1. Кафедра начального образования МБОУ Лицей №113
Кафедра начального образования МБОУ Лицей №113
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

2. Формирование функциональной грамотности младших школьников
Тема работы кафедры
Формирование функциональной грамотности младших школьников
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

3. начального образования
Цель работы кафедры
начального образования
Использование технологий взаимодействия всех участников образовательного процесса (учителей, детей, родителей), способствующих развитию функциональной грамотности младшего школьника.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

4. кафедры начального образования
Задачи работы
кафедры начального образования
Стимулирование профессионального роста учителей с учётом актуальных направлений начального образования.
Обучать педагогов планированию методической работы, проведению её анализа и с учётом полученных результатов осуществлять корректировку своей деятельности.
Создавать условия для формирования у младших школьников умений и навыков необходимых в реальных жизненных ситуациях.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

5. Познавательное развитие: Социально-личностное развитие:
Портрет выпускника начальной школы
Познавательное развитие:
инициативность в познавательной деятельности;
функциональная грамотность;
наблюдательность;
склонность искать причины увиденного;
склонность искать место данному событию среди подобных явлений;
свободное владение наиболее употребительными знаниями и их использование в практической деятельности;
доброжелательность к другой точке зрения;
склонность к размышлению;
склонность пользоваться источниками знаний при поиске ответа на вопрос;
аргументация своего мнения.
Социально-личностное развитие:
искренность, отсутствие боязни обнаружить свою индивидуальность;
любопытство и любознательность;
вовлечение окружающих в собственную интеллектуальную жизнь;
умение слушать, извлекать пользу из опыта других, работать вместе.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

6. Зоя Ивановна Дмитриенко
Научный руководитель
Зоя Ивановна Дмитриенко
Доцент кафедры начального образования, Отличник народного просвещения, награждена медалью «За трудовое отличие».
Имеет более 20 публикаций, в том числе научные и научно-методические статьи, изданные в центральной печати.
Является:
руководителем экспертной группы предметной комиссии по аттестации учителей начальных классов на высшую квалификационную категорию;
экспертом областного конкурса «Начальная школа – территория здоровья»;
руководителем апробационной площадки материалов проекта ФГОС второго поколения по направлению «Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования»;
специалистом в области методики преподавания русского языка в начальной школе;
куратором системы общего развития Л.В. Занкова в Новосибирской области;
куратором реализации УМК «Перспективная начальная школа» в образовательных учреждениях НСО;
лектором издательского дома «Федоров»;
лектором издательства «Академкнига».
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

7. Учителя высшей квалификационной категории
Состав кафедры
Учителя высшей квалификационной категории
Дёмкина
Валентина Викторовна
Зайцева
Татьяна Петровна
Полтинова
Ирина Викторовна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113
Окорокова
Елена Анатольевна
Пономарёва
Валентина Николаевна

8. Учителя первой квалификационной категории Тычинина Лилия Леонидовна,
Состав кафедры
Учителя первой квалификационной категории
Гончарова
Лариса Владимировна
Полещук
Ольга Владимировна
Федина
Людмила Михайловна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113
Тычинина Лилия Леонидовна,
учитель-логопед

9. Состав кафедры
Учителя, не имеющие квалификационной категории
Насекина Олеся Алексеевна, молодой специалист
Гребенщикова Александра Петровна,
воспитатель в ГПД
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

10. Дёмкина
Валентина Викторовна
Победитель приоритетного национального проекта «Образование» в номинации «Лучший учитель»
2 человека награждены
Почетными грамотами РФ
2 человека отмечены
Благодарностью губернатора НСО
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113
8 человек имеют Почетные грамоты
и благодарственные письма
районного управления образованием

11. Образование учителей
10 из 11 учителей кафедры
имеют высшее педагогическое образование
Тычинина Л.Л. является аспирантом НИПКиПРО
по специальности «Коррекционная педагогика и специальная психология»
Демкина В.В. – аспирант НИПКиПРО по специальности «Теория и практика профессионального образования»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

12. Структура работы кафедры
Научно-методическая
работа
Учебно-методическая
работа
Повышение профессионального мастерства
Внутришкольный контроль
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

13. Обобщение и распространение опыта
Участие
в семинарах
Участие
в конференциях
Публикации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113
Участие в УчСибе

14. Методический центр ОС «Школа 2100»
На базе лицея создан методический центр Образовательной программы «Школа-2100», на основании договора о сотрудничестве по вопросу научно-методического руководства коллектива авторов и Ученого Совета Образовательной системы «Школа-2100» комплексным внедрением в практику работы лицея Образовательной системы «Школа-2100» и создание на базе ОУ базовой площадки в городе Новосибирске. (МОСКВА).
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

15. Работа творческой группы работала творческая группа учителей
С 2006 по 2009 г. на базе лицея
работала творческая группа учителей
Дзержинского района.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

16. создания творческой группы
Цели
создания творческой группы
Повысить профессиональный уровень учителей через изучение ведущих образовательных технологий, рекомендованных авторами системы.
Проанализировать результативность работы по рекомендованным технологиям (проблемно-диалогическая технология обучения, технология формирования правильного типа читательской деятельности, проектное обучение, технология оценивания).
Оказать помощь учителям, начинающим работать по данной образовательной системе.
Обобщить опыт работы учителей, работающих по ОС «Школа 2100».

