1. La energía eléctrica y sus usos
Yo, la ampolleta, soy la primera aplicación tecnológica de la electricidad.
Modifiqué de un modo importantísimo el estilo de vida del ser humano.
¿Cuándo me inventaron?
En 1880, hace poco más de 130 años.
¿Quién me inventó?
El norteamericano Tomás Alba Edison.
Nivel: 5° Básico
Unidad 4
Objetivo de Aprendizaje 8: Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica de una forma a otra (eléctrica a calórica, sonora, lumínica etc.) e investigar los principales aportes de científicos en su estudio a través del tiempo.
Indicadores:
Explican el significado del concepto de energía proporcionando ejemplos en que se evidencia.
Señalan formas en que se manifiesta la energía en la naturaleza.
Comparan las formas en que se manifiesta la energía en la naturaleza comunicando similitudes y diferencias.
Describen aparatos o máquinas que funcionan con energía eléctrica (por ejemplo: ampolleta, aspiradora, timbre, etc.) y a qué tipo de energía están asociadas.
Explican y comunican los principales aportes generados por diferentes científicos sobre la energía eléctrica.
Objetivo de Aprendizaje 11: Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
Registran los dispositivos empleados cotidianamente (portados por las personas, en la casa, en la escuela, en la calle, etc.) que utilizan energía eléctrica.
Formulan predicciones y explicaciones sobre cómo cambiaría la vida de las personas si no dispusiéramos de energía eléctrica por un tiempo prolongado.
Explican los cambios de conductas destinadas a ahorrar energía eléctrica.
Proporcionan ejemplos que ponen en evidencia la importancia de la energía eléctrica en nuestra civilización. 1
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2. ¿Por qué es importante la energía eléctrica en nuestras vidas?
En una conversación con tus compañeros de curso, amigos y / o familiares, intenta responder a la siguiente pregunta:
¿Qué cosas cambiarían en mi casa si ya no contara con energía eléctrica?
Sin iluminación y solo con la luz natural, obligatoriamente tendrías que acostarte muy temprano o bien usar velas, como hacía casi todo el mundo hace cien años atrás.
No dispondrías de medios de comunicación electrónicos. No podrías escuchar radio, ni ver televisión, ni hablar por teléfono. Tampoco podrías jugar en el computador ni emplear internet.
Tampoco funcionarían los electrodomésticos: aspiradoras, lavadoras de ropa, el secador de pelo, etc. Un gran problema sería el conservar los alimentos, pues no funcionaría el refrigerador. 2
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3. ¿Por qué es importante la energía eléctrica en nuestras vidas?
¿Qué cosas cambiarían en mi ciudad si ya no contáramos con energía eléctrica en ella?
Al no existir el alumbrado público, las noches en las calles serían muy oscuras. Tampoco veríamos letreros publicitarios luminosos.
Tampoco tendríamos semáforos, pero esto no sería muy importante, pues no habría automóviles, ni buses, ni camiones, pues ellos también necesitan energía eléctrica para funcionar. El motor a combustión posee un circuito eléctrico que distribuye las chispas que encienden el combustible.
Posiblemente regresarían las carretas tiradas por caballos así como los trenes y barcos a vapor.
Uno de los problemas más graves sería la paralización de la gran industria y el comercio. Desde la industria minera hasta los supermercados y grandes tiendas no podrían funcionar.
La cantidad de bienes y servicios que requiere hoy una ciudad grande serían imposibles de abastecer. Las cadenas de fríos para los alimentos no podría existir. Empezaríamos a pasar hambre. Los hospitales no podrían funcionar como hoy, no funcionarían ni los rayos X ni menos los escáner.
En los grandes edificios no funcionarían los asesores y llegaría agua solo hasta los primeros pisos, pues se requiere de bombas eléctricas para llevarla a los pisos altos.
Al no poder funcionar los computadores ni las cajas registradoras, el comercio, los bancos y la bolsa de comercio, se produciría un descalabro económico.
Ojalá podamos seguir teniendo energía eléctrica. 3
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4. ¿Por qué es importante la energía eléctrica en nuestras vidas?
