1. Syndicalisme REI 2300 1 Séance 1 3-4 septembre 2013 Introduction et pertinence des syndicats dans la société actuelle Mélanie Dufour-Poirier, Ph. D. Professeure adjointe École de relations industrielles © Mélanie Dufour-Poirier

2. Présentation de la professeure Mélanie Dufour-Poirier, Ph. D. Bureau C-7046 Pavillon Lionel-Groulx Téléphone 514-343-6111 poste 5287 Courriel : melanie.dufour-poirier@umontreal.ca Présentation des étudiants ( fiche de présentation ) Votre cheminement Vos intérêts Vos attentes 2 Introduction © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

3. Plan de la séance 1 - Présentation du plan de cours et exigences 2- Que pensent les Québécois du syndicalisme ? Aperçu de la représentation collective au Qc Projection: Les syndicats sont-ils poussiéreux? Que retenir de la projection? 3- Conclusion Questions de la semaine 3 © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

4. Cette séance fait partie de la thématique 1 portant sur l’histoire et les défis contemporains du syndicalisme. Elle vise à : Vous introduire au cours et aux exigences afférentes Exposer certains des grands défis auxquels les syndicats sont confrontés actuellement Aborder la question de la pertinence passée et actuelle du syndicalisme Objectifs de la séance 4 © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

5. Présentation du site Studium du cours Plan de cours Autres documents pertinents Forum Fonctionnement chaque semaine Informations générales Coordonnées et disponibilités : Mardis 12h00-14h00 et sur rendez-vous 5 1- Présentation du cours © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

6. Description du cours Objectifs du cours Objectifs du cours Structure Structure Approche pédagogique Approche pédagogique Thématiques et calendrier Thématiques et calendrier Évaluations et résultats Cinq évaluations Barème de conversion Matériel didactique Recueil de textes disponible au local du Syndicat des étudiants de l’École de relations industrielles (SÉRIUM) (C- 7007) 6 1- Présentation du cours (suite) © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

7. Respect : ponctualité et apport constructif. Effort : préparation pour les cours et participation en classe (oubliez votre cellulaire svp !). Responsabilité : obtenir l’information en cas d’absence. Attentes de la professeure 7 © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

8. 8 2- Que pensez-vous ou… que savez-vous du syndicalisme…? © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

9. (Collombat, 2012 : 7) (Collombat, 2012 : 7) « Se syndiquer signifie nécessairement aller en grève » « Le syndicalisme, c’est pour les gars de la construction » « Les syndicats ne pensent qu’à leurs membres » « La règle de l’ancienneté protège les incompétents » 9 2- Vrai ou Faux? © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

10.  « Déjà, en 1968, Yvon Deschamps posait ironiquement la question : « Les unions, qu’ossa donne ? ».  Quarante plus tard, le syndicalisme est encore l’objet de nombreux questionnements ». (Collombat, 2012 : 6) 10 2- Les syndicats… à quoi ça sert? © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

11. Les syndicats sont-ils poussiéreux ? 11 2- Vidéo? © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

12.  Travailleurs et syndicats…  Employeurs…  État… 12 © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013 2- Que retenir de la projection…

13. 2- Le syndicat : un acteur important en relations industrielles ? ? Les employés ou leur syndicat © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013 13 Source: Le Capitaine (2012, 2013)

14. Tendance des médias à parler des syndicats uniquement lors de conflits de travail Utilité sociale du syndicalisme est loin d’être aussi évidente que celle d’autres institutions Fonction de réaction face au pouvoir patronal Mécontentement de la population lors de grèves dans les services publics Utilisation de la contrainte pour parvenir à ses fins 14 2- Pourquoi une telle image…? © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013 Source: Le Capitaine (2012, 2013)

15. (Freeman et Medoff, 1984) Pratiques de GRH plus professionnelles Salaires supérieurs Programmes d’avantages sociaux plus coûteux Rapports sociaux plus démocratiques Plus grande productivité Réduction des coûts liés au recrutement et à la formation de la main-d’œuvre Plus grande rigidité dans le processus de GRH 15 3- La syndicalisation amène: 3- La syndicalisation amène: © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013

16. 16 3- Conclusion © Mélanie Dufour-Poirier REI 2300, Syndicalisme Automne 2013