1. El objetivo We are learning to tell time on the hour throughout the day.

2. La hora Today we begin our study of telling time. We will learn how to tell time in three parts. They are as follows: – On the hour – From the hour to the half hour – From the half hour to the hour

3. El vocabulario El reloj- clock Las manos- the hands

4. ¿Qué hora es? To tell the time on the hour we say: – Son las ________________.- It’s _____ For example: – 2:00  Son las dos. – 3:00  Son las tres. – 4:00  Son las cuatro. – 5:00  Son las cinco. – 6:00  Son las seis.

5. ¿Qué hora es? The only execeptions to this rule are one o’ clock, noon and midnight: – 12:00 am (midnight)  Es la medianoche. – 12:00 pm (noon)  Es el mediodía. – 1:00  Es la una.

6. Más práctica

12. To indicate AM or PM in Spanish, you use the following expressions: – De la mañana- in the morning – De la tarde- in the evening – De la noche- at night

13. Por ejemplo Son las ocho de la mañana. Son las tres de la tarde. Son las once de la noche.

14. Más práctica Write the following times in Spanish 1) 2:00 in the morning 2) 8:00 at night 3) 1:00 in the afternoon 4) 10:00 at night 5) 6:00 in the morning 6) 3:00 in the afternoon

15. Más práctica

16. El objetivo We are learning to tell time from the hour to the half hour throughout the day.

17. ¿Qué hora es? To add minutes to the hour we say “y” and then the number of minutes. For example: – 2:05 = Son las dos y cinco. – 4:12 = Son las cuatro y doce. – 7:23 = Son las siete y veintitrés. – 9:29 = Son las nueve y veintinueve.

18. ¿Qué hora es? The only exceptions to this rule are 15 minutes past the hour and thirty minutes past the hour. – 2:15 = Son las dos y cuarto – 3:30 = Son las tres y media

19. Más práctica

25. Más práctica Write the following times in Spanish 1) 3:14 in the afternoon 2) 1:23 in the morning 3) 12:10 in the afternoon 4) 8:15 at night 5) 9:02 in the morning 6) 10:30 in the morning 7) 2:17 in the afternoon

26. Más práctica

27. El objetivo We are learning to tell time from the half hour to the hour throughout the day.

28. ¿Qué hora es? To tell time from the half hour to the new hour you must: – 1) Move up to the next hour – 2) Subtract the number of minutes you are short of this hour

29. ¿Qué hora es? For example: 7:31 Step one  Move up to 8:00 – Son las ocho Subtract the number of minutes you are short of this hour – 60-31=29 Son las ocho menos veintinueve.

30. ¿Qué hora es? For example: 9:35 Step one  Move up to 10:00 – Son las diez Subtract the number of minutes you are short of this hour – 60-35=25 Son las diez menos veinticinco.

31. ¿Qué hora es? For example: 12:44 Step one  Move up to 1:00 – Es la una. Subtract the number of minutes you are short of this hour – 60-44=16 Es la una menos dieciséis.

32. ¿Qué hora es? For example: 2:59 Step one  Move up to 3:00 – Son las tres. Subtract the number of minutes you are short of this hour – 60-59=1 Son las tres menos uno.

33. Más práctica

36. Más práctica Write the following times in Spanish 1) 4:35 2) 6:54 3) 10:45 4) 1:39 5) 7:40