¿Qué significarán los números de la tabla?
Una manera de entender la importancia creciente de la energía eléctrica en el mundo es observar el consumo que hacemos las personas de ella en diferentes lugares del mundo.
País
1980
1990
2000
2010
Chile
922
1.264
2.487
3.283
Estados Unidos
9.862
11.713
13.617
14.914
Alemania
5.797
6.640
6.635
6.779
España
2.648
3.583
5.201
6.606
La tabla de la figura 22 muestra los consumos de energía eléctrica, expresada en la unidad que emplean las empresas que nos abastecen de energía eléctrica: el kilo Watt hora (kWh) en algunos países.
Los datos corresponden al consumo promedio por persona (consumo per cápita) y se muestra en períodos pasados de 10 años, desde 1980.
¿En cuál de los países considerados sus habitantes consumen más energía eléctrica?, ¿en cuál menos?
Los habitantes de Estados Unidos son lejos los que más energía eléctrica utilizan, y los habitantes de Chile, los que menos.
¿Qué ha ocurrido con el consumo de la energía eléctrica en estos países al pasar los años?
En todos ha aumentado.
¿Qué crees que ocurrirá en las próximas décadas?
Lo más probable es que aumentará. 4
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5. Preguntas iniciales ¿Qué es la energía?
¿Cómo se manifiesta la energía?
De las cosas que usamos, ¿cuáles funcionan con energía eléctrica?
¿En qué formas de energía puede transformarse la energía eléctrica?
¿Cómo podemos obtener energía eléctrica?
¿Qué científicos han contribuido al entendimiento y desarrollo tecnológico de la energía eléctrica?
¿Por qué es importante la energía eléctrica en nuestras vidas?
¿Cómo podemos ahorra energía eléctrica?
La energía es lo que permite los cambios en el universo, lo que permite que vivamos y que las cosas funcionen.
La energía se manifiesta a través de la capacidad de que se originen fuerzas que produzcan desplazamientos en objetos, y lo hace tomando formas diversas: movimiento, calor, etc.
Actualmente casi todo lo que usamos emplea energía eléctrica para funcionar: radios, televisores, linternas, teléfonos, muchas herramientas, etc.
En una ampolleta la energía eléctrica se transforma en energía luminosa y también en energía calórica. En un taladro o ventilador, la energía eléctrica se transforma en energía de movimiento.
Podemos obtener energía eléctrica de varias maneras. Una muy importante es a partir de la energía química (pilas y baterías); otra es a partir de la energía mecánica (dínamo) y otra a partir de la luz (celdas fotovoltaicas)
Muchos son los científicos que han contribuido con el desarrollo de la electricidad: Franklin, Volta, Ampere, Ohm, Edison son algunos de ellos.
La energía eléctrica hoy es imprescindible, la necesitamos en nuestras vidas cotidianas como simples personas y también como sociedad.
El uso de las energías tiene como consecuencia un impacto negativo en el planeta. Por ello debemos, como persona y sociedad, hacer uso responsable de ella y ahorrar todo lo que sea posible.

6. Mi tractor tiene energía
¿Qué es la energía?
Las máquinas, las personas o cualquier cosa posee energía si puede aplicar una fuerza que produzca un desplazamiento. Por ejemplo:
Mi tractor tiene energía
La imagen 2 muestra una animación de un campesino transportando una carga por medio de un tractor. Para conseguir esto el tractor aplica una fuerza sobre la carga y la desplaza o mueve. La presencia de fuerza y desplazamiento muestra claramente la presencia de energía. 2
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7. Yo también poseo energía
¿Qué es la energía?
Las máquinas, las personas o cualquier cosa posee energía si puede aplicar una fuerza que produzca un desplazamiento. Por ejemplo:
Yo también poseo energía
La imagen 3, igual que la animación anterior, nos muestra que nosotros las personas también poseemos energía: tenemos la capacidad de aplicar fuerzas que producen desplazamientos en otros objetos. 5
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8. ¿Qué es la energía?
Las máquinas, las personas o cualquier cosa posee energía si puede aplicar una fuerza que produzca un desplazamiento. Por ejemplo:
En el caso de esta ampolleta las fuerzas y los desplazamientos no se ven, pero también existen.
