1. TRAINING GUIDELINES Do’s and Don’ts for Coding

2. dksfMax egRo QhYM bUosLVhxs'ku baVjO;w dksfM ax baVjO;w 'kq: djus ls igy s baVjO;w [kRe djus ds ckn State, PC, AC & PS mÙkjnkrk eq[; i`"B rS;kj vkadM+s@Mk V k ç'ui= i`"BHkwfe dh tkudkjh fiNyk i`"B

3. Coding the Questionnaires baVjO;w 'kq: djus ls igys ç'ui= ds fcYdqy Åij fn, x, [kkuksa@ckWDl esa mÙkjnkrk dh la[;k@uacj rFkk txg dk dksM HkjsaA tSls&tSls baVjO;w djrs tk,¡] mlh Øe esa ç'ui= ds fcYdqy Åij ckbZ vksj baaVjO;w dh Øela[;k@uacj fy[krs tk,¡A baVjO;w ds [kRe gksus ds ckn ç'ui= ds fcYdqy Åij uksV djsa fd baVjO;w esa dqy fdruk le; yxkA

4. Coding the Questionnaires ç'ui= esa mÙkj fodYiksa ij fu'kku yxkus ds fy, ges'kk ckWy&isu dk ç;ksx djsaA tokc dks ç'ui= esa nh xbZ lgh mÙkjJs.kh ij xksys dk fu'kku yxk,¡A QhYModZ@ekSdk&eqvk;uk ij tkus ls igys dksMcqd dks i<+dj Hkyh&Hkkafr tku ysA ;fn fdlh ç'u esa nks fMCcksa okyk dksM gS ysfdu ogk¡ vkidks 1 Hkjuk gS rks mls 01 HkjsaA

5. ç'ui= dks dksfMax baVjO;w lekIr gksus ds ckn gh djsaA tgk¡&tgk¡ fy[kk x;k gks] lokyksa ds dksM Hkjus ds fy, dksMcqd dk ç;ksx djsaA [kqys ç'uksa dh dksfMax vki dsoy dksMcqd dh lgk;rk ls gh djsaA dksfMax esa vkusokyh fdlh Hkh rjg dh eqf'dy ds gy ds fy, vius lqijokbZtj ;k dksvkWjfMusVj ls lykg ysaA Coding the Questionnaires

6. Relationship of Coding & Analysis xyr tkudkjh vkdM+ksa dk :i ysrh gS baVjO;w ds }kjk tkudkjh tqVkuk ç'ui= dh lgh dksfMax lgh tkudkjh vkdM+ksa dk :i ysrh gS lgh rFkk fo'okliw.kZ MkVk@vkadM+k rS;kj gksrk gS ç'ui= dh xyr dksfMax xyr rFkk vfo'oluh; MkVk@vkadM+k rS;kj gksrk gS

7. Thank You