1. TOPIK 3: MEDIA PENGAJARAN
Nota Haz KDP OUM 2007

2. KONSEP MEDIA ~ Media atau medium (saluran komunikasi )
~ perkataan Latin – maksud perantara
~ apa shj yg membawa maklumat drp penyampai kpd penerima
Nota Haz KDP OUM 2007

3. KONSEP MEDIA ~ Torkelson (1972) – 3 bahagian media:
KONSEP REKA BENTUK PENGAJARAN
~ Torkelson (1972) – 3 bahagian media:
Mesej - isi kandungan yang berbentuk seperti memberitahu dan menaikkan semangat.
(Richey, 1986)
Nota Haz KDP OUM 2007

4. KONSEP MEDIA ~ Torkelson (1972) – 3 bahagian media:
KONSEP REKA BENTUK PENGAJARAN
KONSEP MEDIA
~ Torkelson (1972) – 3 bahagian media:
Bentuk Mesej – bagaimana mesej itu disimpan (dalam bentuk perkataan, lisan gambar, objek, simbol)
(Richey, 1986)
Nota Haz KDP OUM 2007

5. KONSEP MEDIA ~ Torkelson (1972) – 3 bahagian media:
KONSEP REKA BENTUK PENGAJARAN
KONSEP MEDIA
~ Torkelson (1972) – 3 bahagian media:
Saluran Mesej – peralatan fizikal (audioVisual ; elektrikal atau mekanikal) yg membolehkan mesej dipersembahkan kpd pelajar
(Richey, 1986)
Nota Haz KDP OUM 2007

6. RAJAH : Konsep media menurut Torkelson
Nota Haz KDP OUM 2007

7. RAJAH : Konsep media menurut Torkelson
Nota Haz KDP OUM 2007

8. RAJAH : Konsep media menurut Torkelson
Nota Haz KDP OUM 2007

9. MEDIA PENGAJARAN 1. ~ adalah segala sesuatu yang dapat
digunakan untuk menyalurkan pesanan
daripada pengirim kepada penerima
sehingga dapat merangsang fikiran,
perasaan, perhatian, serta minat pelajar
dan seterusnya terjadinya proses
pembelajaran.
Nota Haz KDP OUM 2007

10. MEDIA PENGAJARAN
2.~ Apa saja bentuk alat, bahan atau sumber sama ada konkrit atau abstrak sifatnya yang dapat digunakan dan dieksploitasi oleh seseorang guru secara sistematik untuk menyampaikan mesej-mesej pengajarannya
Nota Haz KDP OUM 2007

11. Contoh Media Pengajaran
Foto
Perisian Power Point
Buku teks
Aplikasi Internet
Overhead Projector (OHP)
Surat Khabar
Nota Haz KDP OUM 2007

12. Kelebihan Media Pengajaran
Memperjelaskan penyampaian mesej
Mengatasi batasan ruang, waktu & pancaindera
Penggunaan MP secara betul dan bervariasi
Pengalaman dan persepsi yang sama
Nota Haz KDP OUM 2007

13. FUNGSI MEDIA PENGAJARAN
Pengajaran bersama pengajar
Pengajaran tanpa bergantung kepada pengajar
(Pengajaran kendiri)
Folio bermedia
Pengajaran tematik
Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)
Pendidikan bagi pelajar istimewa
Nota Haz KDP OUM 2007

14. PENGKELASAN MEDIA PENGAJARAN (Model Hoban & Zissman)
MEDIA PENGALAMAN
PERKATAAN
GAMBAR RAJAH ABSTRAK
PETA
GAMBAR / LUKISAN
FILEM / VIDEO
MODEL 3D
OBJEK / REALIA
UJIKAJI / DEMONSTRASI
KOMPUTER (SIMULASI) KONKRIT
SITUASI SEBENAR
Nota Haz KDP OUM 2007

15. PENGKELASAN MEDIA PENGAJARAN (Kon pengalaman Dale)
Abstrak
Persimbolan
Simbol /
verbal
Simbol visual
Rakaman audio, radio /
gambar kaku
Gambar bergerak Pemerhatian
Bahan pameran
Lawatan
Tunjukcara
Pengalaman melalui lakonan / drama
Pengalaman tiruan Penglibatan
Pengalaman sebenar
Konkrit
Nota Haz KDP OUM 2007