Lo que se desplaza son objetos muy pequeñas, los electrones, y hay fuerzas que los mueven.
Este tipo de energía, la eléctrica, es la que estudiaremos a continuación.
La imagen 4, al igual que la imagen 1, nos muestra la ampolleta, importante invento que aprovecha la energía eléctrica para funcionar, es decir, emitir luz.
En este caso no resultan evidentes las fuerzas ni los desplazamientos así como tampoco quién proporciona la energía.
La fuente de energía es una pila, si se trata de una ampolleta de linterna, o la red eléctrica si a través de cables está conectada a un enchufe mural.
Lo que se mueve en el filamento de la ampolleta (y en todo el circuito) son unas cargas eléctricas que conforman los átomos y que conocemos con el nombre de electrones. Estos electrones son tan pequeños que es imposible verlos directamente ni con ninguna lupa o microscopio, pero podemos usar inteligencia para entender lo que ocurre con ellos.
Las fuerzas que mueven a estos electrones son de tipo eléctrico, las mismas que aparecen cuando observamos papelitos picados atraídos por un globo de cumpleaños que hemos frotado con el pelo. 6
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9. ¿Cómo se manifiesta la energía?
La energía es lo que hace que el universo funcione y se manifiesta de distintas maneras.
Por ejemplo como: Llamada energía…
Movimiento …………………………………….
Calor ……………………………………………
Luz……………………………………
Electricidad……………………………………..
Las que proporcionan las pilas y baterías…..
Las que proporcionan los átomos…………….
mecánica
calórica
luminosa
eléctrica
química
atómica o nuclear
La energía, como muestra este resumen, se nos manifiesta de distintas maneras: Mecánica, calórica, luminosa, eléctrica, química, atómica, etc.
Respecto de la energías y sus formas hay varias cosas importantes que debes saber:
En los distintos procesos que tienen lugar, la energía permanentemente está cambiando de una forma a otra. Por ejemplo, la energía eléctrica en algunos casos se transforma en energía lumínica (una ampolleta), en otros en mecánica (un ventilador), en otros en calor (estufa eléctrica), etc.
La ciencia, a lo largo de la historia humana, ha ido descubriendo nuevas fuentes de energía. Los ejemplos más importantes son:
La pila eléctrica, que nos proporciona energía eléctrica a partir de procesos químicos.
La dínamo, un dispositivo que permite obtener energía eléctrica a partir de energía mecánica.
La energía nuclear, en que se obtiene la energía almacenada en la materia.
La tecnología por su parte ha consistido en ir inventando dispositivos que nos permitan utilizar para nuestro provecho la energía que en sus distintas formas nos ofrece la naturaleza. Los distintos tipos de focos y ampolletas eléctricas, las radios y teléfonos, las cámaras fotográficas y de video, los motores (electicos y de combustión) son ejemplos magníficos.

10. ¿Cómo obtener energía eléctrica?
¿Se podrá encender una ampolleta con un limón?
Limón - +
Lámina de zinc
Lámina de cobre 7
Cobre
zinc
Ácido sulfúrico - +
Efectivamente, como ya se ha dicho, es perfectamente posible obtener energía eléctrica de procesos químicos.
Como lo ilustra la figura 5, enterrando una lámina de cobre y una de zinc en un limón y conectar a ellas una pequeña ampolleta, por ejemplo de linterna, ésta se encenderá evidenciando así la existencia de energía eléctrica.
No solo el limón ofrece esta característica. Puedes emprender un proyecto de investigación para verificar el comportamiento de naranjas, betarragas, paspas, etc.
Un poco más eficiente es el experimento que ilustra la figura 6. Consiste en colocar entre dos trozos de metal (uno de cobre y otro de zinc) un trozo de algodón empapado en acido sulfúrico diluido en agua.
