1. 脱口而出 即兴演讲的结构

2. 即兴演讲的价值 即兴演讲的价值 即兴演讲的结构 即兴演讲的结构 即兴演讲的要求 即兴演讲的要求 即兴演讲的评估 即兴演讲的评估

3. 一 即兴演讲总论 一 即兴演讲总论 即兴演讲通常是在一些场合下，演讲者 事先未做准备，只是根据需要而作的临 时发言。 即兴演讲通常是在一些场合下，演讲者 事先未做准备，只是根据需要而作的临 时发言。 特点可以概括为：未做准备、特定需要、 短时发言。 特点可以概括为：未做准备、特定需要、 短时发言。

4. 价值： 价值： 即兴演讲是演讲中的高级方式， 属于演讲的上层建筑，占到日常 演讲中的 80 ％以上。 即兴演讲是演讲中的高级方式， 属于演讲的上层建筑，占到日常 演讲中的 80 ％以上。

5. 迅速整理自己的思想，以培养 随机应变的即兴演说能力，比 要经过长时间努力准备之后演 讲，更为重要。 迅速整理自己的思想，以培养 随机应变的即兴演说能力，比 要经过长时间努力准备之后演 讲，更为重要。

6. 即兴演讲在思维的敏捷性、语言的逻 辑性和口头表达的雄辩性方面有更高 的要求。 即兴演讲在思维的敏捷性、语言的逻 辑性和口头表达的雄辩性方面有更高 的要求。

7. 对演讲的紧张与恐惧其实是对即兴演 讲的紧张和恐惧。 对演讲的紧张与恐惧其实是对即兴演 讲的紧张和恐惧。

8. 人们评价演讲人的整体能力是通过对 其即兴演讲的能力进行评价。 人们评价演讲人的整体能力是通过对 其即兴演讲的能力进行评价。

9. 二 事先准备工作 二 事先准备工作 为什么人们会邀请你发言？原因是什么？ 为什么人们会邀请你发言？原因是什么？ 第一个忠告：在心理上随时准备着在各 种场合做即席演讲。 第一个忠告：在心理上随时准备着在各 种场合做即席演讲。

10. 预则立，不预则废。 预则立，不预则废。

12. 即兴发言一览表： 即兴发言一览表： 出席会议的是谁？ 出席会议的是谁？ 会议上讨论的主要是什么事情？ 会议上讨论的主要是什么事情？ 我被叫上去发言的可能性有多大？ 我被叫上去发言的可能性有多大？ 我对会议的话题知道多少？ 我对会议的话题知道多少？ 我在会上应该准备些什么？ 我在会上应该准备些什么？ 我怎样组织我的意见？ 我怎样组织我的意见？ 我怎样让我的意见给别人留下深刻的印象？ 我怎样让我的意见给别人留下深刻的印象？ 有没有会引起争论的评论？ 有没有会引起争论的评论？ 我应该采用这些评论还是避免使用？ 我应该采用这些评论还是避免使用？

13. 三 即兴演讲的结构 三 即兴演讲的结构 结构：即兴演讲内容的组织形式。 结构：即兴演讲内容的组织形式。

14. 结构的作用： 结构的作用： 帮助听众更好的理解你的演讲内容，更有 效地达到你的目的。 帮助听众更好的理解你的演讲内容，更有 效地达到你的目的。

15. 告诉你表达时如何组织你的内容。 告诉你表达时如何组织你的内容。

16. 让讲话内容始终围绕着你的主题。 让讲话内容始终围绕着你的主题。

17. 每一个结构都有最佳使用条件，此条件下 使用可以达到最佳效果。 每一个结构都有最佳使用条件，此条件下 使用可以达到最佳效果。

18. 第一种结构： PREP 结构 （ position, reason, example, position ） 第一种结构： PREP 结构 （ position, reason, example, position ） P ：提出观点：这就是我的观点。 P ：提出观点：这就是我的观点。 R: 分析原因：我为什么要提出这样的观点。 R: 分析原因：我为什么要提出这样的观点。 E ：举出事例：观点在现实中是如何表现的。 E ：举出事例：观点在现实中是如何表现的。 P ：强调结论：这就是我为什么那样认为的 原因。 P ：强调结论：这就是我为什么那样认为的 原因。

