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Sección bilingüe de Francés IES “COMUNEROS DE CASTILLA”

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1 Sección bilingüe de Francés IES “COMUNEROS DE CASTILLA”

2 ¿Qué es? Es un programa que, siguiendo las directrices de la Unión Europea, posibilita el aprendizaje de dos idiomas a los alumnos que se inscriban en él.

3 La Sección bilingüe de Francés Adopta el modelo de las Secciones Bilingües Europeas en las que el Francés se utiliza como lengua de aprendizaje.

4 La Sección bilingüe de Francés Es un proyecto que se implanta en Burgos en el curso 2001-2002 en el Colegio Público “Los Vadillos” y tiene su continuidad en el IES “Comuneros de Castilla” en el curso 2007-2008.

5 La Sección bilingüe Francés Constituye una respuesta adaptada a: la diversificación lingüística y cultural de Europa, la intensificación de los viajes e intercambios escolares, la participación en los programas educativos europeos y la movilidad profesional.

6 La Sección bilingüe Francés No se trata solamente de una enseñanza del Francés, sino también de una enseñanza en Francés.

7 1º ESO2º ESO3º ESO4º ESO Ciencias Sociales, Geografía e Historia 4 horas3 horas-- Historia ---3 horas Geografía --3 horas- Educación Física 2 horas Francés 5 horas ¿Qué asignaturas se imparten en francés?

8 COORDINACIÓN DE LA SECCIÓN EL COORDINADOR FUNCIONES DEL COORDINADOR

9 ¿Cuáles son sus funciones? 1. Establecer el marco adecuado de comunicación con el centro de Primaria. 2. Informar a las familias del funcionamiento de la sección bilingüe. 3. Elaborar la programación didáctica e incluir los anexos de las DNL. 4. Presidir las reuniones de coordinación con los profesores de las DNL. 5. Organizar las actividades complementarias y extraescolares específicas de la Sección. 6. Promover la actualización metodológica y la adaptación de los recursos. 7. Elaborar la memoria de la sección y la propuesta de mejoras.

10 DNL: Recursos y materiales Unidades didácticas elaboradas por los profesores de DNL. Blog de Geografía e Historia de la Sección bilingüe Les transdisciplinaires:  Sciences Sociales 1  Sciences Sociales 2 Materiales de EMILE (AICLE) para las disciplinas no lingüísticas.  Geografía  Historia  Ed. Física  Pluridisciplinar

11 MATERIALES Libros de texto Material complementario:  Cuadernos de ampliación  Dossier de las obras de teatro  Actividades interactivas  Vídeos relacionados con el tema de cada unidad  Porfolio  Documentos de la Plataforma  Blog bilingüe de francés

12 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 1.Representaciones teatrales 2.Participación en concursos 3.Exposiciones: Trabajos realizados (Carnet de voyage) 4.Proyecciones VOS 5.Viaje al País Vasco francés 6.Participación en la Semana cultural del IES: Juegos de pistas, recetas de cocina, cine, taller de lectura… 7.Conmemoraciones especiales: La Chandeleur, Noël, Le premier mai, La Journée de la Femme, Mardi Gras, La Saint Valentin… 8. Intercambios

13 INTERCAMBIO con la región de Poitou-Charentes

14 INTERCAMBIO Burgos- Pessac

15 PLAN DE FOMENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 1.Sugerencias para crear una biblioteca de aula 2.Modelo de ficha de control de lectura 3.Lecturas con contenidos adaptados a los de las DNL

16 BIBLIOTECA DE AULA

17

18 RECURSOS - Aula de informática - Plataforma educativa Claroline - Pizarra digital - Cañón de vídeo - Fondo bibliográfico del departamento - Blog del área de Ciencias Sociales - Blog bilingüe de francés

19 Algunas direcciones útiles http://www.lesclesjunior.com http://www.jde.fr http://www.monjtquotidien.com http://www.fle.fr http://fdlm.org http://www.lemonde.fr http://www.tv5.org http://www.france5.fr http://momes.net http://lepointdufle.net http://didieraccord.com/exercices/index http://www.bonjourdefrance.com www.vizavi-edu.es

20 Algunas direcciones útiles Terrain de jeux – Meilleurs sites pour enfants http://fslactivities.ca/kidsplayground/index.html Languages online – French topics http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/french.htm PEPIT des exercices éducatifs pour tous http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/page.html Exercices autocorrectifs http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=4-10-6-1 El tinglado. Blog interdisciplinar. Muy interesante. http://www.tinglado.net/?category=Francés Apprendre le français en ligne http://www.bonjourdefrance.com/index/indexapp.htm http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/amitie/index.htm

21 CÓMO FORMARNOS Y CÓMO INFORMARNOS 1.CNICE (Formación a distancia) 2.La página de la Junta: educa.jcyl.es:(Intercambios institucionales, 3. becas formación profesorado, formación a distancia…) 4.cfpidiomas.centros.educa.jcyl.es: Formación específica profesorado 5. de idiomas 6.Servicio cultural de la Embajada francesa: profrances.net 7.CFIE 8.Dirección Provincial de Burgos 9.Unidad de Programas Educativos

22 ¿Qué ventajas tiene el Programa? Facilitar el acceso a los programas educativos europeos: O.A.P.E.E Participar en viajes culturales e intercambios escolares. Poder presentarse a exámenes oficiales: Escuela Oficial de Idiomas, DELF, DALF. Poder cursar estudios en una universidad francófona. Enriquecer el expediente académico.

23 En definitiva… Nuestros alumnos están apostando por un futuro profesional y académico de calidad: CONOCER VARIOS IDIOMAS ES JUGAR CON VENTAJA.


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