Recomendación: Hay que asegurarse de lijar muy bien la parte del cobre y del zinc que se entierran en el limón (o que hacen contacto con el algodón) y dónde tocan los contactos de la ampolleta. Hay que cuidar también que las láminas metálicas no se toquen dentro del limón. Para trabajar con ácido sulfúrico debes asesorarte por tu profesor y preocuparse de que el ácido sulfúrico no haga contacto con tu piel y, si ello ocurre, lavarte inmediatamente con abundante agua. También hay que cuidar la ropa.
Es importante señalar que las pilas y baterías que usamos comúnmente en linternas, celulares y todos los dispositivos eléctricos portátiles, se basan en los mismos principio bajo los cuales funciona la pila-limón descrita aquí.
Por último, no rompas nunca las pilas y baterías en desuso. Ellas contienen materiales peligrosos. Investiga cómo se debe proceder para eliminarlas, pues tampoco es bueno botarlas a la basura, ellas contaminan fuertemente el ambiente. 8
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11. ¿Cómo obtener energía eléctrica?
¿Se podrá encender una ampolleta con un “motor”?
Dínamo
(Motor de juguete a pila)
Si me giran aquí …
También es posible, pero no exactamente con un motor, lo que se requiere es una dínamo. Los motores transforman la energía eléctrica en mecánica y las dínamos, transforman energía mecánica en eléctrica. Pero ocurre que los motorcitos que utilizan normalmente muchos juguetes, funcionan también como dínamos.
Si dispones de uno de estos motorcitos, como el de la figura 7, y una ampolleta de linterna, prueba experimentalmente si se comporta como dínamo.
Puede ser un poco complicado hacer girar el eje de la dínamo con la rapidez suficiente como para que se encienda la ampolleta. Usa tu ingenio.
Es factible encontrar dínamos eficientes en bicicletas. En ellas la propia rueda de la bicicleta hace girar el eje de la dínamo y produce la energía eléctrica que hace funcionar las luces de la bicicleta.
Por último es importante señalar que la totalidad de la energía eléctrica que llega, a través de la red eléctrica, a nuestros hogares e industrias de nuestro país, es producida por grandes dínamos. Efectivamente así ocurre en todas las centrales hidroeléctricas, termoeléctricas y eólicas. - +
… proporciono una corriente aquí. 9
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12. ¿Cómo obtener energía eléctrica?
¿Se podrá encender una ampolleta con la energía de la luz?
LUZ + -
Las celdas fotoeléctricas (o fotovoltaicas) que ilustra la figura 8 se encuentran en algunas calculadoras, focos señalizadores en pasos peatonales en las calles, teléfonos de emergencia en las carreteras, algunas casa y edificios en sus techos, etc. transforman la energía luminosa en eléctrica.
De todas las fuentes de energía eléctrica ésta es la más limpia, la que menos impacta el ambiente y la más económica. Se espera que en los próximos años su uso se incremente significativamente en la zona central y norte de nuestro país.
No deben confundirse estas celdas fotoeléctricas con calefactores solares. Estos últimos no producen energía eléctrica, solo calientan agua, pero al igual que las cocinas solares, aprovechan eficientemente la energía de la luz del Sol. 11
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13. ¿Cómo se obtiene energía eléctrica?
Este generador eólico tiene aquí adentro una dínamo, que es la que transforma la energía del viento en eléctrica. 12

14. ¿Cómo se obtiene energía eléctrica?
Esta es una central térmica, que transforma la energía del carbón o petróleo en eléctrica. También tiene dínamos en su interior. 13

15. En estos paneles se convierte la energía de la luz solar en eléctrica.
¿Cómo se obtiene energía eléctrica?
En estos paneles se convierte la energía de la luz solar en eléctrica. 13

16. ¿Cómo se obtiene energía eléctrica?
En estos paneles se convierte la energía de la luz solar en eléctrica que hace funcionar los aparatos eléctricos de la casa.
¿Cómo se obtiene energía eléctrica? 14

17. De las cosas que usamos, ¿cuáles funcionan con energía eléctrica?
¿Qué soy yo? + +
La figura 9 ilustra una linterna a pilas. Ellas son muy populares y convenientes de tener a mano en caso de emergencia.
Obtienen la energía de las pilas; es decir, en ellas la energía química de la pila se convierte en eléctrica y la eléctrica en energía lumínica en la ampolleta.
