1. 第三章 動機與需求 第一節 休閒動機的意義與重要性 第二節 休閒動機的源起 第三節 休閒動機的種類 第四節 休閒動機的特性
第五節 休閒動機的理論
第六節 影響休閒動機之因素

2. 第一節 休閒動機的意義與重要性 一、 休閒動機的意義 ＊動機（Motivation）是控制人類行為的內在
力量，也就是發自個人內在的驅力，促使
人們去完成標的過程。
○登山活動。
○旅遊活動。
○運動。
○購物。

3. 第一節 休閒動機的意義與重要性 二、休閒動機的重要性 ＊2001年開始實施週休二日。 ＊以進香團為例－重要的不是生理的需要 而是宗教的使命。
＊ 旅遊動機牽涉旅客的社會、文化、生
理、年齡、性別、成長背景、教育程
度、以及職業等因素。

4. 第一節 休閒動機的意義與重要性 ＊問卷報告內容： ◎造訪美加經驗的有無？ ◎拜訪就有或是新朋友？ ◎增廣見聞？ ◎安全性？
◎經歷不同的生活方式？
◎體驗新的文化？
◎覺得好玩？
◎紓解身心？
◎避開繁忙的工作？
◎與家人在一起？
◎嘗試新的體驗？
◎路過此邊順道觀光？
◎與興趣相同者聚會？

5. 第二節 休閒動機的源起 ＊從神經和心理的理論結合。從心理和人類 學裡論結合。從科學角度探討動機。 ＊ 19世紀後，科學家將動機和需求納入研
究。有家人和大自然的愛、性、尊重、
好奇、安全感、成就感、鼓舞與接納。
同時存在與獨立存在。

6. 第二節 休閒動機的源起 ＊旅遊的利益： 1.因為工作繁忙，想要忙裡偷閒，身心獲得 釋放。 2. 追求刺激，外在的探討有著極高的嚮往。
3. 家庭聚會，家庭和樂、親子關係。
4. 接近大自然。
5. 以上的項目可能同時存在。

7. 第三節 休閒動機的種類 一、生理性動機 ＊ 飢餓驅力、渴驅力、性欲驅力、母性驅 力、疼痛驅力等原始動機。 二、心理性動機
＊ 就是非生理變化為基礎的動機。也可稱
社會動機。追求社會目標滿足個體的
心理需求。多經學習而獲得。
＊ 有工作、交往、成就、成長、親合等動機。

8. 第四節 休閒動機的特性 一、差異性 ＊旅客的年紀、職業、收入、成長背景以及 家庭狀況等因素了解後才能進一步了解她 們的旅遊動機。
二. 多元性
＊ 休閒活動並非單獨存在。旅遊品質超越消
費者期待。旅遊服務提昇旅客增加效益
成長。

9. 第四節 休閒動機的特性 ＊東勢林場功能多元-森林區、遊樂區、體能 訓練區、住宿區以及餐廳外包、形成群聚 效應，相輔相成，達到滿足旅客多元的需
求動機增加消費的人口成長。
＊增加解說功能，可以誘發客人潛在的需求
動機。告示牌或是聘請解說員，促使了解
資然環境與人文背景，增進知識。達到遊
憩、教育、環保、文化等多元化功能。

10. 第四節 休閒動機的特性 三、動態性 ＊旅客滿足一種需求後會去追求另一種需 求。旅遊動機是一種動態的過程。會隨 著時間環境而改變。
實際：投宿墾丁、喝啤酒、吹風、與友人
暢談，可能引發其他旅遊的動機

11. 第五節 休閒動機理論 一、內在與外在動機理論： 行為科學家依動機產生的來源分為兩大類： （一）內在動機 ○指的是純粹為了旅遊活動本身的樂趣而
產生的動機。
○活動本身的挑戰和樂趣。
○水域活動、路地活動、空中活動。

12. 第五節 休閒動機理論 ○內在動機的假設，能夠提升人們參與旅遊 活動滿足感的方式，就是允許個人做他熱 愛的事情，讓個人自由選擇參與休閒活動
使其能找出心中最有興趣的活動並參與
其中。
○引發興趣參與的其他動機-活動內容、景
點、交通方式、預算、天數和餐飲安排。

13. 第五節 休閒動機理論 （二）外在動機 ○外部刺激的作用下所產生的一種趨力，通 常是指為了獲得獎勵而產生的動機，這些
獎勵所產生的價值與活動本身無關。
○越容易受到金錢或其他形式的報酬所激發
時，越容易受到外在動機的驅使。
○例如：馬拉松選手參加比賽是為了受到獎金的報
酬的話，失去獎勵的話參加的動機就會受到
影響。

14. 第五節 休閒動機理論 二、馬斯洛需求層級理論 ＊人類需求有層級。生理、安全、社交、 自尊和自我實現。 （一）生理需求：
＊ 人類的本能，為了維持生存而必須的。
例如：空氣、水、飢餓、冷熱等。
（二） 安全需求：
＊ 人類的生命及安全免於威脅與恐懼的需求，
內容包括穩定、保障與秩序。例如：穩定的經濟來
源、安全的住家環境或是規律的生活步調。

15. 第五節 休閒動機理論 （三）社交需求： ＊ 人類對於歸屬感與愛的需求，諸如朋友之 間的友誼、團體活動的參加或是團體的歸 屬感等。
（四）自尊需求：
＊ 有分內在和外在自尊。內在自尊對自己
的尊重與自信心，外在自尊是被人尊重。

16. 第五節 休閒動機理論 （五）自我實現需求： ＊ 最高層次的需求。充分發揮自己的潛力與 技術、接受自己的優缺點以及接納自己的
人格特質，最後達到自我成就之境界。

17. 第五節 休閒動機理論 三、Beard and Ragheb 的休閒動機理論 ＊針對16歲以上學生與社會人士提出四個休
閒動機-知性的需求、社會性的需求、成就
性的需求、避免刺激的需求。
（一）知性的需求：
＊ 探索未知的世界，追求新領域的知識，
滿足好奇心為主。

18. 第五節 休閒動機理論 （二）社會性的需求： ＊ 建立人際關係，對所屬的團體擁有歸屬 感，並且得到同儕的認同為主。 （三）成就性的需求：
＊ 挑戰與競爭的過程中獲得成就感。可以視
為一種向自我挑戰所赫德的產物，在參與
運動的過程中，增進從事該項運動應具備
的技巧和能力。
（四）避免刺激的需求：
＊ 解除壓力獲得紓壓。目的要達到良好的人際關係或是
工作的要求所做的一種調劑方式。

19. 一、個人因素：
＊ 人口統計變數-性別、年齡、職業、
收入及教育程度。
＊ 年輕族群-逛街、購物、球類運動、
郊遊、登山與健行。
＊ 中高齡-拜會親友、應酬、散步與慢跑。

20. 第六節 影響休閒動機之因素 二、休閒態度： ＊ 包括認知、情感與行為傾向，消費者參與 休閒活動的種類會因其對於休閒的態度而
有截然不同的選擇。
三、休閒經驗：
＊ 好的休閒經驗能夠激發消費者下次參與
休閒活動的動機。

21. 第六節 影響休閒動機之因素 四、休閒資訊： ＊ 休閒資訊不僅能激發消費者參與休閒活動 的動機，還能加速休閒決策的過程。網
路、電視、雜誌都是管道。