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课题名称: 指导老师: 主导课程: 课题组长: 课题组成员: 我们身旁的一切时刻都在变化着,就如同我们的习 惯,也在悄然变化。 就如同好几年前,一大伙人围在院子里,吃月饼, 看月亮的场景现在已很难寻觅;取然代之的,是在电 脑前的人们,烦忙地打着字…… 几年前,去哪里找些过情人节,圣诞节的人们呢?

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3 课题名称: 指导老师: 主导课程: 课题组长: 课题组成员:

4 我们身旁的一切时刻都在变化着,就如同我们的习 惯,也在悄然变化。 就如同好几年前,一大伙人围在院子里,吃月饼, 看月亮的场景现在已很难寻觅;取然代之的,是在电 脑前的人们,烦忙地打着字…… 几年前,去哪里找些过情人节,圣诞节的人们呢? 现在,每到情人节,圣诞节,大家却纷纷送礼…… 现在,越来越多的人们开始淡忘本国文化,忘了中 国的节日,然而对外国节日却是推崇至极…… 我们想知道,为什么美国的这些传统节日能够给我 们造成如此巨大影响。因而,我们来到了这里。

5 1. 设 计调查问卷 2. 印 发调查问卷,并统计数据 3. 对 数据进行分析,并提出相 关问题 4. 针 对问题,收集资料 5. 总 结资料,共同分析探讨 6. 作 结题报告

6 搜集资料:何雯瑜 周乐音 柯鸳鸯 穆湘芬 幻灯片制作:王鹏捷 资料汇总:张静雯 曾靓靓 肖珊珊 颜美华 问卷分发:全体成员

7 首先,我们通过讨论,制定出了调查问卷,并进行调查。 1 .你知道几个外国节日? A . 3 个以下 B . 3 个 -6 个 C . 7 个以上 2 .你有过外国节日吗? A .有 B .没有 3 .你会过哪些外国节日? □新年 □情人节 □愚人节 □母亲节 □父亲节 □万圣节 □感恩节 □圣诞节 □其它:. 4 .今年中秋节,你怎么过? A .和家人在家 B .和同学出去 C .什么都没做 调查问卷

8 在接受调查的人中,数据如下: ABC 1137116 27327 4322147 人数 题号 由于时间仓促,许多问卷还未完成,只选取其中的 100 份作为抽样对象。

9 第 3 题的情况如下: 选项人数 新年 89 情人节 34 愚人节 79 母亲节 63 父亲节 64 选项人数 万圣节 3 感恩节 5 圣诞节 91 复活节 10

10 通过第1个问题的调查结果表明: 许多人都对外国节日有一定 的了解 通过第二个问题可以知道: 大多数人都有过外国节日 大多数人都有过外国节日

11 通过柱状图,可以知道: 新年、愚人节,母亲 节、父亲节、圣诞节过的 人比较多,这也让我们确 定了重点调查的节日。 通过图例可以很直观地看到: 中秋节与家人在家团聚的 人数占不到总数的 50% ,而 什么都没做的人居多,说明大 家对于中秋节的重视程度正在 下降。 中秋节与家人在家团聚的 人数占不到总数的 50% ,而 什么都没做的人居多,说明大 家对于中秋节的重视程度正在 下降。

12 据此,我们确定了下一步的 研究计划: 查找新年、愚人节,母 亲节、父亲节、圣诞节 的 相关资料,从而进一步提问 相关问题。

13 下一阶段的研究计划 : 分工合作找出有关圣诞节, 新年, 父亲节, 母亲节的资料, 资料内容 包括如下 : 分工合作找出有关圣诞节, 新年, 父亲节, 母亲节的资料, 资料内容 包括如下 : 1. 节日的起源, 1. 节日的起源, 2. 节日的意义 2. 节日的意义 3. 人们如何过这个节日 3. 人们如何过这个节日 4. 为什么人们过这个节日 4. 为什么人们过这个节日 整理, 整合资料, 并做具体分析 整理, 整合资料, 并做具体分析

