2. חלומות מתגשמים : שיאצו כמקדם תהליכים אישיים וחברתיים, חלק מתכנית כישורי חיים ומהשפה בכיתה. מי אני : אישית ומקצועית מאמינה ורוצה להשיג גם השנה : תחושת בטחון ומוגנות. מסגרת ברורה, מובנת ומוכרת. תפקוד תקין כתלמיד, ש. ב. ציוד, מוכנות ומוטיבציה. טיפוח הקשר האישי עם הילד. אקלים נעים בכתה ויחסים חברתיים תקינים. עבודה משותפת איתכם, ההורים. הקניית ערכים חברתיים ולאומיים. הנרקיסים : 18 בנים, 8 בנות 2 בנות חדשות ישובים : ר " י, אושה, כ. מכבי, יגור, כ. ביאליק וק. אתא והילדים בקשו להוסיף : לזכות בטורניר בי " ס בכדורגל

3. יומן ותכנון שבועי רפלקציה – שיקוף שיעורי בית – הפסקה, שבעה שביעית ( החל מפעם רביעית ) – מדיניות בית ספרית. קריאת בוקר ארוחת בוקר מבחנים והכתבות חולים ונעדרים, נסיעות לחופש וימי שישי. קפיטריות ( אורית ). עוגה ביום שישי 2 ימי טיולים – לגליל ולירושלים 4 הצגות סל תרבות

4. לוח חכם בלוג חיבור לרשת התמודדות עם מידע

5. שפה (7 ש"ש):  לימוד השפה הוא לימוד כולל של האזנה, דיבור, כתיבה ויצירת דיאלוג עם טקסט תוך העשרת אוצר מילים וביטויים ועוד. ממשיכים לעבוד על פי תכנית "לומדים להצליח".  נלמד להתמודד בעיקר עם טקסטים מידעיים, כתיבת פסקאות, והרצאות מול הכיתה.  שיעורים הכוללים שיעורי לשון, כתיבה, הבנת הנקרא וספרות. גם שיעורי המחשבים יהיו על תכני שפה. חשבון (6ש"ש):  ממשיכים לעבוד עפ"י תכנית "פשוט חשבון", עם תוספות מתוכניות אחרות.  מעמיקים בנושאים שהתחלנו בשנים הקודמות: שברים (פשוטים ועשרוניים), פעולות במספרים גדולים, הנדסה ועבודה רבה על "מתמטיקה מהחיים" דרך חקר נתונים ושאלות מילוליות.  גם השנה, פעם בשבוע תערך הכתבה חשבונית של מס' תרגילים כדי לערוך חזרה על חומר שנלמד. על ההכתבה יש לחתום, זו גם הדרך שלכם לראות התקדמות.

6. תנ"ך (2 ש"ש):  ספר שופטים – בקיצור.  שמואל א ושמואל ב גיאוגרפיה (2 ש"ש):  נלמד את נושא "מפות מגלות עולם" כשאנחנו עוברים מלימוד על מדינת וארץ ישראל ללימוד כללי של ארצות העולם. נעמיק בנושא מגלי עולם ונכין עבודה אישית על אחד מהם. כישורי חיים (2ש"ש):  נמשיך בתוכנית החברתית "מפתח הלב" שמטרתה לחנך לערכים ולפתח מיומנויות חברתיות. כל חודש מדגישים ערך אחר ומשפרים מיומנויות אישיות וחברתיות.  נמשיך ללמוד שיאצו בימי שישי, בדגש על עבודה אישית וחברתית. מחשבים (1 ש"ש עם אופציה ליותר):  נעבוד בעיקר על מיומנויות שפה, חיפוש מידע ברשת וסיכומו (בעיקר לשם הכנת עבודות), ארגון מידע באמצעים שונים (טבלאות, מצגות) ושימוש בתוכנות שונות. בעזרת הלוח החכם, כל שיעור הוא שיעור מחשבים...

7. אמנויות:  שעה מוסיקה, שעה מחול (תנועה) ושעה אומנות ספורט, אנגלית, מדעים:  4 ש"ש אנגלית (אילנה)  2 ש"ש ספורט (דני) – ימי ב', ד', תלבושת ספורט חובה  3 ש"ש מדעים (חגית) תל"ן:  התל"ן של כיתות ה' כוללת שעה של "אשכולות חשיבה" - שיעור שעוסק בפיתוח חשיבה דרך משחקים ושעה בנושא סביבה בהדרכת החברה להגנת הטבע.

8. עפ " י תכנית אופק חדש, גם השנה יופעלו בכתה שעות פרטניות. השנה, בשונה מהשנה שעברה, רוב השעות הפרטניות יתקיימו במהלך יום הלימודים. מחנכות יכנסו לשיעורים של הכתה המקבילה ( נאוה תיכנס לשיעור שפה שלנו ) ומורים מקצועיים לעתים יוציאו משיעורים מקצועיים אחרים. בנוסף יהיו יומיים בשבוע ( שני וחמישי ) בה יהיו הסעות אחרי השבעה השביעית וגם בהם יתקיימו שעות פרטניות. כמו כן, בית הספר שותף לפרוייקט " מצויינות 2000" אותו מממנת המועצה. פרויקט זה כולל שיעורי העשרה בחשבון ומדעים. לפרויקט מגיעים ילדים שעוברים מבחן ( חיצוני ) וחותמים על חוזה התחייבות להתמדה ומצוינות. הפרוייקט כולל גם ימי שיא בית ספריים וחומרי עזר כיתתיים, מהם נהנים כל תלמידי הכתה. ההחלטה לגבי מי שצריך לקבל שעה פרטנית מתקיימת לאחר קבלת תוצאות מיפויי תחילת השנה בחשבון, שפה, מדעים ואנגלית ולפי צרכים משתנים.