¿De dónde obtengo la energía para iluminar?
¿Qué transformación de energía se produce aquí? 15
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18. De las cosas que usamos, ¿cuáles funcionan con energía eléctrica?
Goooool
¿De dónde obtengo la energía para iluminar la pantalla y emitir sonidos?
Yo soy un control remoto. ¿De dónde obtengo la energía para funcionar?
La figura 10 ilustra un televisor y un control remoto.
Los televisores y equipos de sonidos usados con frecuencia en nuestros hogares toman las energía de la red eléctrica domiciliaria para funcionar.
En la pantalla del televisor se transforma en energía luminosa (y también algo de energía calórica)
En los parlantes del televisor y del equipo de sonido, la energía eléctrica se transforma en energía acústica (y también algo de energía calórica)
Los controles remotos son como las linternas: obtienen la energía eléctrica de pilas y en un dispositivo similar a una ampolleta se convierten en un tipo de luz que resulta invisible a nuestros ojos.
Si poseen una cámara fotográfica digital, como la que poseen algunos teléfonos celulares, enfoca a la cámara, estando encendida, la parte que normalmente apuntas al televisor o la radio y presiona botones en el control remoto. Podrás ver una luz que en otras situaciones resulta invisible.
¿En qué se transforma la energía eléctrica aquí? 16
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19. De las cosas que usamos, ¿cuáles funcionan con energía eléctrica?
¿En qué se transforma la energía eléctrica aquí?
La figura 11 ilustra un taladro eléctrico.
Los taladros eléctricos (al igual que muchas herramientas) normalmente funcionan conectados a la red eléctrica domiciliaria, pero también hay algunos que funcionan con pilas o baterías.
Lo mismo ocurre con ventiladores, las jugeras, las aspiradoras, el secador de pelo, la afeitadoras eléctricas, la lavadoras de ropas, el refrigeradores, etc. todos tienen motores, aunque no los veamos directamente.
Los computadores también poseen motores que suelen estar escondidos a nuestra vista. Los ocupan como ventiladores para enfriar dispositivos electrónicos internos, en los discos duros y en los lectores de CD. Las impresoras ocupan motores para mover los cartuchos de tinta y arrastrar el papel.
Los automóviles modernos también poseen muchos motores: los del limpia parabrisas, los de los alza vidrios eléctricos, etc.
Lo esencial es que en estos aparatos la energía eléctrica se convierte en energía de movimiento o mecánica.
Yo soy un taladro. ¿De dónde obtengo la energía para funcionar? 17
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20. De las cosas que usamos, ¿cuáles funcionan con energía eléctrica?
¿En qué se transforma la energía eléctrica aquí? 12 9 3 6
La figura 12 ilustra un reloj eléctrico.
La mayoría de los relojes con manecillas (horario, minutero y segundero) en la actualidad funcionan como motores (antiguamente había relojes a cuerda). La energía eléctrica es proporcionada por minúsculas pilas que suelen durar años.
También aquí la energía eléctrica se transforma en energía mecánica.
Yo soy un reloj de cuarzo (de pulsera o mural). ¿De dónde obtengo la energía para funcionar? 18
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21. De las cosas que usamos, ¿cuáles funcionan con energía eléctrica?
Un proyecto para observar la transformación de energía química en eléctrica y de eléctrica en mecánica.
Palito helado
Cable
Pila +
La figura 13 ilustra un proyecto simple que puedes realizar si posees un motorcito de juguete.
Necesitarás el motor, una pila, unos cables para hacer las conexiones y un palito de helado (también sirve una bombillita para tomar bebidas) al cual le debes hacer una perforación en el centro para introducirlo en el eje del motor. Hay que procurar que quede bien ajustado para que al girar el motor mueva el palito.
En esta actividad podrás constatar en forma práctica la transformación de energía química en eléctrica y de eléctrica a mecánica.
Motor eléctrico 19
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22. ¿Qué científicos han contribuido al desarrollo de la electricidad?
¡Hola!
