1. 國際合作事務處 陳樹衡國合長

2. 國際事務現況 國際交流頻繁（請參閱附件）  外籍生穩定成長： 97 學年共 464 位，全國國際學生數前二名  交換生穩定成長 ： 97 學年薦外生 285 位，外薦生 181 位  校級姊妹校穩定成長 ： 97 學年共 112 所，相較前年增加了 12 所  締約區域多元 ： 涵蓋歐洲、亞洲、美洲、大洋州  英語授課課程逐年增加 ： 97 年上學期共 298 門，其中有 165 門專業課程  Summer School 、暑期研習營、夏日課程持續成長 ： 至今已舉辦 17 種暑期課程  外籍教師人數近年成長 ： 97 年共有 74 位外籍教師  外賓接待密集 ： 97 年接待 282 位外賓  重視專業研究 ： 97 年委託 6 為老師進行國際化政策研究案  強化資訊透明及通報： 每年定期舉辦 Study Abroad Fair  開展國際文宣： 定期發行絲路、領舉辦航，製作影片

3. 國際事務現況 現在限制（請參閱附件）  國際化資源緊縮： 人數逐年增長，但校內及政府補助停滯或緊縮  雙聯學位停滯 ： 僅有國際事務學院與美國美利堅大學之雙聯學位仍然運作中  跨國遠距教學待開發 ： 人力不足且無適當推動機會  雙向交換失衡持續存在 ： 97 學年薦外生已突破 200 人，外薦生始突破 100 人  博士生國外短期研究風氣仍待加強 ： 僅有一位博士生申請本校赴國外進行短期研究補助

4. 看見改變 多元化國 際交流管 道 強化英語 授課體質 豐富國際 化政策內 涵 落實合作 協議 強化外籍 生的正向 回饋

5. 看見改變 多元化國際 交流管道 海外千里馬 國際暑期跨 領域卓越研 習營 推展國際學 術合作辦法 研究生赴國 外進行短期 研究 教師大使 強化英語授 課體質 IUP 補助辦 法 國際夏日課 程 英語授課補 助辦法 豐富國際化 教育內涵 國際短期學 習課程計畫 交換生計畫 （含獎學金） 國際夏日課 程 落實合作 協議 推展國際學 術合作辦法 國際夏日課 程 交換生計畫 雙聯學位 新興國家菁 英專案計畫 交換生華語 獎學金 強化外籍生 的正向回饋 語言交流小 組 Next

6. 多元化國際交流管道  海外千里馬計畫 延攬國際一流大學之優秀博士生至本校進行短期研究  國際暑期跨領域卓越研習營 由具學術聲望的教師及國外知名學者共同舉辦之跨領域整 合性質的國際暑期研習營  推展國際學術合作辦法 積極推展教學與研究國際化、推動國際學術合作、提升交 流的質量  研究生赴國外進行短期研究 鼓勵研究生赴國外進行研究，以增進研究能力和國際視野  教師大使 鼓勵教師利用出國考察、參訪、開會、進修之同時，協助 本校進行國際合作交流

7. 強化英語授課體質  IUP 補助辦法 補助各院系所聘請不占員額之英語授課兼任教師  國際夏日課程 為促進本校與締約學校實質交流所開設為期一週以上以英語或其 他外語授課之暑期課程  英語授課補助辦法 提升本校英語授課課程的數量與質量並鼓勵本校教師開設英語授 課課程

8. 豐富國際化教育內涵  國外短期學習課程計畫 鼓勵本校教師規劃在國外進行為期至少七天以上，以學術性質為 主之學習課程  交換學生計畫（含獎學金） 為促進本校與締約學校之交流關係，本校定期薦送學生出國交換 進修並接受締約學校推薦至本校就讀之外薦交換學生 補助學生出國研習獎學金 交換學生華語獎學金 新興國家菁英專案計畫  國際夏日課程 為促進本校與締約學校實質交流所開設為期一週以上以英語或其 他外語授課之暑期課程

9. 落實合作協議  推展國際學術合作辦法 積極推展教學與研究國際化、推動國際學術合作、提升交流的質量  國際夏日課程 為促進本校與締約學校實質交流所開設為期一週以上以英語或其他外語授課 之暑期課程  交換生計畫 為促進本校與締約學校之交流關係，本校定期薦送學生出國交換進修並接受 締約學校推薦至本校就讀之外薦交換學生  雙聯學位 本校與國外大學簽訂合作協議書，供雙方學生至對方學校修習課程並於符合 協議之畢業資格條件後，授予兩校相之學位  新興國家菁英專案計畫 招募新興國家菁英至本校交換進修之締約學校外薦生補助辦法  交換學生華語獎學金 鼓勵締約學校學生至本校學習華語，促進本校與締約學校實質交流關係

10. 強化外籍生的正向回饋  語言交流小組 以小組形式之交流溝通平台，創造豐富的語言學習環境 Back