1. ФГОС 2 поколения Реализация ФГОС 2 поколения в МБОУ « ООШ 3»

2. Стандарты 2 поколения На основании приказа МО РФ от 06.10.2009г. 373 « О утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с 1 сентября 2011года школа в начальном звене перешла на новые стандарты.

3. Стандарты 2 поколения В основе Стандарта лежит системно –деятельностный подход, концептуально базирующийся на обеспечении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям. Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь.

4. Стандарты 2 поколения Цель нашей работы- это создание комфортных условий для обучения и воспитания учащихся. В рамках ФГОС обеспечить компетенцию, т.е. научить учиться.

5. Стандарты 2 поколения При введение ФГОС был создан Совет школы, который обеспечивает координацию действий всего педагогического коллектива. Деятельность этого органа управления программой изменений регламентируется специальным Положением о совете. Руководит советом директор школы. Совет по введению новых ФГОС формирует рабочую группу по разработке программы изменений и дополнений образовательной системы школы.

6. Стандарты 2 поколения На основе примерной основной образовательной программы начального общего образования в школе разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего положения. Разработана на основе ст. 14, 15 Закона РФ « Об образовании», Федерального образования Приказ МО и Н РФ 373 от 06 октября 2009 года ), по каждому учебному предмету разработаны рабочие программы.

7. Стандарты 2 поколения В 2011-2012 уч. году по новым стандартам работают 3 класса : 1 «А» -Тарасенко Е.В., учитель первой квалификационной категории 1 «Б»- Лосева И.А., учитель первой квалификационной категории 1 «В» – Полякова Т.А., молодой специалист

8. Стандарты 2 поколения Общая численность детей составляет- 76 человек.

9. Стандарты 2 поколения Обучение осуществляется по системе УМК «Перспективная начальная школа». Система заданий разного уровня трудностей, сочетание индивидуальной деятельности ребенка с его работой в парах, малых группах и участием в клубной работе позволяют обеспечить условия, при которых обучение идет впереди развития, т.е. в зоне ближайшего развития каждого ученика на основе учета уровня его актуального развития..

10. 10 Все дети обеспечены в полном объеме учебниками и учебными пособиями, используемыми в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования

11. Стандарты 2 поколения Для эффективной работы учителя используют современные образовательные технологии: Здоровьесберегающие технологии Технология деятельностного метода Технология учебного диалога Технология проблемного (эвристического) обучения Технология уровневой дифференциации Педагогические технологии по выявлению и поддержки одаренных детей

12. Стандарты 2 поколения Адаптация Математика Игры и эксперименты Работа с учебными моделями Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение Описание и оценка Конструирование и создание

13. Стандарты 2 поколения Русский язык Игры и эксперименты Работа с учебными моделями Наблюдения, обсуждения, описание и анализ Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение Преобразование и создание Ежедневное чтение и письмо

14. Стандарты 2 поколения Организация внеучебной деятельности учащихся в рамках введения ФГОС 2 поколения Базисный учебный план стандарта второго поколения отводит 10 часов на внеучебную деятельность.

15. Стандарты 2 поколения Анкетирование родителей

16. Духовно-нравственное Направление Кружок «МИР ДУШИ» Цель: помощь учащимся начального звена в формировании нравственной позиции

17. Направление Общекультурное Студии Вокал « Улыбка», Театр (кукольный) « Петрушка» « Хореография» Результаты работы представляются на выставках, в показательных выступлениях

18. Направление Общеинтеллектуальное Научные клубы Шахматы Клуб иностранного языка Я – исследователь Результаты работы представляются на конференциях, круглых столах и т. п. в виде защиты проектов, проведённых исследованиях

19. Направление Спортивно-оздоровительное Спортивные секции Секция « Туристята» Результаты работы представляются в показательных выступлениях, соревнованиях Цель –укрепление здоровья, развития двигательных способностей обучающихся, первоначальное знакомство с основами туризма

20. Стандарты 2 поколения Название кружка 1 «А»%1 «Б»%1 «В»% «Туристята»176814541768 « Улыбка»145615581352 « Петрушка»156016621352 Английский176819731976 Немецкий1144727624 Хореография13521454-- Проектная деятельность 72817651248 Шахматы176813691872 « Мир души»26ч100%26ч100%--

21. Стандарты 2 поколения Порядок выполнения указанной работы определяется общешкольными планами и графиками После окончания уроков воспитатель организует прогулку на свежем воздухе при благоприятных погодных условиях, а в других случаях используется классная комната. После прогулки обед. С 13.35 часов начинаются занятия по расписанию. Воспитатель провожает группы на занятия. После окончания занятий по внеурочной деятельности воспитатель провожает детей домой.

22. Стандарты 2 поколения Условия: При составлении расписания учитывались возможности различных форм двигательной и мыслительной деятельности. Важным условием проведения занятий является не только использование внутреннего пространства школы, но и проведение занятий в библиотеке, кукольном театре, на спортивных комплексах других учреждений.

23. Стандарты 2 поколения Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью всей воспитательной системы школы

24. Стандарты 2 поколения Рекомендации: 1.Внедрять разработанную систему педагогического контроля и оценивания достижений школьников на разных этапах образовательного процесса. 2.Создавать благоприятные условия для формирования у учащихся ценностных ориентиров, способствующих усвоению культурных критериев организации собственного поведения и действий в сложных проблемных ситуациях общения, коммуникации, деятельности 3.Повышать результативность образовательного процесса, рост профессионализма учителей в соответствии с критериями, заданными ФГОС нового поколения.

25. В течение всего учебного года педагогами 1 классов должны отслеживаться и внедряться в своей деятельности технологии достижения планируемых результатов освоения программ начального образования. С первых дней педагогами школы ведется образовательный мониторинг. Стандарты 2 поколения

26. Условием изучения результатов усвоения обязательного программного материала является поэтапность: I этап - изучение исходного уровня готовности учащихся к обучению в данном классе; II этап - анализ динамики эффективности образовательного процесса в сравнении с результатами входной диагностики; III этап - итоговая диагностика, ставящая целью определение уровня готовности учащихся к обучению на следующей ступени.

27. Стандарты 2 поколения Диагностический анализ даёт возможность получить объективную и очень конкретную информацию об уровне усвоения каждым школьником программного материала : выявить и измерить уровень успешности обучения по предметам каждого ученика, класса; определить уровень усвоения отдельных тем из изученного курса; выявить затруднения учащихся и пробелы в их подготовке; дифференцировать учащихся по успешности обучения.

28. Стандарты 2 поколения «Моё Портфолио» Итоговое оценивание школьника за год непосредственно зависит от интегральной критериальной оценки сформированности универсальных учебных действий, отражающейся в их «Портфолио - портфеле достижений». Всеми учителями заведены «Портфолио» Его составляющими компонентами являются: -лучшие творческие работы ученика, -листы индивидуальных достижений. - лесенки достижений, -стартовая диагностика, -итоговые контрольные, -читательские дневники, -грамоты, благодарственные письма, дипломы, -фотографии и др.

29. Спасибо за внимание! Стандарты 2 поколения