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《产业经济学》 教学课件 主讲 刘志迎 教授 合肥工业大学经济系主任 2006 年 4 月 15 日.

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1 《产业经济学》 教学课件 主讲 刘志迎 教授 合肥工业大学经济系主任 2006 年 4 月 15 日

2 合肥工业大学人文经济学院经济系 第十六章 产业发展理论 第一节 产业发展概述 第二节 经济增长理论

3 合肥工业大学人文经济学院经济系 第一节 产业发展概述 一、产业发展的含义 (一)涵义:经济发展意味着伴随着产出的增长而出现的 经济、社会和政治结构的变化,这些变化包括投入结构、 产出结构、产业比重,分配状况,消费模式,社会福利等 的变化。 经济增长内涵窄,是一个偏重于数量的概念;而经济 发展内涵较广,是一个既包含数量又包含质量的概念。

4 合肥工业大学人文经济学院经济系 (二)两者联系 1. 经济增长是手段,经济发展是目的 ; 2. 经济增长是经济发展的基础,经济发展是经济增长的 结果。没有经济增长不能够有经济发展、有经济增长不一 定必须带来经济发展必要条件。 例:利比亚因石油勘探获得经济增长,但生产的单一 产品 —— 石油却主要供美国和西欧消费。所以尽管利比亚 政府和人民从石油中获得了大比收入,但他们本身的发展 却与这此收入几乎无关,从而出现了 “ 有增长而无发展 ” 的现 象。

5 合肥工业大学人文经济学院经济系 二、产业发展的模式 (一)二元经济发展模式论 由刘易斯提出,认为,发展中国家普遍存在着以现代工 业部门为代表的弱小的资本主义部门和以农业部门为代表 的强大的非资本主义部门,即发展中国家的二元经济。 二元经济发展模式存在两大缺陷:一是不重视农业在促 进工业增长方面的作用,这会造成农业的停滞。二是忽视 了因农业生产率的提高而出现剩余产品,因是农业中的劳 动力向工业部门流动的先决条件。

6 合肥工业大学人文经济学院经济系 (二)经济发展阶段论 —— 罗斯托的 “ 起飞 ” 理论 罗认为,所谓 “ 起飞阶段 ” 是一种产业革命,他直接关系 到生方法的剧烈变革。起飞阶段的重要特征是一国开始实 行工业化发展战略,走上了工业化的道路。 实现起飞的条件: 1 、要有较高的资本积累率。 2 、要建立起能带动整个经济增长的主导部门

7 合肥工业大学人文经济学院经济系 (三)平衡增长和不平衡增长理论 1 、平衡增长理论包括极端的平衡增长理论和温和的平 衡增长理论以及完善的平衡增长理论。 2 、不平衡增长理论 ( 1 ) “ 引资最大化 ” 理论 ( 2 ) “ 联系效应 ” 原理 ( 3 )优先发展 “ 进口替代工业 ” 原则

8 合肥工业大学人文经济学院经济系 第二节 经济增长理论 一、经济增长的涵义 经济增长通常是指一个国家或地区在一定时期内产品 和劳务产出的增长,既可以用国民生产总值是增加来表示, 也可以用人均国民生产总值的增加来表示。

9 合肥工业大学人文经济学院经济系 二、哈罗德 — 多马经济增长模型 ( 一 ) 基本假设:任何经济单位的产出,不管是个别公司, 一个产业,还是一个国家,取决于向该单位投入的资本量 ( 二 ) 基本观点:若用 Y 表示产出, K 表示资本存量,于是 产出与资本存量的关系: Y=K/k 其中 k 是一个常数,叫做资本 — 产出比率 ∆Y/Y= ( ∆K/K ) /k 则,哈罗德 — 多马经济增长模型的基本关系式为: g=s/k 。其表达的基本观点为:用于厂商设备等的投资所创 造的资本,是经济增长的主要决定原因,而人们与公司的 储蓄,则使投资变为可能。

10 合肥工业大学人文经济学院经济系 三、新古典经济增长理论 哈罗德 — 多马经济增长模型出现后在西方经济学界引 起了很大反响。许多经济学家指出其存在的缺陷,即资 本 —— 产出比不变的假定不合理,因为它否定了生产要素 之间的可替代性,不符合实际情况。索洛、斯旺等人对哈 罗德 — 多马经济增长模型进行了修改,发展为一个 “ 新古典 模型 ” ,即索洛 —— 斯旺模型。 (一)基本假设:资本和劳动存在替代关系,因而资 本 —— 劳动比例可以改变;产出的增长主要是由资本和劳 动两种生产因素推动,并且资本与劳动的边际力呈递减趋 势。

11 合肥工业大学人文经济学院经济系 (二)含义 Y=F ( K , L ) 这一总量生产函数表明:产出是资本和劳动的函数,即产 出水平决定资本和劳动的投入量的大小。 若考虑产出的增加量( ∆Y ),则上式可写为: ∆Y=∆KMPK+∆LMPL 上式两边同除以 Y ,可得到一个关于产出增长率的公式: ∆Y/Y= ∆KMPK/Y+∆LMPL/Y=∆K/KKMPK/Y+∆L/LLMPL/Y 令 α= KMPK/Y , β= LMPL/Y 原式可化为: ∆Y/Y=α∆K/K+β∆L/L 这就是索洛 —— 斯旺模型的基本公式,其含义为:经济增 长率是由资本和劳动的增长率及边际生产力所决定。

12 合肥工业大学人文经济学院经济系 四、新经济增长理论 80 年代以来,罗莫、卢卡斯等人将人力资本因素系统 的一如经济增长模型中,创立了 “ 新经济增长理论 ” 。 新经济增长理论正确的反映了现代经济增长中人力资 源的突出地位和作用,并揭示了经济长期增长的根本原因 在于人力资本的持续增长和积累,因而对经济增长的历史 和现实更具有解释力,对各国经济增长实践个具有指导作 用。


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