16. PENGKELASAN MEDIA PENGAJARAN (Kon pengalaman Dale menurut tafsiran Brunner,1966)
Abstrak
Simbol visual
Rakaman audio,
radio/ gambar kaku
Ikonik
Gambar bergerak
Bahan pameran
Lawatan
Tunjukcara
Pengalaman melalui lakonan / drama Enaktif
Pengalaman tiruan
Pengalaman sebenar
Simbol/
verbal
Nota Haz KDP OUM 2007

17. Klasifikasi Media Pengajaran
Media Cetak
MEDIA BUKAN CETAK
Media Tayang
MEDIA BUKAN TAYANG
Nota Haz KDP OUM 2007

18. Media Bukan Cetak Media Bukan Tayang Media Tayang
Bahan Grafik (Lukisan/carta/graf
/ poster/kartun )
Gambar Kaku (gambar / foto/ kad imbasan)
Bahan Pamer
(Model/’mock-up’/ boneka/realia/diorama)
Papan Pengajaran
Bahan Audio
Media Tayang
Filem Jalur
Bahan Legap
Transparensi
Perisian Komputer
Filem & Video
Video Interaktif
Nota Haz KDP OUM 2007

19. Media Bukan Tayang Papan Pengajaran 2 Dimensi 3 Dimensi Papan kapur
Lukisan
Carta
Graf
Poster
Kartun
Gambar Foto
Kad imbasan
3 Dimensi
Realia
Realia awet
Spesimen
Model
Diorama
Boneka
‘Mobile’
Topeng
Papan Pengajaran
Papan kapur
Papan putih
Papan Flanel
Papan magnet
Papan gulung
Papan selit
Papan pepaku
Papan berita
Nota Haz KDP OUM 2007

20. Kepentingan Media Pengajaran
Membantu guru memberi tumpuan kpd pelajar yang berbeza aras/ tahap kecerdasan
Membantu guru mencapai objektif pengajaran
Membantu guru menjelaskan sesuatu perkara
Menarik minat pelajar untuk beri tumpuan pada pelajaran
Memudahkan Proses Komunikasi
Nota Haz KDP OUM 2007

21. ACTION Pemilihan Media Pengajaran
Terdapat beberapa perkara perlu ditimbangkan dalam memilih media pengajaran.
ACTION
Access
Kesediaan akses di sekolah
Cost
Kos biaya sesuatu media.
Teknologi disediakan di sekolah
Technology
Interactivity
Komunikasi 2 arah.
(Pembelajaran berkesan)
Organization
Sokongan dari organisasi
Novelty
‘Media Baru’ lebih menarik minat pelajar
Nota Haz KDP OUM 2007

22. PEMILIHAN MEDIA PENGAJARAN
~ 4 Faktor asas dlm pemilihan MP:
objektif
pelajar
kaedah
praktikal
Nota Haz KDP OUM 2007

23. PEMILIHAN MP: Faktor Objektif (Padanan antara MP dgn objektif)
Kemahiran Kemahiran Maklumat Sikap
motor mental lisan MP
Carta
Filem
Filem jalur
Alat mudah alih
Slaid
Video
Kit Latihan MP
Alatan
mudah alih
Perkakasan
latihan MP
carta
OHP
filem
slaid / pita
kit latihan
video MP
filem
slaid / pita
video
Nota Haz KDP OUM 2007

24. Konsep perkembangan intelektual (Piaget, 1977)
Konsep Skema
- Struktur menatal yg disusun hasil dari interaksi persekitaran
Konsep Asimilasi
- Proses mengintegrasi maklumat yg ada dgn skema yg sedia ada
Konsep Akomodasi
- Proses meminda skema hasil dari proses asimilasi supaya dapat disesuaikan
Nota Haz KDP OUM 2007

25. Bagaimana manusia mengingat?
Secara pasif
50% apa yg dilihat dan didengar
30% apa yg dilihat
20% apa yg didengar
10% apa yg dibaca
Nota Haz KDP OUM 2007

26. Bagaimana manusia mengingat?
Secara aktif
80% apa yg disebut sambil lakukan
70% apa yg disebut dlm percakapan
Nota Haz KDP OUM 2007

27. IPGM KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM SELANGOR
Rumusan
Media adalah sesuatu yang perlu di dalam pendidikan. (Jika ada yang masih belum menggunakan media di dalam pengajaran… apa yang perlu, adalah perubahan sikap.)
Pemilihan media perlu disuaikan dengan kebolehan, situasi, dan keadaan masing-masing
IPGM KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM SELANGOR
Nota Haz KDP OUM 2007