Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
1
Exercice : Composant : Le transformateur
TS
2
16.4 : Alimentation 1ére approche
Pont redresseur à diode Charge à alimenter ID1 ID2 IS I1 Transformateur D1 D2 I2 V1 V2 ID3 ID4 D3 D4 Transformateur T1 T2 T3 T4 (220V au primaire) Tension secondaire 6V 9 V 12 V 15 V efficace, à vide Amplitude de la tension au 7,6 11,45 11,45 11,45 15,3 19,1 secondaire en charge Transformateur TS
3
16.4 : Alimentation 1ére approche
Pont redresseur à diode Charge à alimenter ID1 ID2 IS D1 D2 I2 ID3 ID4 D3 D4 Transformateur TS
4
16.4 : Alimentation 1ére approche
Pont redresseur à diode Charge à alimenter ID1 ID2 IS D1 D2 I2 ID3 ID4 D3 D4 Transformateur TS
5
16.4 : Alimentation 1ére approche
V2 V2M t Pont redresseur à diode Charge à alimenter 10 ms ID1 ID2 IS V2m D1 D2 ID1 I2 500mA t V2 10 ms -500mA ID3 ID4 ID2 500mA D3 D4 t 10 ms -500mA ID3 500mA t 10 ms -500mA ID4 IS D1 D2 D3 D4 V2 I2 v2(t) > 0 500mA t 10 ms -500mA I2 500mA t 10 ms -500mA I1 I1M t 10 ms I1m TS
6
16.4 : Alimentation 1ére approche
V2 V2M t Pont redresseur à diode Charge à alimenter 10 ms ID1 ID2 IS V2m D1 D2 ID1 I2 500mA t V2 10 ms -500mA ID3 ID4 ID2 500mA D3 D4 t 10 ms -500mA ID3 500mA t 10 ms -500mA ID4 IS D1 D2 D3 D4 V2 I2 v2(t) > 0 500mA t 10 ms -500mA I2 500mA t 10 ms -500mA I1 I1M t 10 ms I1m TS
7
16.4 : Alimentation 1ére approche
V2 V2M t Pont redresseur à diode Charge à alimenter 10 ms ID1 ID2 IS V2m D1 D2 ID1 I2 500mA t V2 10 ms -500mA ID3 ID4 ID2 500mA D3 D4 t 10 ms -500mA ID3 500mA t 10 ms -500mA ID4 IS D1 D2 V2 I2 D3 D4 v2(t) < 0 IS D1 D2 D3 D4 V2 I2 v2(t) > 0 500mA t 10 ms -500mA I2 500mA t 10 ms -500mA I1 I1M t 10 ms I1m TS
8
16.4 : Alimentation 1ére approche
V2 V2M t Pont redresseur à diode Charge à alimenter 10 ms ID1 ID2 IS V2m D1 D2 ID1 I2 500mA t V2 10 ms -500mA ID3 ID4 ID2 500mA D3 D4 t 10 ms -500mA ID3 500mA t 10 ms -500mA ID4 500mA t 10 ms -500mA I2 500mA t 10 ms -500mA I1 I1M t 10 ms I1m TS
Similar presentations
![ACTIVITES Le théorème de Thalès. Constructions de points Partager un segment [AB] en 4 parties égales. A B.](/1/476669/big_thumb.jpg "ACTIVITES Le théorème de Thalès. Constructions de points Partager un segment [AB] en 4 parties égales. A B.>")
![Education - School Life © 2011 wheresjenny.com Present Continuous Tense [Present Tense continu] The Present Continuous Tense shows actions that are going.](/7/1733228/big_thumb.jpg "Education - School Life © 2011 wheresjenny.com Present Continuous Tense [Present Tense continu] The Present Continuous Tense shows actions that are going.>")
![Synthèse articulatoire : VTCalc Amplitude multipliée par 5 Animation: [u] -> (avancement de la langue)](/12/3775277/big_thumb.jpg "Synthèse articulatoire : VTCalc Amplitude multipliée par 5 Animation: [u] -> (avancement de la langue)>")
