1. Эффективность проведения мультимедийных уроков биологии, физики, химии, географии

2. Основные направления инновационной деятельности учителей в области информатизации образования. Оптимизация и модернизация: Наглядных методов и форм обучения Демонстрация опытов Лабораторные работы Практические работы Словесно-наглядных методов обучения Создание учебных презентаций Использование готовых цифровых и электронных образовательных ресурсов Методов научно- познавательной, научно- исследовательской, проектной деятельности учащихся

3. Цель работы: Подсчитать индекс плотности растений на выбранном участке смешанного леса. Лабораторная работа-экскурсия Подсчет индекса плотности для определенных видов растений 9 класс

4. На основе полученной информации получили индекс плотности по формуле: u=n:s (где u – индекс плотности, n – количество растений, s – площадь участка) каждого вида растений РастенияИндекс плотности Щитовник мужской2,4 Сныть обыкновенный1,2 Ель0,12 Крапива2 Звездчатка0,4 Ольха0,04 Береза0,04 Хвощ лесной0,16 Тмин дикорастущий0,4

5. Лабораторная работа-наблюдение «Изучение способов передвижения животных» 7 класс

6. Ход работы: Рассмотреть животных, находящихся перед вами. Отметить характер их движения. Выявить, какие приспособления, органы, части тела участвуют в перемещении. Изучить изменения характера движения при испуге или прикосновении. Наблюдайте за животными, изменяя условия среды. Вывод: Определите характер движения животного; способность менять способы движения; число способов передвижения животного. Передвижение рыбок У рыбок есть грудные, брюшные, спинной и анальный плавники, с помощью которых они передвигаются, а так же хвост, являющийся «рулём». При испуге рыба резко отплывают в другую сторону

7. Работа с документ-камерой на уроках биологии

8. Эффективность использования ИКТ на уроках химии при показе демонстрационных опытов Тема урока: Одноатомные спирты 1. Взаимодействие с активными металлами 2C2H5OH +2Na  2C2H5ONa +H2  2. Реакции окисления с оксидом меди (II)

9. Работа с документ-камерой «Электрические схемы»

10. Практическая работа «Составление электрических схем»

11. Лабораторная работа «Сборка электрических цепей» Мобильный класс

12. Демонстрационный эксперимент «Характеристики звука»

13. Работа с интерактивными картами на уроках географии

14. Использование ИКТ на уроках биологии, физики, химии, географии Позволяет рационально использовать время на уроке Помогает проводить лабораторные и практические работы на более высоком уровне Расширяет творческие способности учащихся в научно- исследовательской деятельности Повышает уровень качества знаний, оказывает помощь в подготовке к ЕГЭ Повышает интерес к предмету, расширяет межпредметные связи