1. Формирование информационной культуры учащихся: опыт реализации совместного пилотного проекта Т.В. Лихожон, заведующая библиотекой учебно-воспитательного комплекса «Школа гуманитарного труда» Херсонского областного совета И.Ю. Георгиевская, заведующая библиотекой специализированной общеобразовательной школы №30 Херсонского городского совета

2. Библиотеки-партнеры: Областная библиотека для детей Областная библиотека для детей Центральная городская детская библиотека Центральная городская детская библиотека Школьная библиотека Школьная библиотека

3. Единый координационный план проведения занятий по информационной культуре учащихся

4. Программа занятий для 5 класса От папируса до СD-ROM (путешествие на книголете: электронная презентация) Вселенная в алфавитном порядке Вселенная в алфавитном порядке (библиотечный пазл) Интернет в помощь учебе (тренинг в Интернет-центре) Интернет в помощь учебе (тренинг в Интернет-центре) Кто владеет информацией, тот владеет миром Кто владеет информацией, тот владеет миром(игра-квест)

5. Темы инновационных уроков: Электронная книга (тренинг в Интернет-центре, 2 кл.) Гид в стране Паутиныча (виртуальная «кругосветка» по страницам веб-указателя на сайте библиотеки, 4 кл.) Виртуальная библиотека: адрес известен (игра-путешествие, 6 кл.) Электронный каталог, или Как найти книгу (тренинг в Интернет-центре, 7 кл.)

6. Итоговые уроки: Посвящение в «юзеры» Посвящение в «юзеры» (кибер-игра, 4 кл.) Семейный портрет в книжном интерьере ( игра «счастливый случай» в библиотеке, 7 кл.) Лучшие книги в Интернете: моя версия (защита проектов, 8 кл.) Библиотечный КВН – клуб веселых и начитанных (игровой урок, 9 кл.)

7. Памятки для учащихся 1-й класс книгу. 1-й класс - Береги книгу. Памятка-закладка 2-й класс - Как «вылечить» книгу 2-й класс - Как «вылечить» книгу 3-й класс - Как вести читательский дневник 3-й класс - Как вести читательский дневник 4-й класс - Как написать отзыв о прочитанной книге 4-й класс - Как написать отзыв о прочитанной книге 5-й класс - Как читать книгу 5-й класс - Как читать книгу 6-й класс - Как составить план чтения 6-й класс - Как составить план чтения 7-й класс - Как составить библиографическое описание книги 7-й класс - Как составить библиографическое описание книги 8-й класс - Как составить библиографический список 8-й класс - Как составить библиографический список литературы литературы 9-й класс - Библиотеки для тебя. 9-й класс - Библиотеки для тебя. Путеводитель по библиотекам города

9. Приключения Книжки Интегрированный библиотечный урок для первоклассников

10. Виртуальная библиотека: адрес известен (итоговое занятие: игра- путешествие в 6-Б классе)

11. Семейный портрет в книжном интерьере (итоговый урок: игра «Счастливый случай» в библиотеке, 7 кл.)

12. Итоговый урок - Библиотечный форт "Буаяр" для учащихся 7 кл. ЗНЗ №30

13. Мониторинг 1. Анализ статистических данных. 2. Анкетирование учащихся 4-х и 5-х классов – слушателей курса. 3. Тестирование учащихся 6-го класса. 4. Сквозной анализ чтения учащихся 6-го класса. 5. Анкетирование учителей, школьных библиотекарей.

14. Анкеты

15. Статистические данные мониторинга по итогам 2-х лет Вопрос анкеты 4 кл. 5 кл. 1.Мне было интерессно 80%80% 2.Урок был полезным 64%24% 3.Я узнал много нового 74%40% 4.Я лучше научился искать нужную 90% 87% информацию в библиотеке, в Интернете

16. Тест по итогам библиотечных уроков для учащихся 6 классов

19. http://www.library.kherson.ua/librarians

20. Спасибо за внимание!