1. 卡罗拉 1.6L GL -AT 汽车空调故障诊断 何建龙 杭 州 技 师 学 院

2. 学习与工作任务描述 一位车主抱怨：其座驾一辆卡罗拉轿 车，夏天时感觉自己车子的空调效果差了 很多，其他信息未提供。 请你来维修。

3. 防护 避免、清水 开放、通风 安全与注意事项

4. 分组：分两组、选组长（组织、施令） 分工：记录、操作、安全检查、 查阅资料等； 教学分组及目标 目 标 1. 制定此次空调故障诊断方案并 实施； * 具有协作意识和合作精神；

5. 知识回顾 卡罗拉 —— 车型： 1.6L GL –AT 2007 款 空调类型：手动空调

6. 基本检查 获取故障现象 读取故障码 按照手册故 障码排除 按照故障症状 排除 获取信息

8. 故障现象 鼓风机各档位转动正常，有暖风，无冷风 获取信息

9. 基本检查 获取故障现象 读取故障码 按照手册故 障码排除 按照故障症状 排除 获取信息

10. 故障现象 鼓风机各档位转动正常，有暖风，无冷风 获取信息 B1413

11. 获取信息 DTC B1413

13. 制定计划 诊断的原则、思路： 先易后难，先简后繁； 由表及里，故障码优先； 1. 请同学们制定诊断计划（写清步骤）； 2. 小组汇报展示；

14. 制定计划

15. 实施方案 1. 按照诊断流程实施诊断步骤 ; 2. 填写诊断工单； 有组织、有纪律 有效率 、保持 5S 要 求：

16. 小结反馈 DTC B1413 蒸发器温度传感器电路故障

17. B1412; B1413; B1423; B1451; B1499 人身和车辆安全感性认识（牢记）注意规范操作基本检查 获取故障现象 读取故障码 按照手册故 障码排除 按照故障症状 排除 步骤一 …… 步骤二 …… …… 安全意识、质量 意识 小结反馈

18. 自评报告 课业评价 你的成绩 教师评价 组评报告

19. 本节课业结束， 谢谢！