1. Материально- технические и информационно – методические условия реализации ФГОС Замдиректора по УД Патрушева Ирина Юрьевна Заведующая ИИЦ Коковина Светлана Александровна

2. Требования к условиям реализации ФГОС ООО Материально- техническое обеспечение Информацион но- методическое Финансово- экономическое Кадровое обеспечение

3. Документы: положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 г. 277 письмо Департамента государственной политики в сфере образования Минобранауки России от 1 апреля 2005 г. 03-417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»); перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов; аналогичные Перечни, утверждённые региональными нормативными актами и локальными актами образовательного учреждения, разработанными с учётом особенностей реализации основной образовательной программы в образовательном учреждении.

4. учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников; лекционные аудитории; помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством; необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские; помещения (кабинеты, мастерские, студии) для занятий музыкой, хореографией и изобразительным искусством; лингафонные кабинеты; информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудован-ными читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда, медиатекой;

5. актовые и хореографические залы; спортивные комплексы, залы, бассейны, стадионы, спортивные площадки, тиры, оснащённые игровым, спортивным оборудованием и инвентарём; автогородки; помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков; помещения для медицинского персонала; административные и иные помещения, оснащённые необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья; гардеробы, санузлы, места личной гигиены; участок (территория) с необходимым набором оснащённых зон.

6. п/п Требования ФГОС, нормативных и локальных актов Необходимо/ имеются в наличии 1 Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников 2Лекционные аудитории 3 Помещения для занятий учебно- исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством 4Необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские

7. Выполнение СанПиНов МТБ лицея Учебная литература Оборудование кабинетов мебель ИИЦ Реализация курса МДО гран ты субвен ции согла шения Платные образоват ельные услуги

8. Требования к условиям реализации ФГОС ООО Материально- техническое обеспечение Информацион но- методическое Финансово- экономическое Кадровое обеспечение

9. Информационно- образовательная среда (ИОС) открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, а также компетентность участников ОП в решении учебно-познавательных с применением ИКТ, наличие служб поддержки применения ИКТ

11. ИОС, соответствующая требованиям ФГОС Технические средства Программные инструменты Техническая, методическая и организационная поддержка Отображение ОП в информационной среде Компоненты на бумажных носителях Компоненты на CD и DVD

14. Министерство общего и профессионального образования Свердловской области город Екатеринбург Чкаловский район Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей 135 Утвержден на заседании педагогического совета МОУ лицей 135 Директор МОУ лицей 135:__________ (Н.Г. Молоткова) Протокол ___ от «____» _________ 20___ г. Проект «Библиотека как информационно - исследовательский центр» Екатеринбург 2007

15. Обучение по развивающим программам: Л.В. Занкова «Школа 2100»

16. Обучение в профильных классах, где большое внимание уделяется самостоятельной работе учеников, индивидуальной или групповой.

17. Реализации экспериментального проекта по внедрению курса междисциплинарного обучения в школе 1 и 2 ступеней

18. Лицейский тур олимпиады по МДО Индивидуальн ая работа Групповая работа Защита

19. I этап Определение темы исследования I этап Определение темы исследования

21. II этап Процесс исследования объекта Художественная литература 16409 Энциклопедии, справочники 264 Периодические издания 42 наименования ежегодно

22. Система библиотечных уроков «Тайны Мнемозины»

24. III этап - Оформление результатов исследования

25. Формирования навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково- исследовательской работы с различными источниками информации. Формирования навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково- исследовательской работы с различными источниками информации.

26. IV этап - Защита исследовательских проектов 2007 - 2008 – 16 мероприятий 2008 – 2009 – 24 мероприятия 2009 – 2010 – 29 мероприятия 2010 – 2011 - 34 мероприятия 2011 – 2012 - 37 мероприятий

28. По итогам лицейского тура НПК выпускается сборник МБОУ лицей 135 Информационно-исследовательский центр «Лучшие исследовательские проекты и рефераты начальной школы в 2011-2012 учебном году»

34. licey135.narod.ru