Yo fui uno de los primeros que estudió la electricidad en forma científica. Descubrí, entre muchas cosas, que los rayos en las tormentas son fenómenos eléctricos.
¿Cómo me llamo?
Benjamín Franklin
Benjamín Franklin nació en 1706 en Boston, Massachusetts. Su padre era fabricante de jabón y velas.
Una parte de sus estudios fue formal; es decir, en la escuela, pero la mayor parte sus estudios e investigaciones las hizo en forma autodidacta; es decir, leyendo y experimentando por si mismo.
Los inventos de Benjamín Franklin muestran a un hombre lleno de talentos e intereses. Su curiosidad natural acerca de las cosas y la manera en que funcionan, lo motivaron a tratar de mejorarlas, es por eso que se dice que su trabajo, como científico, lo convirtió en inventor. Entre sus principales inventos destacan:
Los lentes bifocales.
El dividir las bodegas de los barcos en compartimentos herméticos, para evitar el hundimiento de ellos.
El pararrayos, el cual protege a los edificios y barcos de los daños causados por los relámpagos.
Como investigador, especialmente en el ámbito de la electricidad, sus aportes son muy significativos.
Demostró, por medio de un volantín, que los rayos en las tormentas son fenómenos eléctricos; descubrió que todos los objetos pueden ser electrizados, estableció la existencia de conductores y aisladores eléctricos y descubrió que debían de existir dos tipos de cargas eléctricas, que llamó positivas y negativas. 20
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23. ¿Qué científicos han contribuido al desarrollo de la electricidad?
Yo descubrí muchas cosas relacionadas con la electricidad, pero lo más importante fue mi invento de la batería química o pila voltaica, que permite generar corrientes eléctricas.
¿Cómo me llamo?
Alessandro Volta
Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta, destacado físico italiano. Nació en 1745 y fue un pionero en los estudios de la electricidad, famoso principalmente por haber desarrollado la pila eléctrica en el año 1800.
Desde muy temprano se interesó en la física y, a pesar del deseo de su familia, de que estudiara una carrera jurídica, él se las ingenió para estudiar ciencias.
La unidad de medición del potencial eléctrico (o voltaje) usada comúnmente lleva el nombre de voltio en su honor desde el año 1881.
En el año 1775 Volta realizó su primer y más importante invento, un aparato que permitió producir, por primera vez, una corriente eléctrica continua; es decir, inventó la pila y la batería eléctrica.
Entre los años 1776 y 1778, se dedicó a la química, descubriendo y aislando el gas de metano. Un año más tarde, en 1779, fue nombrado profesor titular de la cátedra de física experimental en la Universidad de Pavía. 21
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24. ¿Qué científicos han contribuido al desarrollo de la electricidad?
Yo también descubrí muchas cosas relacionadas con la electricidad, como por ejemplo el como medir la corriente eléctrica. La unidad en que se expresa la intensidad de corriente lleva mi nombre.
¿Cómo me llamo?
André Marie Ampère
André Marie Ampère, físico francés nacido en Fundador de la actual disciplina de la física conocida como electromagnetismo, que relaciona los fenómenos eléctricos con los magnéticos.
En su juventud se destacó como prodigio; a los doce años estaba familiarizado, de forma autodidacta, con todas las matemáticas conocidas en su tiempo. Impresionado por su talento, Napoleón le dio el cargo de inspector general del nuevo sistema universitario francés, puesto que desempeñó hasta el final de sus días.
Ampère fue capaz explicar la relación entre los fenómeno eléctricos y magnéticos. Esta línea de trabajo le llevó a formular una ley, conocida como ley de Ampère, que describe matemáticamente la fuerza magnética existente entre dos corrientes eléctricas. 22
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25. ¿Qué científicos han contribuido al desarrollo de la electricidad?
Yo también estudié la corriente eléctrica. Mis descubrimientos permitieron grandes avances en la tecnología moderna.
Una importante ley lleva mi nombre.
¿Cómo me llamo?
George Ohm
Georg Simón Ohm, fue un físico y matemático alemán, nacido en Realizó grandes aportes a la electricidad.