19. 无论何时，你被别人邀请发表自己的见解 或者表达自己的立场观点，还是当你对某 一个主题有强烈的感想时，这个结构都是 适用的。 无论何时，你被别人邀请发表自己的见解 或者表达自己的立场观点，还是当你对某 一个主题有强烈的感想时，这个结构都是 适用的。 “ 这就是我所认为的 …… 这就是我的原 因 …… 这是生活中的事例 …… 这就是为什 么我会那样认为的原因。 ” “ 这就是我所认为的 …… 这就是我的原 因 …… 这是生活中的事例 …… 这就是为什 么我会那样认为的原因。 ”

20. 变体： P 为建议。 变体： P 为建议。 建议：这就是我想让你做的事情。 建议：这就是我想让你做的事情。 原因：为什么我想让你这样做。 原因：为什么我想让你这样做。 事例：你这样做会对你产生什么样的后果。 事例：你这样做会对你产生什么样的后果。 建议：所以我想让你这样做。 建议：所以我想让你这样做。

21. 两个直接的延伸变体： 两个直接的延伸变体： 在事例中说明不这样做会有什么结果发生？ 在事例中说明不这样做会有什么结果发生？ 在事例中说明这样做会有什么益处？ 在事例中说明这样做会有什么益处？ 二者结合起来。 二者结合起来。

22. 第二种结构：过去、现在、未来。 第二种结构：过去、现在、未来。 通过对过去的回忆，对现在的描述和对将 来的展望来组织你的演讲。 通过对过去的回忆，对现在的描述和对将 来的展望来组织你的演讲。

23. 一， “ 这是这些事情过去的样子 …… 这是它 们现在的样子 …… 还有它们将来可能的样 子。 ” 一， “ 这是这些事情过去的样子 …… 这是它 们现在的样子 …… 还有它们将来可能的样 子。 ”

24. 二， “ 首先，我们对它进行历史的回顾 …… 现在让我们考虑一下我们对这件事都了解 些什么 …… 现在我们考虑一下对于它我们 有什么可以选择的做法。 ” 二， “ 首先，我们对它进行历史的回顾 …… 现在让我们考虑一下我们对这件事都了解 些什么 …… 现在我们考虑一下对于它我们 有什么可以选择的做法。 ”

25. 首先，回顾过去。 首先，回顾过去。 其次，描述现在。 其次，描述现在。 最后，展望将来。 最后，展望将来。

26. 第三种结构：问题－原因－解决方案。 第三种结构：问题－原因－解决方案。 最适合商业性质的结构。 最适合商业性质的结构。 结构如下： 结构如下： 这是出现的问题。 这是出现的问题。 这是问题产生的原因。 这是问题产生的原因。 这是我们所能够做的解决方案。 这是我们所能够做的解决方案。

27. 变体一：加上第四个要点：行动。 变体一：加上第四个要点：行动。 变体二： 行动带来的益处以及不行动的危 害。 变体二： 行动带来的益处以及不行动的危 害。

28. 第四种结构：三个告诉。 第四种结构：三个告诉。 表述如下： 表述如下： 告诉听众你将要告诉他们什么内容。 告诉听众你将要告诉他们什么内容。 告诉他们你的内容。 告诉他们你的内容。 告诉他们你刚才说了哪些内容。 告诉他们你刚才说了哪些内容。

29. 第五种结构 挨打结构： “AIDA” 结构。 第五种结构 挨打结构： “AIDA” 结构。 A ： attention ，唤起注意力； A ： attention ，唤起注意力； I ： interest ，使听众产生兴趣； I ： interest ，使听众产生兴趣； D ： disire ，使听众产生一定的渴望； D ： disire ，使听众产生一定的渴望； A ： action ，促使他们产生行动。 A ： action ，促使他们产生行动。

30. 最难完成 最难完成 要求最高 要求最高 技巧最熟 技巧最熟 效果最好 效果最好

31. 按照下列的准则练习： 按照下列的准则练习： 发言要简单。 发言要简单。 形成的演讲技巧尤其要熟练掌握。 形成的演讲技巧尤其要熟练掌握。 集中精力展开中心思想。 集中精力展开中心思想。 练习、练习，继续练习。 练习、练习，继续练习。