1. الصحة العالمية مشروع السوبركورس لشبكة الصحة العالمية، جامعة بتسبرج بناء شبكة عالمية للوقاية لتبادل المعرفة

2. اهداف المحاضرة 1.تعليم كل طالب فى الطب، الصحة العامة و التمريض فى العالم كل ما يخص الصحة العالمية 2.تطوير شبكة الصحة العالمية بتعليم الطلبة عن مشاكل الصحة المحلية و العالمية

3. الصحة العالمية تشير الصحة العالمية للتداخل و الترابط للحالة الصحية للناس فى العالم و الجهود التى تتم لتحسين الصحة لكل الناس فى كل دولة بالعالم Last, Foege

4. الصحة العالمية مصطلح جديد مهم و مفهوم جديد مهم. تشير المعاهد الطبية ان الصحة العالمية هى شئون و قضايا الصحة و التى تتخطى الحدود الوطنية و التى يمكن ان تؤثر عليها الظروف او الخبرات بين الدول و التى يجب ان توجه بالتعاون و ايجاد الحلول

5. لماﺫا يجب ان يتعلم الطلبة عن الصحة العالمية كما نرى اليوم، تكون المناهج العلمية لطلبة الطب بها محاضرات قليلة عن الصحة العالمية اصبحت الصحة مشكلة عالمية و خاصة بعد ظهور الامراض المزمنة و التى اصبحت من مسببات الوفاة حول العالم بزيادة التعليم عن الصحة العالمية و الابحاث العلمية ، سيصبح الطلبة مهيئين اكثر لمواجهة التحديات من خلال مهنتهم

6. ماﺫا يجب ان يتعلم الطلبة عن الصحة العالمية الفرق بين ايحاث الصحة العالمية و الصحة الدولية التعرف على مفاتيح التحديات للصحة العالمية التعرف على اهمية تبادل المعلومات فى مجال الصحة العالمية التعرف على اهمية الانشطة الوقائية فى تحسين الصحة العالمية التعرف على المتطلبات لانشاء شبكة المعلومات العالمية لنحسين الصحة العالمية محليا و عالميا

7. الصحة المحلية الصحة الدولية الصحة العالمية

8. الدول دخل عالى * دخل متوسط ز قليل الصين افريقيا * الدخل العالى للدول التى تعدى دخل الفرد فيها 9.206 دولار لعام 2001 الدول

9. التحصين ضد الجدرى: مثال من جهود الصحة العالمية لاستئصال المرض

10. اكثر الامراض شيوعا فى مجال الصحة العالمية اليوم الامراض المعدية، امراض الامهات و مابعد الولادة و امراض سوء التغدية الامراض الغير معدية الاصابات

11. ان هناك تحديات كثيرة للصحة العالمية بتعدد التخصصات للامراض المختلفة. نحتاج الى التوجه الصارم للحد من عبىء الامراض المعدية و الغير معدية

12. الانتقال الصحى، معدلات الوفاة حسب اسباب الوفاة: الولايات المتحدة الامريكية 1900 - 1970 اخرى الاعتداءات الاورام امراض القلب و الاوعية الامراض المعدية النسبة المئوية لكل الوفيات

13. الفواصل الرقمية: الفجوة بين من لديه و من ليس لديه واحد من اكبر تحديات الصحة العالمية للوصول للمعلومات

14. اهمية المعرفة، تبادل التعلم و تكنولوجيا المعلومات ان المصدر الاساسى للاقتصاديات الحديثة هو المعرفة وتبعا فان العملية الاكثر اهمية هى عملية التعلم Lundvall, Bengt-Åke (1992) National Systems of Innovation. Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. Pinter, London and New York, pp. 342

15. حامعة الخرطوم، السودان جامعة كتبنجتون، ليبريا مجلة لاست للبحوث الطبية 1990

16. كيف تصبح منضما للصحة العالمية؟ السوبركورس السوبركورس- مكتبة عالمية من المحاضرات عن الوقاية و الصحة العامة ، يتم الاشتراك بها بالمجان و افضل جامعة بالعالم www.pitt.edu/~super1

17. البحث الغلمى التعليم فى الطب و الصحة العامة

18. تبادل معلومات الصحة العالمية اسطوانات السوبركورس CD/DVD يتم توزيعها لاكثر من 10 الالاف شخص حول العالم

19. الخلاصة ان الصحة العالمية مهمة مثلها مثل المصابون بمرض الطاعون فى البلاد النامية و المتقدمة تحسن معدل الحياة المتوقع فى القرن العشرين بسبب النجاح فى جهود الصحة الغالمية يحتاج الطلبة فى مجال الصحة لان يتعلموا اكثر فى مجال البحث العلمى فى الصحة العالمية و تكوين شبكات لتبادل المعرفة فى الصحة العالمية

20. قراءات اضافية المصادر المفتوحة http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec6921/index.htm http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec6921/index.htm السوبركورس و التدريب على مواجهة الطوارئ http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec21601/index.htm http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec21601/index.htm الطرق الوبائية و الاجتماعية للبحوث العالمية فى الصحة و الخدمات الصحية http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec17561/index.htm مبادئ بحوث الصحة العالمية http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec9611/index.htm