1. Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних наук, доцент

2. Посібник для вчителя  Навчання української мови в 2 класі Посібники для учнів  Робочий зошит з української мови ( у двох частинах )  Зошит із розвитку мовлення  Українська мова в схемах і таблицях  Зошит для оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови ( у двох частинах )  Зошит для контролю знань учнів з української мови у форматі ДПА.

3. Навчання української мови в 2 класі Мета – надати вчителеві методичну допомогу в організації і проведенні уроків української мови в 2 класі. Особливості :  загальні методичні рекомендації щодо вивчення української мови в 2 класі  орієнтовні методичні розробки всіх уроків

4. Робочий зошит з української мови ( у двох частинах ) Мета – організація роботи на уроках української мови та виконання домашніх завдань. Особливості :  система мовно - мовленнєвих вправ  спрямованість завдань на розвиток мисленнєво - мовленнєвих умінь і навичок учнів  застосування мовленнєво - творчих вправ і завдань

5. Зошит із розвитку мовлення “ У світі рідного слова ” Мета – формування в учнів комунікативної компетентності. Особливості :  різноманітна тематика уроків  наявність словника “ Слово про слово ”  застосування активних форм роботи – роботи в парі, роботи в групі.

6. Таблиці з української мови Мета – подати основні правила української мови в схемах і таблицях. Особливості :  наявність схем і таблиць  використання образного ілюстративного матеріалу  застосування правил, порад у віршованій формі

7. Зошит для оцінювання навчальних досягнень з української мови Частина 1. Контрольні роботи Мета – поточний і підсумковий контроль знань і вмінь учнів. Особливість – наявність контрольних робіт для перевірки :  аудіативних умінь ( аудіювання )  умінь будувати усні монологічні висловлювання ( усний переказ )  умінь будувати діалогічні висловлювання ( побудова діалогів )  графіко - орфографічних умінь ( списування )  мовно - орфографічних умінь ( диктанти )

8. Зошит для оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови Частина 2. Тематичний тестовий контроль Мета – поточний тематичний контроль знань учнів з української мови. Особливість – наявність контрольних робіт для перевірки знань учнів з основних розділів курсу української мови :  « Звуки і букви »  « Мова і мовлення »  « Текст »  « Речення »  « Слово »

9. Зошит для контролю знань учнів з української мови у форматі ДПА Мета – підсумковий контроль знань і вмінь учнів з української мови Підсумкові контрольні роботи  чотири тестових завдання закритого типу, що передбачають вибір однієї правильної відповіді з трьох запропонованих  одне відкрите завдання, виконання якого передбачає коротку письмову відповідь  одне творче завдання : робота над реченням або письмове висловлювання на задану тему

10. Радість успіху – це могутня емоційна сила, від якої залежить бажання дитини вчитися. Дбайте про те, щоб ця внутрішня сила дитини ніколи не вичерпувалась. В. О. Сухомлинський

11. ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ !