3. Cum vacanţa de iarna a fost s ă rac ă în z ă pad ă şi copiii nu prea au avut ce face pe afar ă, ne-am gândit s ă îi implic ă m în activit ă ţi pl ă cute şi educative, organizate în şcoal ă …

4. … şi cum mulţi dintre elevi au fr ă ţiori sau surioare mai mici, nişte activit ă ţi care s ă prilejuiasc ă apropierea dintre generaţii au fost binevenite şi primite cu entuziasm de toţi cei implicaţi.

5. Ca loc de întâlnire am ales CDI-ul. Cei mari, elevi în clasa a VII-a, au ales din rafturile bibliotecii c ă rţi cu poveşti, pline de imagini frumos colorate, cu care i-au aşteptat pe micii gr ă dinari.

6. Dup ă ce au f ă cut cunoştinţ ă, cei mici şi-au ales câte un partener mai mare. Împreun ă, au r ă sfoit c ă rţile cu poveşti, iar cei mari le-au citit şi le-au povestit despre aventurile prezenate în imagini.

7. În completare, pe unul din calculatoarele din CDI şi cu ajutorul proiectorului, cei mici, dar şi cei mari au urm ă rit un film de desene animate, “Alb ă ca Z ă pada şi cei şapte pitici”.

8. Dar elevii le-au mai preg ă tit o surpriz ă piticilor de gr ă diniţ ă : i-au dus în cabinetul de informatic ă.

9. Elevii au accesat site-uri cu jocuri, desene animate sau planşe de colorat on line, iar cei mici au putut opta pentru una din variante.

10. Unii au preferat jocurile…

11. … alţii desenele animate…

12. … iar alţii planşele de colorat on line.

13. Atât cei mici, cât şi cei mari au ţinut s ă d ă ruiasc ă celorlalţi câte o mic ă amintire: gr ă dinarii au confecţionat mici juc ă rii din hârtie, pe care elevii din clasa a VII-a le-au pus pe un panou în sala lor de clas ă.

14. Nici cei mici nu au plecat cu mâna goal ă de la şcoal ă. Elevii le-au scos la imprimanta din cabinetul de informatic ă planşe de colorat cu animale.