1. ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА

2. С 2000 года Консалтинговая группа BI TO BE – один из лидеров российского рынка консалтинговых услуг. Специализируется на управлении изменениями, используя инструменты управленческого и кадрового консалтинга. Повышая качество кадрового и технологического потенциала своих партнеров, Консалтинговая группа реализует проекты по развитию бизнеса коммерческих и государственных компаний. В «портфеле» BI TO BE – опыт решения задач самого высокого уровня сложности в области стратегического планирования, организационного развития, оценки и обучения персонала. Гибкость решений и вариативность форм сотрудничества делает эффективным партнерство с BI TO BE при решении задач развития, повышения эффективности и управляемости организаций

3. Гибкость мы за индивидуальный подход и вариативность форм сотрудничества, что делает эффективным наше партнерство как с частным бизнесом, так и с госпредприятими Инновации мы работаем на благо клиентов, используя передовые технологии и привлекая самых опытных специалистов Результативность мы убеждены, что результат работы должен измеряться прибылью, оборотом, уровнем узнаваемости компании, а не количеством человеко-часов, потраченных клиентом на общение с консультантами Постоянство мы не ищем мгновенной прибыли: выстраивая взаимоотношения с Клиентом, ориентируемся на долгосрочные партнерские отношения Комплексный подход мы предлагаем полный цикл услуг, связанных с развитием бизнеса. Для достижения цели используем весь спектр управленческих решений Этичность и конфиденциальность мы защищаем интересы наших клиентов, гарантируя сохранность коммерческой тайны

4. Истинно премудр не тот, кто учит словом, но кто наставляет делом Авва Иперхий Наставничество - индивидуальное или коллективное шефство опытных сотрудников над молодыми коллегами или их группами Система наставничества востребована там, где теорией не возможно передать все богатство и сложность профессиональной практики

5. Проекты по наставничеству, которыми мы гордимся Создание МС-школы как системы внутрифирменного обучения и наставничества Построение Тренинг-центра с элементами наставничества Создание Системы непрерывного профессионального образования с элементами наставничества

6. Мировые компании, внедрившие систему наставничества

7. С 1990-х годов идеология и «технология» построения наставничества в компании стали возвращаться в Россию - сначала в филиалы западных компаний, затем и российские. Компании начали осознавать, что эффективное обучение должно стать постоянным и целенаправленным процессом. Российские тенденции

8. Системы обучения Собственный учебный центр Компании Проведение семинаров, лекции, тренингов с привлечением внутренних тренеров или приглашенных специалистов Система наставничества Обучение персонала происходит непосредственно на рабочем месте, более опытный сотрудник передает свои знания, опыт молодому специалисту

9. Вовлечение менеджеров в процесс развития своих подчиненных ведет к тому, что процесс обучения не оторван от реальных задач. Положительным итогом обучения является способность сотрудника достигать результатов в работе, а не прохождение определенного количества тренингов, сдача экзаменов и пр. Живой опыт, накопленный наиболее успешными сотрудниками и менеджерами, распространяются внутри компании. Формирование кадрового резерва на управленческие позиции учитывает потенциал резервиста, как менеджера способного управлять и развивать своих подчиненных.

10. МЕРОПРИЯТИЯ ПОПРОЕКТУ

11. Цели диагностики: Выявление основных корпоративных факторов способствующих и затрудняющих внедрение системы наставничества в Компании Оценка степени соответствия идеологических установок, корпоративных ценностей повседневной бизнес практике реализуемой сотрудниками Компании I Этап - Диагностика Комплексная диагностика корпоративной культуры Компании

12. Цели аналитической сессии: Формирование программы достижения согласованности между ценностными «посланиями» менеджмента и демонстрируемым поведением сотрудников Компании Разработка идеологии, принципов и модели системы наставничества на корпоративном уровне II Этап – Аналитическая сессия Аналитическая сессия с Топ-менеджментом компании

13. Разработка методических, регламентирующих и организационно- распорядительных документов Разработка программ обучения и информирования сотрудников Формирование требований и ограничений к участникам процесса Внесение корректив в смежные системы управления (система мотивации, система внутрикорпоративного PR, система формирования кадрового резерва и др.) III Этап – Разработка модели системы наставничества Реализация утвержденных руководителями принципов в модели системы наставничества

14. IV Этап – Внедрение модели Запуск программы внутрикорпоративного PR Информирование сотрудников Обучение внутренних кураторов системы Запуск пилотного проекта, по результатам которого вносятся дополнения и коррективы в разработанную модель

15. V Этап – Сопровождение и курирование системы наставничества Оказание информационной, методической и консультационной поддержки Формирование рекомендации по распространению опыта внедрения системы в другие филиалы и представительства Компании по РФ

16. Формирование рекомендации по распространению опыта внедрения системы в другие филиалы и представительства Компании по РФ Ресурсы компании «Kelly Services» Ресурсы КГ «Bi to Be» Контактное лицо – менеджер Проекта от лица Компании Топ-менеджмент Компании Сотрудники отдела сервиса Компании Нормативные документы, регламенты, стандарты, форматы отчетности Руководитель проекта Консультант по управлению Консультант по обучению

17. Результаты Проекта для Компании Эффективная и системная передача знаний и опыта наиболее успешных сотрудников Передача корпоративных ценностей Компании, функция «общественной памяти», сохранение и накопление опыта Компании Повышение уровня лояльности сотрудников к Компании через индивидуальную и управляемую адаптацию новых сотрудников, возможности карьерного роста. Формирование кадрового резерва

18. Результаты Проекта для сотрудников Понимание своего место в Компании в будущем, возможностей и путей собственного роста и развития внутри Компании Для наставников – иметь более высокий статус, реализовать потребность в признании, уважении и пр. Для новых сотрудников – возможность ускорения адаптации за счет наблюдения модели эффективного поведения в лице наставника

19. 196084, Санкт-Петербург, Московский пр., д. 79-А, офис 415 т/ф (812) 677-50-88 E-mail: info@bitobe.ru www.bitobe.ru Наши координаты