1. Выполнили : Сипкова Дарья, Добонина Наталья Руководитель проекта : Фискович. Л. В 2011 г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1

2.  Хазарские полчища  Монгольские орды  Наполеоновские армии  Германский вермахт 2

3.  Первая чеченская война ( Чеченский конфликт 1994— 1996 годов, Первая чеченская кампания, Восстановление конституционного порядка в Чеченской Республике )  Вторая чеченская война официально называлась контртеррористической операцией ( КТО ) — боевые действия на территории Чечни и приграничных регионов Северного Кавказа. Началась 30 сентября 1999 года ( дата ввода российских войск в Чечню ). Активная фаза боевых действий продолжалась с 1999 по 2000 год, затем, по мере установления контроля Вооружёнными силами России над территорией Чечни, переросла в тлеющий конфликт. С апреля 2009 года режим КТО отменён. 3

4. Целью нашего исследования является обострение внимания на проблеме, которая в наше время хоть и не является единственной и главной, но требует к себе особого подхода и отношения, так как мы не должны забывать те ошибки, из-за которых сотни, тысячи молодых ребят лишились жизни. 4

5. Для достижения цели нами определены следующие задачи исследования : выяснить основные неожиданные моменты войны для России. обобщить моменты военных событий в исторической памяти жителей г. Чулыма взять интервью у участника Чеченской войны Репетюк В. А. охарактеризовать представление и отношение молодого поколения к событиям Чеченской войны. Методы, с помощью которых осуществлялось исследование : теоретические – анализ и изучении литературы ; практические – беседа, интервьюирование, анкетирование, изучение и анализ продуктов деятельности, наблюдение. 5

6.  хорошо подготовленная армия ;  выступление населения Чечни против ввода российских войск ; 6

7. В боевых действиях на территории Российской Федерации при выполнении задач в условиях вооружённого конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях Р. Ф., приняли участие 176 человек. Которые были призваны военным комиссариатом Чулымского района. 7

8. Родился в г. Чулыме Новосибирской области. Учился здесь же, в школах № 9 и № 7. 27 декабря 1993 г. досрочно окончил Бердский электромеханический техникум, а в декабре 1993 г. Бердским РВК Новосибирской области был призван на действительную военную службу. 8

9. Родился в г. Чулыме Новосибирской области. В 1998 г. окончил Чулымскую среднюю школу № 40, в 2001- м — Пу №93. 12 мая 2001 г. Чулымским РВК призван на срочную службу в Российскую Армию. Служил сначала в Чите, а затем на территории Чеченской Республики водителем САУ, в / ч 64684. 9

10. Родился в г. Чулыме Новосибирской области. Учился в школе №7, закончил ПУ – 93. Призван на военную службу Чулымским РВК. Служил в г. Югра Кемеровской области. С 2003г. по контракту проходил службу в Чечне в п. Ханкала. Погиб 20 сентября 2004г. 10

11. Родился в г. Чулыме Новосибирской области. Окончил 8 классов Чулымскои школы № 9 и ПТУ -93. В январе 1994 г. Чулымским РВК призван в Российскую Армию. Служил в пос. Сертолово Ленинградской области. В 1995 г. был направлен в первую командировку на Северный Кавказ, в Чеченскую Республику, в которой он пробыл 45 суток, по 6 Февраля 1995 г. 11

12. 12

13.  Родился Валентин Александрович Репетюк 11 августа 1980 г. Учился в школе №7. Призван на военную службу Чулымским РВК 16 ноября 1998 г. 13

14. город Астрахань в \ ч 6688 14

15. Место взрыва Гудермес, Январь 2000 г. 15

16.  награда искала своего Героя 7 месяцев.  8 августа 2000 года В. В. Путин подписал приказ на « Орден мужества »  23 февраля 2001 был вручён в Чулыме. 16

17. 17

18. Анкетирование обучающихся 9- х классов. Ученикам были предложены следующие вопросы анкеты : Интересуют ли Вас события Чеченской войны и почему ? Из каких источников Вы больше всего узнали о войне ? Как вы считаете, стоит ли увековечить память о войне и её участниках ? Знаете ли Вы участников боевых действий в Чечне ? Какие чувства у Вас вызывает это событие в истории нашей страны и почему ? 18

19. 19

20. 20

21. 21

22. 22

23. В завершении работы следует подчеркнуть, что цель – это прогнозируемый результат. Главным результатом нашего исследования является то, что нам удалось обострить внимание на проблему, которая в наше время хоть и не является единственной и главной, но требует к себе особого подхода и отношения, так как мы не должны забывать те ошибки, из - за которых сотни, тысячи молодых ребят лишились жизни. 23

24. 1.Газета «Вечерняя Москва». 1995. 17 января. 2. Книга Памяти: Чеченская республика. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство,2007г. – 584 с.; ИСТОЧНИКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 1. Материалы из « Комнаты Боевой славы » ; 2. Материалы из Военного комиссариата Чулымского района; 3. Интервью Репетюк Валентина Александровича; 4. Материалы анкетирования обучающихся МБОУСОШ №1 24

25. 25