14 圣诞节 1. 圣诞节的由来 12 月 25 日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞 节。耶稣降生前称为公元前( B.C. );耶稣降生后称为公 元后( A.D.) 从 12 月 24 日于翌年 1 月 6 日为圣诞节节期。节日期间,各 国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教 徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节 日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并 论,类似我国过春节。

15 圣诞节 2. 圣诞节的 意义 圣诞节( Christmas )字面上的意义是庆祝基督。 “ 基督 ” ( Christ )是源于希腊文,意思是 “ 受膏者 ” , 是神为了一种特别的目的而分别出来为祂所使用 的人。 “ 基督 ” 一词相当于希伯来文的弥赛亚 ( Messiah )。根据于古代先知的话所说的,第一 世记的犹太人就期待着神所应许的弥赛亚来到。 他们相信弥赛亚是一位伟大的解放者。古代先知的话

16 圣诞节 2. 圣诞节的 意义 耶稣诞生的故事 : 《路加》记载了当时罗马皇帝亚古士督要作人口普查,所以马利亚和 她的丈夫约瑟从他们在拿撒勒的家,回到约瑟祖籍的伯利恒去注册。 那地方的客店都满了,他们只好安排在马棚里过夜。就在那里,马利 亚生下了耶稣,把祂放在马槽里。 耶稣成年后,宣告自己是王、就是犹太人的弥赛亚 。后来就是因为宣告 自己是基督而引起了争议,受到宗教审判,最后被判钉死在十字架上。 基督徒相信他三天后复活,所以在复活节纪念耶稣的受难与复活。复活节 耶稣的降生,对世人来说,是最重要的 “ 好消息 ” ,因为是神自己选择来到 人间,做世人的替罪羊来拯救世人, 使在世上的人因相信耶稣而得永生 上天堂。

17 圣诞节 3. 人们如何过圣诞节 西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都 要用圣诞色来装饰。 红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。 绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉柏 一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、 礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢 迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁 放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。 在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。 正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家 人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始 于 1620 年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅, 而非火鸡。奥大利人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结 队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、腊鸡、烧牛仔肉 和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大家欢天喜地。

18 圣诞节特别之处 圣诞树 关于圣诞树的传说有很多 据称,圣诞树最早出现在古罗马 12 月中旬的农神节,德国传教士尼古斯 在公元 8 世纪用纵树供奉圣婴。随后,德国人把 12 月 24 日作为亚当和夏 娃的节日,在家放上象征伊甸园的 “ 乐园树 ” ,上挂代表圣饼的小甜饼, 象征赎罪;还点上蜡烛,象征基督。 西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法: 有个善良的农民,在圣诞节那天,热情地招待了一名流浪的孩子,临别时, 孩子折下一树枝插在地上树枝立即长成大树,孩子指着这树对农民说,每年 今日,树上都长满礼物,以报答你们的盛情。所以,今天人们所见的圣诞树 上总是挂满了小礼物。 16 世纪,宗教改革者马丁. 路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设 计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树

19 圣诞节特别之处. 世界上第一张圣诞卡是 1843 年英国人亨利. 高乐爵 士提议,由约翰. 卡尔葛荷斯利设计的。卡片上画的是 一个贵族家庭,三代人一齐举杯对一位不在场的亲友 表示祝贺。当时他印了 1000 张,没有用完的印刷厂就 以每张 1 先令的价钱卖出。圣诞卡就这样诞生了。 圣诞卡

20 长期以来,一直流行的圣诞歌主要有三个,一个是《平安 夜》;一个是《我们祝你圣诞快乐》;第三个是《铃铛儿 响叮当 圣诞歌

21 圣诞老人 圣诞老人原指公元 4 世纪时小亚细亚专区 的主教 尼古拉,他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。到了 6 世纪,东方把他尊称为圣尼古拉。由于民间有关 尼古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从 此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼 物的慈祥老人的形象。到了 18 世纪,通过文学和 绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、 白眉毛老人形象。

22 圣诞礼物 据《圣经》记载,来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠 送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。英国少 年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜 里会从大烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。法国的少年儿 童把鞋放在门口,让 “ 圣婴来时把礼物放在鞋里面。 ”

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