9. ימי ההולדת יחגגו השנה במתכונת מעט שונה – כל ילד לקראת יום הולדתו יכין נושא עליו ירצה בפני הכתה במסגרת "במה לכל ילד". כל ילד יבחר את תחום העניין עליו יבנה מצגת, פלקט או כל דרך אחרת בה יבחר. ההרצאה תכלול גם פעילות קצרה לילדי הכתה. כך נכיר זה את זה טוב יותר וכל ילד יוכל להיות כוכב ליום אחד... ימי הולדת בבית – נאפשר חלוקת הזמנות בכיתה רק אם כולם מוזמנים. חשוב שהילדים יגיעו לימי הולדת של חבריהם לכיתה. גם השנה יערכו פעילויות שכבתיות במהלך השנה, בעיקר סביב חגים ואירועים מיוחדים. נזדקק לכם, ההורים ולאחר שיבחר הועד, נתאם פגישה משותפת.

10. שיתוף פעולה עם חוקי בית הספר עזרה לילדים בהתארגנות – ש.ב., ציוד, תלבושת שיעורי שיאצו עבודות אישיות פעילויות שכבתיות טיולים

11. אנו מאמינים בחשיבותם של כללים ברורים. קבענו כללים המאורגנים בראשי תיבות: משמעת – קבלת סמכות מבוגר, דיבור מכבד ומנומס לכל אדם. ממלאים משימות כנדרש. שומרים על הניקיון והסדר. בשגרה – הגעה בזמן לשיעורים ואירועים בית ספריים, מוכנים בזמן לשיעור, מגישים משימות כנדרש ובזמן, תלבושת אחידה והופעה מסודרת. טובת האדם – שמירת הבטחון האישי שלנו, התנהגות נאותה ללא אלימות מילולית או פיזית, שמירה על רכוש אישי, כתתי ובית ספרי. הגדרנו מה אומר כל כלל ומה קורה כאשר לא נענים לכלל. הכללים מפורטים בחוברת, כדאי לעבור עליהם עם הילדים.בחוברת בכל מקרה שבו מעורבת אלימות, הילדים יושבים איתי וממלאים דף דיווח על האירוע. אנו מבררים יחד מה קרה ואיך זה היה יכול להיות אחרת. אני ממלאת את חלקי בדף דיווח שמתוייק בתיק הכיתה ועותק עובר גם אליכם לחתימה וכמו כן אני יוצרת קשר איתכם, ההורים. הילדים המעורבים באירוע מורחקים להמשך היום בתחומי ביה " ס ואם זה קורה שוב, מורחקים הביתה ליום אחד.

12. המלצת צוות ביה"ס – לא להביא. טלפון סלולרי חייב להשאר כבוי במהלך כל יום הלימודים, כולל בהפסקות (גם לשמיעת מוסיקה...) המכשירים באחריות הילד ובאחריותכם.

13.  ניתן להתקשר אלי לשיחות דחופות מתי שצריך. באמצע שיעור אני לא עונה...  לשיחות ארוכות יותר, אשמח אם תתקשרו אחרי 21:00 או תשלחו דוא"ל.  אפשר להשאיר לי הודעות בדוא"ל וב- SMS. דוא"ל אני רואה גם בהפסקות.  היום הפנוי שלי הינו יום שלישי. טלפונים : 04-9848499 054-5618499 דוא " ל : ataron9@gmail.com

14. עלינו לבחור להנהגה הכיתתית שלושה הורים הנכונים לפעול ולתרום למען הכיתה ולמען גיבושה. חלק מהפעולות יהיו שכבתיות. מתוך ההורים הנבחרים הורה אחד יבחר (בכינוס נפרד) להנהגת ועד ההורים הבית ספרי. על כל הנציגים הנבחרים להגיע לישיבה בה תבחר ההנהגה הבית ספרית ב 12.10.10 בשעה 20:30 בחדר המורים. (אנא רשמו כתובות מייל ומספרי טלפון סלולרי).

15. משאלות שהילדים ביקשו ממני לשנה החדשה : -" תראי סרטונים ושירים ב "YOUTUBE -" שעטר תהיה אוהדת של בארסה ולא של ריאל מדריד " -" שלא יהיו שיעורי בית במשך שבוע " -" שלעולם לא יהיה לי X בטבלה של שיעורי הבית " -" שתעשי לנו יום שוקולד " -" שיהיו עוד בנות בכתה " -" תבטלי לי את שבוע התורנות " -" שאבא שלי ילווה בטיול " -" אני רוצה להצטלם עם ג ' וני ( השלד )" -" תשימי לנו מוזיקת דיסקו בהפסקות " -" תשמיעי את שיר האליפות של הפועל תל אביב, שאריק איינשטיין שר " -" אני ממש רוצה לשבת בשורה הראשונה " -" תעשי לנו שיעור ביליארד " -" תעשי שאני אהיה מאד חכמה " -" שאני אקבל עזרה בחשבון ובאנגלית " -" שאני אקבל 100 בכל המקצועות שאת מלמדת !"