1. סמינריון מסדי נתונים בסביבת האינטרנט http://www.cs.huji.ac.il/~sdbi http://www.cs.huji.ac.il/~sdbi הנחיות למשתתף בסמינר

2. נושא הסמינריון נושאים על האינטרנט באופן כללי במיוחד, נושאים מהתחום של מסדי נתונים שיש להם קשר לאינטרנט נושאים אפשריים להרצאות, כולל מאמרים, מופיעים באתר של הסמינריון אפשר לבחור מאמרים או נושאים שאינם ברשימה

3. מטרות הסמינריון באופן מסורתי סמינריון נועד להקנות ניסיון במתן הרצאה על מאמר מדעי בסמינריון הזה יש דגש גם על מתן הרצאה בעזרת מצגת ממוחשבת (המצגות מופיעות באתר של הסמינריון) דגש נוסף הוא התנסות בחיפוש חומר להרצאה באמצעות האינטרנט

4. הגורמים העיקריים הקובעים את הציון בסמינריון איכות המצגת איכות ההרצאה היקף החומר שעליו מבוססת ההרצאה מידת העניין שמעורר נושא ההרצאה השתתפות פעילה בסמינריון לאורך כל הסמסטר (הצגת שאלות או הערות למרצה וכד')

5. מצגת טובה שקפים שאינם עמוסים מדי הסבר קצר וענייני הפרדה בין רעיונות ועקרונות לבין פרטים דוגמאות הסבר או הדגמה של רעיון בצורה אינטואיטיבית (למשל ע"י אנימציה)

6. הרצאה טובה המרצה חייב להראות שהוא מבין את החומר הסבר אינטואיטיבי של הרעיון (מאחורי הגדרה, משפט, אלגוריתם) ולא רק הקראת פרטים טכניים עדיף הסבר קצת פחות פורמלי, ע"י ציור למשל, לפני שנותנים תיאור פורמלי (הרבה פעמים אפשר לוותר על התיאור הפורמלי המלא) דיבור רהוט מתן דוגמאות הדגשת הנקודות שהן יותר חשובות או עמוקות

7. הרצאה טובה (המשך) הרצאה שמוסיפה על הנאמר במאמר (למשל, ביקורת, בעיות במאמר, השוואות עם עבודות אחרות, הצעות לשיפורים, הדגשת הדברים החשובים וכד') הצגה שמשפרת את הדרך בה מוצגות התוצאות במאמר עצמו (תוך הסבר מדוע זאת הצגה טובה יותר) חשוב לא לאבד את קהל המאזינים –שיתוף הקהל ע"י הצגת שאלות –עידוד הקהל להציג שאלות או הערות

8. היקף החומר שעליו מבוססת ההרצאה מידת העבודה שהושקעה, כדי להציג נושא על כל היבטיו (במיוחד אם מדובר בנושא שהוא יותר מעשי ופחות תיאורטי), היא קריטריון חשוב במתן הציון –מציאת מאמרים או נושאים מעבר לאלה המופיעים ברשימה –הרצאה שמשלבת מספר מאמרים ולא רק אחד ההצגה של החומר שנאסף אינה חייבת להכיל את כל הפרטים – עדיף שתהיה ביקורתית, תוך הדגשה של עקרונות ושל נקודות שהן חשובות יותר לעומת נקודות שהן חשובות פחות

9. מידת העניין שמעורר נושא ההרצאה בסופו של דבר, ככל שנושא ההרצאה מעניין יותר, ההרצאה תראה טוב יותר

10. השתתפות לאורך כל הסמסטר השתתפות פעילה לאורך כל הסמסטר כוללת –מתן תשובות לשאלות המרצה –הצגת שאלות למרצה –מתן הערות על נושא ההרצאה –ביקורת על הרעיונות המוצגים בהרצאה