1. Computer Assisted Instruction (CAI) 1 التعـليم بمسـاعدة الحاســوب

2. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai تطور التعليــــــم بمساعدة الحاسوب الثــــــورة التكنــــــولوجيـــــــة في التعليم الآلـــــة التعليـــميـــة Teaching Machines طورها سيدني برسي 1926

3. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai المصطلحات المرادفة للتعليم بمساعدة الحاسوب Computer Assisted Instruction (CAI) Computer Based Instruction(CBI) Computer Assisted Learning(CAL) Computer Aided Instruction(C Aided I)

4. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai التعليم المبرمج طوره عالم النفسي سكنر. خطوات التعليم المبرمج : أهـــداف واضحـــة ومحـــددة. 1 1 خطوات قصيرة ومتسلسلة منطقـيـــاً. 2 2 استجابة ومشــــاركة المتـــعلم. 3 3 التغذيـــة الراجعـــة والفوريـة. 4 4 السير في التعلم حسب قدرة المتــعلم. 5 5 التقييم المستمــر “ الاختبــــارات ”. 6 6

5. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai أنواع البرمجة البرمجة الخطية ( طورها سكنر ) Linear Programming بـدايـة START إطـــار 1 Frame 1 إطـــار 2 Frame 2 إطـــار 3 Frame 3 نهــايـة END

6. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai البرمجةالمتشعبة ( طورها عالم النفس نورمان كراودر 1960) Branching Programming إطـــار 1 Frame B A أ ب C ج إطـــار 3 Frame A أ B ب C ج إطـــار 4 Frame B C ج ب A أ بدايـة START نهاية END إطـــار 2 Frame B C ج ب A أ الأطر الأساسية الأطر الفرعية

7. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai هـو عبارة عن استخدام الحاسوب كأحد الوسائل الأساسية الـمساعدة في عملية التعليم والتعلم عوضا عن أو بالإضافة إلى الطرق التقليدية ( المحاضرة والكتاب المدرسي ).. ويتميز عن الوسائل التكنولوجية الأخرى بالتفاعـل مع المتعـلم. Computer Assisted Instruction CAI التعليم بمساعدة الحاسـوب

8. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai برمجيات ا لوســـا ئط المـتعد د ة Multi-Media Software ويطلق عليها برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية ، Interactive Multi-Media Software ، وهي : كل ما يعرضه الكمبيوتر من نصوص ورسوم وصور ثابتة ومتحركة ومؤثرات صوتية ولقطات فيديو ، بالإضافة إلى أدوات الربط التي تساعد المستخدم للإبحار والتفاعل والابتكار والاتصال.

9. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai إمكا نات تكنولوجيا الوسائط المتعددة ( المميزات ): السعة التخزينية الهائلة CD = 650 MB. التنوع والتكامل في استخدام الوسائل التعليمية. استغلال أكثر من حاسة من حواس المتعلم ( السمع ، البصر ، ….) التفــاعــــل. تفريــد التعـليـم.

10. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai تكافـــؤ الفرص التعليمية. زيادة مقدار التعـــلم. تقليل زمن التعلم. زيادة معــدل التذكر. التشويق والإثارة. التشعب (Branching Vs. Linear).

11. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai تكنولوجيا الوسا ئط المتعددة تشتمل على : الأجهـــــزة Hardware البرمجيــــات Software وسائــط التخزين Storage

12. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai أنماط البرمجيات التعليمية التدريب والممارسـة Drill and Practice نمط التعليم الشـامل Tutorial المحـاكـاة Simulation الألعـاب التعليمية Instructional Games حـل الـمشـكلات Problem Solving لغـة الحـوار Dialogue Language التعـلم بواسـطة الحاسـبات الذكية ICAI الواقـع الافتراضي Virtual Reality

13. Dr. Abdullah Salem Al-Mannai وشــكـراً Thank You