1. 國科會 「九十四年度數位典藏國家型科技計畫」 應用服務分項 創意加值計畫 期中報告 利用台灣現有視障用數位典藏資料製作盲人電子書報告人：唐傳義 清華大學 資訊工程學系

2. 前 言 計畫內容 計畫目標 計畫架構 預期效益 計畫執行進度 計畫執行進度 簡報大綱

3. 以清大盲友會所典藏之 視障用數位有聲書內容 為基礎，發展聲控檢索 系統及相關加值之應用 前 言

4. 計畫內容 總計畫：利用台灣現有視障用數位典藏資料製 作盲人電子書 作盲人電子書子計畫一：計畫主持人陳宜欣 結合現有視障用典藏之有聲與點字資 結合現有視障用典藏之有聲與點字資 料建立盲用電子書標準與整合平台 料建立盲用電子書標準與整合平台子計畫二：計畫主持人張智星 發展 DAISY 中文播放器及相關之語音 辨識與合成功能 發展 DAISY 中文播放器及相關之語音 辨識與合成功能子計畫三：計畫主持人唐傳義 語音、點字及文字的自動排比 - 用以 大量製作盲人電子書） 語音、點字及文字的自動排比 - 用以 大量製作盲人電子書）

5. 利用台灣現有視障用數位典藏資料 製作盲人電子書 利用台灣現有視障用數位典藏資料 製作盲人電子書 視障資料查詢單一入口平台 視障資料查詢單一入口平台 開發聲控電子書播放器 開發聲控電子書播放器 發展聲控工作環境 發展聲控工作環境 本計畫目標

7. 子計畫一架構：結合現有視障用典藏之有聲與點字建立 盲用電子書標準與整合平台系統設計 子計畫一架構：結合現有視障用典藏之有聲與點字建立 盲用電子書標準與整合平台系統設計 語音辨識 語音 鍵盤 _tone 鍵盤 _ 字 同音錯別 字辨正 前置轉換器 產生 QUERY 詞庫 字轉音 user 端 整合性平台 各典藏單位 前置轉換器 資料排序 與組合 暫存 書籍資料 書籍列表 館藏列表 借閱資訊

8. 子計畫二架構：發展 DAISY 中文播放器及相關之語 音辨識與合成功能

9. 子計畫三架構：語音、點字及文字的自動排比 - 用以 大量製作盲人電子書

10. ( 一）訂定 DAISY 中文盲用電子書標準格式。 （二）建置視障用數位典藏資料交流平台。 （三）完成具體而微的 DAISY 中文播放器 可用於 PC 及 PDA （四）將語音辨識的功能加入 DAISY 播放器，使用者可用語音 輸入關鍵詞（中英均可）尋找相關的 DAISY 資料。 （五）利用語音合成功能，將文字資料轉語音並輸出， 讓使用者能夠聽到語 音合成的文字訊息。 （六）無論語音辨識與合成能在 PC 及 PDA 運行無礙。 ( 七）一個能自動排比的視窗程式。 （八）方便視障者使用的編輯 WAVE 工具程式。 （九）數套能利用聲控介面閱讀的 DAISY 電子書。 預期效益 預期效益

11. 計畫執行進度

12. 下階段進度 1. 完成訂定 DAISY 中文盲用電子書製作標準格式 2. 錄製完成第一本作者授權之 DAISY 格式有聲書 美麗新視界（作者陳芸英） 總計畫執行進度 繼續製作第二本 DAISY 格式有聲書 — 視障者視窗 XP 作業系統入門（作者王建立）

13. 訪談與需求分析 子計畫一執行進度 系統設計 同音字辯正 權威檔建置 下一階段進度

14. 子計畫一下階段執行重點 前置轉換器 前置轉換器 – 研究各典藏單位格式 – 設計整合平台資料格式 資料整合排序 資料整合排序 – 整合圖書館異質查詢系統 – 查詢結果排序

15. 子計畫二執行進度 子計畫二執行進度 目前播放器軟體雛型顯示如下

16. 子計畫二下階段執行重點 子計畫二下階段執行重點 1. 開發播放器聲控介面 2. 語音提示播放引擎

17. 子計畫三執行進度 進行 WAVE 與單一文字區塊分析之三種類型

18. 子計畫三下階段執行重點 進行自動排比程式以完成聲音檔與句子的對應

19. 數位有聲圖書平台使用現況 數位有聲圖書平台使用現況 「視障用數位有聲書平台」＋語音檢索系統 網 址： http:// bsl.cs.nthu.edu.tw 網 址： http:// bsl.cs.nthu.edu.twbsl.cs.nthu.edu.tw 目 的：供視障者線上試聽與下載數位有 目 的：供視障者線上試聽與下載數位有 聲書 聲書 用 戶： 223 位視障者（ 94.9.26 ) 用 戶： 223 位視障者（ 94.9.26 ) 下載使用率： 5799 次（ 93.9 ～ 94.9.26 ） 下載使用率： 5799 次（ 93.9 ～ 94.9.26 ）

20. 數位有聲書平台實際使用流程 登入系統 查詢輸入 選取書目 試聽試聽 下載下載

21. 數位有聲書未來的加值應用 以本校學生之案例之開發加值應用 以本校學生之案例之開發加值應用 出版社授權書籍之有聲書版權 出版社授權書籍之有聲書版權 使用者的適用範圍具市場潛力 使用者的適用範圍具市場潛力 一般人以付費方式使用數位有聲書 一般人以付費方式使用數位有聲書

22. 謝 聆聽 與 指教