Es conocido principalmente por su investigación de las corrientes eléctricas. Estudió la relación que existe entre la intensidad de una corriente eléctrica y la dificultad con que fluye la corriente eléctrica, formulando así la ley que lleva su nombre.
También se interesó por otras áreas de la física, particularmente de la acústica y los fenómenos relacionados con la luz. 23
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26. ¿Qué científicos han contribuido al desarrollo de la electricidad?
Yo soy inventor. El fonógrafo, el teléfono son algunas de mis grandes creaciones, pero la que tuvo mayor repercusión fue la ampolleta o bombilla eléctrica.
¿Cómo me llamo?
Tomás Alba Edison
Tomás Alva Edison. Inventor norteamericano nacido en 1847, el más genial de la era moderna.
Patentó más de mil inventos, señalando así como vendría en el futuro tecnológico.
Su madre logró despertar la inteligencia del joven Edison, que no soportaba la monotonía de la escuela. Siendo muy joven, instaló en el sótano de su casa un pequeño laboratorio convencido de que iba a ser inventor.
Perfeccionó el telégrafo, inventó un aparato para transmitir los valores bursátiles, colaboró en la construcción de la primera máquina de escribir, micrófono moderno, etc.
Su nombre empezó a ser conocido, sus inventos le empezaron a proporcionar beneficios y Edison pudo comprar maquinaria y contratar obreros.
Era muy exigente con su personal y con él mismo. Trabajaba casi permanentemente y muchas veces dormía en el propio laboratorio. En estas circunstancias inventa la ampolleta, conocida también como bombilla eléctrica. 24
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27. ¿Dónde observas el uso de la energía eléctrica?25
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28. Refrigeradores, lavadoras de ropa…
Herramientas…
Lámparas, focos, etc.
Refrigeradores, lavadoras de ropa…
Televisores, radios y equipos electrónicos… 26
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29. ¿Dónde observas el uso de la energía eléctrica?27
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30. ¿Qué hace cada uno de ustedes por gastar menos energía eléctrica?
¿Apagas la luz cuando sales de tu pieza en la noche?
Si ves que en la sala de clases las luces están encendidas cuando no es necesario, ¿las apagas?
¿Apagas el televisor si nadie lo está viendo?
Cuando usas el refrigerador, ¿tratas de mantener la puerta abierta el mínimo tiempo posible?
¿Desconectas de los enchufes los cargadores de celulares cuando no están cumpliendo esa función?
Estas son formas en que tu puedes ahorrar energía eléctrica.

31. ¿Cómo podemos ahorra energía eléctrica?
¿Por qué es necesario ahorrar energía eléctrica?
¿Qué podemos hacer nosotros las personas para ahorrar energía eléctrica?
Es necesario ir pensando muy seriamente en reducir el consumo de energía eléctrica, en Chile y en todo el mundo, básicamente por el hecho de que su producción impacta negativamente el medio ambiente y posiblemente contribuye al calentamiento global del planeta.
Para ahorrar energía eléctrica hay dos ámbitos: El del Estado y el de las personas.
La mayoría de los Estados están tomando conciencia del problema, algunos lo están estudiando y otros ya están realizando algunas acciones al respecto.
En lo personal tu puedes adoptar conductas que contribuirán al ahorro de energía eléctrica; por ejemplo:
Apaga las luces de la habitación (tu pieza, la sala de clases, etc.) cuando en ella no hay nadie.
Desconecta el cargador del celular del enchufe mural cuando no está conectado al celular. Lo mismo con otros aparatos que aunque no estén funcionando, consumen energía eléctrica.
Apaga televisores que nadie está viendo, computadores que nadie está usando, etc.
No abras la puerta del refrigerador más tiempo que el necesario, hazlo solo lo justo para sacar o poner cosas en él.
Recomienda a los adultos cambiar en la casa las ampolletas tradicionales por focos de ahorro de energía. 28
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32. Referencias web

33. Todas las imágenes bajo licencia common creatives
Todas las imágenes bajo licencia common creatives
Bibliografía
Bases Curriculares (de 1° a 6° Básico) actualmente vigentes.
Programa de estudios, Ciencias Naturales, 5° básico. Mineduc (2011)