17. Школа - методический центр Основные направления работы
ОС «Школа 2100»
Основные направления работы
Консультации учителей города и области.
Проведение открытых уроков для слушателей курсов повышения квалификации в НИПКиПРО.
Проведение семинаров.
Предоставление авторам учебников видеоуроки для анализа.
Систематическое обучение на курсах повышения квалификации и научно-практических семинарах авторов учебников.
Тесное сотрудничество с авторами учебников (консультации, рецензии, и т.д.)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

18. образовательного процесса начальной школы
Информатизация
образовательного процесса
начальной школы
Оснащение техникой.
Оснащение интерактивными средствами обучения (ЦОР, образовательные программы, электронные
энциклопедии, словари).
Технические средства
обучения.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

19. образовательного процесса начальной школы
Информатизация
образовательного процесса
начальной школы
Изучение ИКТ в предмете «Технология» (3,4 классы, машинный курс).
Электронный мониторинг качества знаний.
Обучение составления презентаций, работа с текстовым редактором, работа с информацией в сети Интернет.
Создание интерактивных
средств обучения
учителями кафедры.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

20. учебно-методической работы
Направления
учебно-методической работы
Обсуждение вопросов методики преподавания предметов.
Работа над индивидуальными методическими темами и темами воспитательной работы.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

21. Темы самообразования План работы по теме самообразования
Воспитательная
Учебно-методическая
План работы по теме самообразования
I год работы над темой
II год работы над темой
III год работы над темой
Сбор информации, чтение литературы.
Экспериментальная работа.
Обобщение, отчет по теме самообразования.

22. учебно-методической работы
Направления
учебно-методической работы
Внедрение плана по преемственности между ДОУ , начальной школой и средним звеном.
Изучение и внедрение технологии ведения урока.
Подготовка и участие в региональных, Международных, Всероссийских конкурсах и интеллектуальных играх.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

23. Участие в региональных, всероссийских и международных конкурсах
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

24. учебно-методической работы
Направления
учебно-методической работы
Разработка, внедрение и анализ выполнения рабочих программ по предметам и разработка рабочих программ по кружкам, входящим во внеурочную деятельность.
Разработка, внедрение и корректировка планов индивидуальной работы с учащимися (работа со слабоуспевающими и одаренными детьми)
Ведение факультативных занятий.
Подготовка к предметным
олимпиадам.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

25. Курсы повышения квалификации
Учителя систематически проходят курсы
повышения квалификации, в том числе и в АПКиПРО (г. Москва)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

26. Внутришкольный контроль Мероприятия в рамках контроля
Цель:
Проанализировать результаты работы учителей
по реализации качественного обучения.
Мероприятия в рамках контроля
Проверка наличия, качества ведения документации.
Контроль за работой со слабоуспевающими, одарёнными детьми и учащимися, находящимися на индивидуальном и надомном обучении.
Контроль за выполнением программ по предметам.
Мониторинг качества обучения учащихся и качества преподавания предметов.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

27. Качество обучения по предметам
учебный год
Русский язык
Русский язык

28. Результаты компьютерного тестирования выпускников начальной школы
Базовый и выше базового уровня
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

29. Результаты олимпиад и конкурсов
Городская олимпиада младших школьников по окружающему миру
2 место – Минченко Катя. 4А
Дёмкина Валентина Викторовна
Районная олимпиада младших школьников по окружающему миру
1 место – Минченко Катя
Районная олимпиада младших школьников по английскому языку
2 место –
Новиков Винадий 4Б
Учитель английского языку Ивлева Марина Владимировна
Районная олимпиада младших школьников по русскому языку
3 место – Бабайкина Лиза
Районная олимпиада младших школьников по литературному чтению
3 место –
Гурова Даша
Международный конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»
Хмарук Лиза
«Надежда «Медвежонка»
Региональная игра - конкурс «Лукоморье»
1 место среди первоклассников
Бурундуков Саша 1А
Литасова Лилия Юрьевна
1 место среди учащихся 2-ых классов
Молчанова Настя заняла
2 Б
Зайцева Татьяна Петровна
Литературный районного конкурса
Зверева Даша, Чумаков Ярослав и Бабикова Настя победителями. 3А
Полещук Ольга Владимировна

30. Воспитательная работа Основные направления воспитательной работы
Формирование социально-нравственной компетенции.
Эстетическое воспитание.
Формирование культуры здорового образа жизни.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

31. Внеурочная занятость
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

32. Логопедическое сопровождение
работы кафедры
Основными задачами логопедического сопровождения являются:
коррекция нарушения в развитии устной и письменной речи обучающихся;
своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися общеобразовательных программ;
разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов и родителей.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

33. Формы работы кафедры
Педагогический совет.
Заседание кафедры .
Научно-методический совет.
Заседание МО классных руководителей начальной школы.
Работа методического центра ОС «Школа 2100».
Семинары.
Конференции.
Взаимопосещение уроков.
Стажировка.
Консультации с авторами ОС «Школа 2100».
Консультации с научным руководителем кафедры и т.д.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

34. Перспективы работы кафедры
Внедрение программ, направленных на здоровьесбережение учащихся.
Продолжение работы по подготовке к внедрению ФГОС.
Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Работа по теме «Информатизация образовательного пространства начальной школы».
Отработка программы по преемственности «ДОУ-начальная школа-среднее звено».
Организация на базе методического центра ОС «Школа 2100» областного информационно-методического центра.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Лицей № 113

35. Спасибо за внимание!
МБОУ Лицей №113
г. Новосибирск, 2010 г.