hyder yn nefydd y Gymraeg
Sut ydym yn cynyddu hyder yn nefydd y Gymraeg? How do we increase confidence in language use? Annog Dathlu Arloesi Encourage Celebrate Innovate

5. Llywodraeth Cymru / Welsh Government
Strategaeth Cymraeg 2050:Miliwn o siaradwyr
Thema 2
Cynyddu Defnydd o’r Gymraeg / Increase the Use of Welsh   
Y nod: sefydlu arferion cadarnhaol o ran defnyddio’r iaith, ynghyd â chyfleoedd ffurfiol ac anffurfiol i ddefnyddio’r Gymraeg yn gymdeithasol. / embed positive language use practices supported by formal and informal opportunities to use Welsh socially.

6. Ein Fframwaith Gwerthuso Our Evaluation Framework Data Tracio’r gwahaniaeth / Distance travelled Astudiaethau Achos / Case Studies

7. Ar draws yr holl adrannau Across all departments Excel
Data
Ar draws yr holl adrannau Across all departments Excel

8. Tracio / Distance travelled
Dangos Llwyddiant / Demonstrating Success

9. Dangos effaith unigol ar lefel mudiad /
Scaling up and individual and organisational
Cymru Gyfan
% newid
Rhyngweithio
+25%
Ysgogiad a chyfranogiad gweithgar
+37%
Annibyniaeth
+35%
Parch ar eraill
+21%
Defnyddio’r Gymraeg
+29%

10. Astudiaethau achos / Case Studies. Cydestun / Context
Astudiaethau achos / Case Studies Cydestun / Context Llais y pobl ifanc / Voice of Young People Dyfyniadau /Quotes Sut elwodd y person ifanc / beth oedd y cyfle / How did the young person benefit Cysondeb / Consistency Tystiolaeth / Evidence Cronfa o dystiolaeth / bank of evidence – 70 x 2

11. Beth mae’r astudiaethau achos yn dweud wrthym
Beth mae’r astudiaethau achos yn dweud wrthym? What do the case studies demonstrate? “having had a conversation with L’s Welsh teacher, she has noticed L’s attitude has changed in the classroom She has more respect and confidence towards the language’ (15) When i first met H she would continously change from speaking Welsh to speaking English, but the more time i spent with her over the last 2 years I can see a vast improvement. H never speaks English to me or her friends in formt of me anymore’ (15)

12. Theori o newid / Theory of change
Gweithgareddau
Dulliau o newid
Beth yw’r broses o newid
Canlyniadau rhyngol / canolradd
Intermediate outcomes
impact
Sicrhau cyfle drwy gyfrwng y Gymraeg, i holl ieuenctid Cymru i ddatblygu’n unigolion cyflawn ; a’u galluogi i chwarae rhan adeiladol yn y gymdeithas gan feithrin sgiliau personol a chymdeithasol
Swoggio yn y gwersylloedd
Teithiau tramor oes 11-15
Taith Patagonia
Gwirfoddoli oed 16+
Gwirfoddoli ar deithiau rhanbarthol
Cyfnodau preswyl
Arwain eisteddfodau cylch
Cyfrannu i gystadlaethau'r eisteddfod
Cynllun Prentisiaethau
Derbyn hyfforddiant ac achrediadau
Gwirfoddoli mewn adrannau ac aelwydydd
Aelod o Fwrdd Syr Ifanc, fforymau ieuenctid rhanbarthol a phaneli canolog yr Urdd
Cymdeithasol a phersonol
Pobl ifanc yn magu perthynas gyda chyfoedion
Pobl ifanc yn teimlo’n ddiogel a chyfforddus yng nghwmni ei gilydd
Pobl ifanc yn derbyn cydnabyddiaeth a chyfrifoldebau
Pobl ifanc yn cael eu cynnwys yn y gymuned
Pobl ifanc yn cael hwyl a mwynhad
Nid ydynt yn cael eu barnu na’u cosbi
Profiad
Derbyn parch a chydnabyddiaeth
Pobl ifanc yn cael eu galluogi i greu newid o fewn eu cymunedau
Pobl ifanc yn derbyn ymdeimlad o bwrpas a chyflawniad
Sgiliau
Pobl ifanc yn derbyn ymdeimlad o lwyddo
Pobl ifanc yn cael eu herio yn gadarnhaol
Pobl ifanc yn ennill sgiliau o fewn awyrgylch sydd yn annog dysgu o gamgymeriadau
Y Gymraeg
Mwy o hyder yn siarad Cymraeg
Cynyddu ymwybyddiaeth am werth y Gymraeg o fewn eu bywydau
Cynyddu'r defnydd o’r Gymraeg tu allan i’r ysgol
Dinasyddiaeth
Ymgysylltiad positif ehangach yn y gymuned
Datblygu perthnasoedd positif
Cyfrannu yn nigwyddiadau
Gwybodaeth a Sgiliau
Cynnydd yn y sgiliau personol a chymdeithasol
Sgiliau cyfathrebu gwell
Hyder arwain eraill
Derbyn sgiliau penodol
Miliwm o siaradwyr
Cynyddu gwirfoddolwyr
Iechyd meddwl
Llwyddiant addysgol
Cyflogaeth
Perthnasoedd positif
Mwy o bobl ifanc mewn chwaraeon

13. Heriau / Challenges Maint y mudiad / Size and logistics
Mesur i wella nid i brofi / measure to improve not prove
Cysondeb a dehongli / Consistency and interpretation
Astudiaeth achos unigolyn yn haws nac un grwp / individual vs Group
Oed Cynradd / Primary School
Cadernid a hyder yn ein canlyniadau / Robustness and confidence in our results
Sut i drosglwyddo i ddata dangosyddion cenedlaethol / Translation against national indicators – WIMD, ONS