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1 題目 : 農曆新年 校名 : 觀塘官立下午校小學 組別 : 個人 姓名 : 黄澤景 班別 : 6B 學號 :27 完成日期 :2007 年 12 月 5 日.

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1 1 題目 : 農曆新年 校名 : 觀塘官立下午校小學 組別 : 個人 姓名 : 黄澤景 班別 : 6B 學號 :27 完成日期 :2007 年 12 月 5 日

2 2 新年概觀 傳統習俗:大年初一稱為 “ 開正 ” ,家家戶戶會 祭拜神明和祖先,祈求子孫在新的一年裡平安 如意。開正的時刻,隨每年干支不同而有不同, 一般來說,約在正月初一的凌晨。人們通常等 到除夕守歲,待午夜開正時刻一到,祭拜過神 明後,才去睡覺。

3 3  開正時,家家門口懸掛紅彩或八仙彩, 廳堂點上燈,神桌上也點上蠟燭。供品 方面,可供水仙或梅花等,以及各種應 節食品,如柑、年糕(有年年高昇之 意)、發粿(有發財之意)、蘿蔔糕、 芋頭糕等。香爐前供上 3 束紮上紅紙的面 線,奉上 3 杯清茶。

4 4 創意過年:祭拜神明和祖先,心意大於儀式。 不方便辦到的祭儀,可以不必拘泥。祭拜祖先 時,不妨向小孩解釋先人南來時的重重艱辛, 以及過世親人的恩慈。 沒有祭祖習慣的家庭,可不可以拋開麻將或撲 克牌,和家人好好促膝談心呢?尤其對久未回 家的遊子來說,和家人品茗話家常,共度長夜, 是個難得的時刻啊。

5 5 起源  過年習俗源自何時很難考究,不過一般認為起 源于中國殷商時期的年頭歲末祭神、祭祖活動 (臘祭);一說最早在堯舜時就有過春節的風 俗。農曆的正月是一年的開始,而正月上旬或 中旬,大部分情況正好是春季的開始(少部分 情況立春是在農曆臘月下旬)。節日的時間相 信和農業勞作影響有關;甲骨文和金文中的年 字都有穀穗成熟的形象。農曆一年的最後一天 (月大為 30 日,月小 29 日),稱之為 “ 除夕 ” , 除夕晚上全家人團圓吃年夜飯(農曆一年中最 後一頓飯),年夜飯以後有發壓歲錢和熬年夜 (守歲)的習俗,表示從農曆上一年的最後一 天守到下一年的第一天。

6 6 新年日子  通常十二月尾到正月初,這段日子都會用年開 頭,例如十二月廿八,就稱為年廿八;十二月 三十,就稱為年三十;正月初一,就稱為年初 一;如此類推。  不同日子有不同的名稱,年初一之前那天,即 年三十晚或年廿九晚,稱為除夕,或者大除夕; 年十五,即新年最尾那天,稱為元宵,或者元 宵節

7 7 新年的活動  新年的傳統活動,包括有 1 )放炮竹 2 )派紅封包 3 )吃年糕 4 )吃團年飯 5 )大掃除

8 8 新年的活動 - 放炮竹

9 9 相傳貼春聯、放鞭炮、敲鑼打鼓等習俗與一個 叫做「年」的怪獸有關。 年獸是一種傳說生物。相傳在遠古時代,有一 種頭如獅子身如壯牛的凶惡怪獸叫「年」,一 年四季都在深海裡,但逢新舊歲之交,便出來 糟蹋莊稼,傷害人畜,百姓叫苦連天。有一次 它又跑到村莊裡為非作歹,被一家門口晾的大 紅衣服嚇跑了。到了另一處,又被燈光嚇得抱 頭鼠竄。

10 10 新年的活動 - 派紅封包 

11 11  新年的活動 - 派紅封包紅包,亦稱紅封包,在中 國南方稱為利是(又寫作利市、利事),是將 金錢放置紅色封套內做成的一種小禮物。送利 是是中國傳統習俗。最常見的是在各種喜慶場 合,例如春節、婚禮﹑生辰等致送金錢作為禮物 時都會使用。紅色在中國文化內代表喜慶。利 是內一般會放入有吉祥數字的金錢,例如有 8 字,或以雙數結尾的數目。 傳統的利是是以一張紅紙包裹金錢。但近年在 很多地方都已改用機器印製的小信封。每年臨 近春節前,各大商業機構都有製作利是封派發 給顧客。

12 12  春節紅包 * 中國傳統文化習慣,利是內所放金錢的多少 經常與雙方交情成比例。 * 在除夕由家長派給小朋友的利是稱作壓歲錢。 * 每年春節期間,當長輩遇上未結婚的後輩, 習慣上都會派利是,在香港稱為「逗利是」。 在內地,發紅包的習慣一般只存在於比較親近 的親戚朋友之間。但在香港和廣東部分地區, 新年發紅包的範圍比較廣泛,例如鄰居家的小 朋友、普通交情的同事之間都有可能發紅包, 但這種紅包內的金額往往比較小,有些人甚至 會在紅包里放上 5 元、 10 元的紙幣。不過,除 着時代發展,一些同居多年的情侶亦會發紅包。

13 13 新年的活動 - 吃年糕 

14 14 新年的活動 - 吃年糕 雖然我唔係上海人, 但我鄉下都會喺過年 過節時煮呢啲炒年糕食, 而且我啲朋友都 話我炒嘅年糕比上海舖還好吃, 你不妨試 試.

15 15 新年的活動 - 吃團年飯

16 16 新年的活動 - 吃團年飯  除夕這一天對華人來說是極為重要的。這一天 人們準備除舊迎新,吃團圓飯。在古代的中國, 一些監獄官員甚至放囚犯回家與家人團圓過年, 由此可見 " 團年飯 " 對古代中國人是何等的重要, 一年一度的團年飯充分表現出華族家庭成員的 互敬互愛。 年夜飯子女也正可以借此機會向父 母的養育之恩表達感激之情。

17 17 個人感想  經過我這次做電子簡報之後, 我更加認識中 國文化,我更愛祖國。我以前做電子簡報 覺得非常困難, 但這次我覺得做電子簡報非 常容易。我要感謝老師悉心的教導! 終於完成了 ! 我們三人 ( 左起: 6B 顏智林、黃澤景及 6A 陳培杰 ) 都 興奮極了 ! 你看!我們正在認真地 完成習作。

18 18 資料來源 香港教育城 - 小校園 http://www.hkedcity.net/article/special/cn 2005/index.phtml


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