1. Review - Nouns Il (computer) portatile - laptop (computer) Le cuffie - headphones l’e-mail - e-mail message il documento - document la macchina fotografica (digitale) - (digital) camera Il lettore MP3 - MP3 player Il cellulare - cellphone Il programma - program Il sito Internet - web site Lo stereo - stereo La stampante - printer Il telefono - telephone

2. Review - Verbs Accendere - to turn on Stampare - to print Usare - to use Inviare - to send Registrare - to record Essere in linea - to be online Cancellare - to erase Comporre* - to dial; to compose Navigare in rete - to surf the web Raggiungere - to reach Salvare - to save Scaricare - to download Spegnere - to turn off Squillare - to ring Comporre Compongo Componiamo Componi Componete Compone Compongono

3. Examples Using Nouns: 1 Voglio un cellulare (I want a cellphone) 2 Mi piace il Internet (I like the Internet) Using Verbs: 1 Oggi ho navigato in rete (Today I surfed the web) 2 George è guardo la TV (George is watching TV) Using Nouns and Verbs: 1 Luisa cancella stampa il documento (Luisa cancelled printing the document) 2 Mi piace gioco il videogiochi (I enjoy playing video games)

4. Pre-activity Match the image with the correct description: 1.Ascolta la musica dal registratore con le sue cuffie. 1.Il telefono squilla. 1.Accende il computer.

5. Activity: Fill in the Blanks Fill in the words (in Italian) that best fit the sentences. 1.Angela ha bisogno di _____________ per navigare in rete. 2.Usa ______________________ per fare i fotografie. 3.La donna vuole ___________________________ il suo documento. 4.___________________________ regista l’uomo che gioca a pallavolo. 5.Jacob ______________ uno documento. essere in linea una macchina fotografica stampa/salva/cancella/scarica La videocamera/Il registratore accende/carica

6. These activities were designed to help students review for a midyear exam. The interactivity demonstrates the correct answers and relationships between descriptions and images.