1. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПЛАТФОРМАТА eLSe ПРИ ЗАДОЧНО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ХТМУ-СОФИЯ Веселин Илиев Химикотехнологичен и металургичен университет София, 1756, бул.”Климент Охридски” №8 СЪКРАТЕН ВАРИАНТ ВЪВЕДЕНИЕ (от кога и за какво се използва eLSe в ХТМУ-София ) НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ ( обща информация за учебния процес, електронно учебно съдържание, текущ контрол на знанията) СТРУКТУРА НА eLSe В ХТМУ (общи части и индивидуални надстройки) ЗАКЛЮЧЕНИЕ (предложения за повишаване на ефективността)

2. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА ВЪВЕДЕНИЕ Системи за електронно обучение в другите ВУ Софииски университет: MOODLE, АРКЕЙД Медицинска академия – София: MУС Портал ТУ – София: Aрхитектура за е-oбучение с интегриран Microsoft Class Server ? Русенски университет: e-Learning Shell ПУ “Паисий Хилендарски: PeU 2.0 Минно-геоложки университет: MOODLE ? ВТУ "Св. св. Кирил и Методий": Собствена разработка, базирана на стандартни програмни продукти НБУ, София; Veda, Isdo, Moodle СА "Д. A. Ценов", Свищов: Собствена разработка, базирана на стандартни програмни продукти ТУ, Габрово: Собствена разработка, базирана на стандартни програмни продукти ? СИСТЕМИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ В ДРУГИ ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТИ ТУ – София, ТУ-Варна: Aрхитектура за е-oбучение с интегриран Microsoft Class Server ? ВТУ”Т. Каблешков”: ? Русенски университет: e-Learning Shell Минно-геоложки университет: MOODLE ? ТУ- Габрово: Собствена разработка, базирана на стандартни програмни продукти ? 2003 г. - Според финансовите възможности и капацитета на преподавателите: e-Learning Shell, Copyright® 2001-2004 Rousse University (eLSe) - стандартна система за управление на учебния процес. Започва етап на експеримен- тиране в катедрите на ДФМТН и ДХН, което постепенно преминава в целенасочено използване на системата в катедрите на всички факултети на ХТМУ-София. За ХТМУ-София – вход през началната страница в Интернет За вход е необходима регистрация като студент, преподавател или гост, която се контролира само за статута на преподавател

3. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ ЗАДОЧНО ОБУЧЕНИЕ АУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 50% от хорариума ИЗВЪНАУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 50% от хорариума АУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 25% от хорариума ИЗВЪНАУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 75% от хорариума Лекции Семинарни упражнения Лабораторни упражнения eLSe УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Електронно учебно съдържание Изход към електронна библиотека Изход към Интернет КОНТРОЛНИ ВЪПРОСИ ТЕСТОВЕ Обща информация, учебен разпис, изпити, контрол на кредити Курсови задачи Протоколи Лекции Семинарни упражнения Лабораторни упражнения НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ В ХТМУ-София съществуват две основни форми на обучение Посредством кредитната система, учебната заетост е ясно разделена на аудиторна и извън аудиторна В тази схема eLSe успешно може да бъде прилагана за осъществяване и контрол на извънаудиторната заетост със своята презентационна функциясъс своята контролна функция Информационните и комуникационни функции на системата могат да бъдат използвани и при осъществяване и контрол на аудиторната дейност

4. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ ЗАДОЧНО ОБУЧЕНИЕ АУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 50% от хорариума ИЗВЪНАУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 50% от хорариума АУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 25% от хорариума ИЗВЪНАУДИТОРНА ЗАЕТОСТ 75% от хорариума Лекции Семинарни упражнения Лабораторни упражнения eLSe УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Електронно учебно съдържание Изход към електронна библиотека Изход към Интернет КОНТРОЛНИ ВЪПРОСИ ТЕСТОВЕ Обща информация, учебен разпис, изпити, контрол на кредити Курсови задачи Протоколи Лекции Семинарни упражнения Лабораторни упражнения НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ В тази схема eLSe успешно може да бъде прилагана за осъществяване и контрол на извънаудиторната заетост Д15 Извънаудиторно решаване на задачи с теоретична насоченост Д10 Работа върху курсови задачи Д6 Работа върху образователно съдържание в електронна версия на курса Д2 Посещение на библиотека Д18 Подготовка за текущо проверяване и оценяване на постиженията Д7 Подготовка за изпит

5. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА ВЪВЕДЕНИЕ До желаната дисциплина се стига през избора на факултет До желаната дисциплина се стига през избора на факултет и специалност

6. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ ФОРМАТ DOC PDF Основните възможности на системата позволяват да бъдат използвани учебни материали във формат DOC и PDF

7. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Желаната тема се избира от списък, до който се стига през съответната позиция от функционалната лента на менюто

8. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В eLSe няма ограниченията за обем на текста и качество на илюстрациите, които съществуват за книжното тяло

9. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ За удостоверяване на работа с учебното съдържание в eLSe, което носи и определен брой кредити за извънаудиторна работа, в профила на дисциплината “Техническа механика” се предлага учебна тетрадка с илюстрации и празни полета на текста, които студентът попълва саморъчно и предава на преподавателя.

10. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности По желание може да си организира и пряк достъп на студентите до личното дисково пространство HTML JavaScript Aудио/видео приложения

11. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение

12. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи

13. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА За определяне на центъра на тежестта, в тема №4 бяхa изведени следните уравнения: Статичен момент Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи Изразът се дефинира като статичен момент Sz на фигурата спрямо оста z. Изразът се дефинира като статичен момент Sx на фигурата спрямо оста x.

14. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА С изразите за статичен момент, уравненията за определяне на центъра на тежестта добиват следния вид: Изразът се дефинира като статичен момент Sz на фигурата спрямо оста z. Изразът се дефинира като статичен момент Sx на фигурата спрямо оста x. Статичен момент Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи

15. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи Експониране на 3D модели

16. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи Експониране на 3D модели

17. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи Експониране на 3D модели

18. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи Експониране на 3D модели Експониране на натурни модели

19. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ Преподавателят може да разшири възможностите на системата според своите възможности и предпочитания, като организира собствено дисково пространство, на което да разполага материали с по-широки презентационни възможности HTML JavaScript Aудио/видео приложения Връзки с предишни теми, имащи отношение към текущото изложение Математични изводи Експониране на 3D модели Експониране на натурни модели Описание на графични процедури

20. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ HTML JavaScript Aудио/видео приложения Усвояването на учебния материал може да се контролира от пакети контролни въпроси, разположени между отделните теми

21. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА

23. НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ Дисциплина “Техническа механика” към10.09.2006 г.

24. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ ТЕСТ Системата разполага с тест, до който се достига през съответната позиция от функционалната лента на менюто

25. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ ТЕСТ Въпросите могат да бъдат групирани по тематика Въпросите могат да бъдат с един или по-вече верни отговора, избирани от 5 възможности Въпросите могат да изискват и попълване на верния отговор

26. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА eLSe ПРЕПОДАВАТЕЛПРЕПОДАВАТЕЛ СТУДЕНТИСТУДЕНТИ СИСТЕМЕН АДМИНИСТРАТОР ЛИЧНО ДИСКОВО ПРОСТРАНСТВО НАЧИН И СТЕПЕН НА ПРИЛОЖЕНИЕ ТЕСТ При изпита по “Техническа механика” се използва и тестова система UniTeSys, разработка на колеги от катедра ПИИС UniTeSys има малки изисквания към ресурса на компютърната система UniTeSys е съобразена със съвременните изисквания на тестологията UniTeSys се използва пряко в компютърните зали на ХТМУ

27. ВТОРА НАЦИОНАЛНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КИТЕН, 14-17 СЕПТЕМВРИ, 2006 ГОДИНА

29. ЗАКЛЮЧЕНИЕ