Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution.

Similar presentations


Presentation on theme: "Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution."— Presentation transcript:

1 Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

2

3 Mövzu:“Ətraf mühit” Standart: 1.1.1. Müraciətlər zamanı sadə sualları cavablandırır. 2.1.1. Yeni söz və ifadələri düzgün istifadə edir. 4.1.1. Verilmiş sözləri məna və qrammatik cəhətdən əlaqələndirərək cümlələr qurur. Məqsəd:1.Ətraf mühitlə bağlı yeni söz və ifadələri seçir. 2.Ətraf mühitə aid sualları cavablandırarkən yeni söz və ifadələri düzgün istifadə edir. 3.Verilmiş sözləri məna və qrammatik cəhətdən əlaqələndirərək ətraf mühitdə olan problemlərlə bağlı İnteqrasiya: Az-t.1.1.3 Kiçik həcimli hekayələr qurur. 1.2.3 İlustrasiya,şəkil və sənədli materiallardan istifadə edərək təqdimat aparır. Ədəbiyyat. 2.1.1Bədii nümunələrlə bağlı şifahi təqdimatlar edir. Öyrəndiyi yeni sözlərdən istifadə edir, cümlələr qurur.

4 İş forması : İş forması : Qrupla iş, kollektiv İş üsulu: İş üsulu: Anlayışın çıxarılması, müzakirə, şifahi sorğu Resurslar: Resurslar:Proyektor,komputer,fleşkard,iş vərəqi,mövzuya aid şəkillər. Dərsin gedişi: Motivasiya: Motivasiya:Mövzuya aid video çarx göstərirəm. “ What do you think about this video”(bu video haqqında nə fikirləşirsiz) Tədqiqat sualı: Tədqiqat sualı: How do you think, why the Earth is cring? ( Sizcə yer kürəsi niyə ağlayır) İnformasiya müzakirəsi: İnformasiya müzakirəsi:Şagirdlərin cavablarını dinləyib qeyd edirəm. Nəticədə müəyyən edirik ki, Yer kürəsi mövcud çirklənməyə görə ağlayır. Mətni oxuyub tərcümə etdikdən sonra naməlum sözləri yazdırdım və qrup işlərini təqdim etdim. Şagirdləri 4 qrupa bölürəm və hər qrupa fərqli tapşırıqlar verirəm. İnformasiya mübadiləsi: İnformasiya mübadiləsi: Qrup işləri bitdikdən sonra qruplar öz işlərini təqdim edirlər.

5 Nəticə və ümumiləşdirmə: Nəticə və ümumiləşdirmə:Nəticədə müəyyən edirik ki, ətraf mühitdən müxtəlif çirklənmələr var. Bu çirklənmənin yaranmasının əsas səbəbkarı biz insanlarıq. Baxmayaraq ki, bu çirklənmədəndə ən çox biz ziyan çəkirik. Tətbiq etmə: Tətbiq etmə: Write an esse about pollution of our city( Şəhərimizdə olan çirklənmə barədə esse yaz.) Qiymətləndirmə: Qiymətləndirmə:Müvafiq qiymətləndirmə meyarlarına uyğun olaraq “ + “ və “–“ işarələrindən və ya 1-5 ballıq sisteməndən istifadə edərək qiymətləndirirəm.

6 What is the main aim of this video? What do you think about this video? What have you seen in this video? What is the main aim of this video?

7 What do you see in the picture? How do you think why does the Earth cries?

8 Text Nowadays there are some serious environmental problems. They are: air pollution,destruction of nature. Animals, birds and all wildlife are in danger. Many people don’t want to use buses,Metro today.There is much traffic jam in cities and cars send much smoke into the air and it pollutes it.

9 Text Some people cut trees and build new houses, plants to make money.Plants send lot of smoke into air.The markets throw litters in the streets in plastic bags.But they must put paper,cans,bottles and glasses into special containers.All litters make carbon gas and pollute air.It makes people sick. Many villagers cut trees in the forests and make fireplaces for heating homes.That is why many animals couldn’t find food and leave their homes. Now they are disappeearing. We should find the ways to solve all these problems.

10 pollute [pə'lu ː t] çirkləndirmək pollution [pə'lu ːʃ ən] ləkələnmə, çirklənmə safety ['se ɪ ft ɪ ] təhlükəsizlik; salamatlıq destroy [d ɪ s'tr ɔɪ ] məhv etmək, dağıtmaq destruction [d ɪ s'tr ʌ k ʃ ən] dağıdılma, məhv edilmə affect [ə'fekt] təsir etmək surface ['sə ː f ɪ s] üz, səth container [ kənteınə ] qab,yeşik,konteyner traffic jam nəqliyyat basırığı, basabas; smoke [smouk] tüstü heating ['hi ː t ɪ ŋ] qızdırma, isitmə, isitmə sistemi resource [r ɪ 's ɔː s] ehtiyat insect [' ɪ nsekt] həşərat

11 The Earth The Sky Air Ecology

12 You have only 5 minutes. Good luck.

13 The Earth a)litters b)Environment c)Clean up d)Survive g)Wildlife h)Reuse i)Disappear k)bin Find the meaning of these definitions. 1.The world around us is………. 2.To do a place fresh is………. 3.The animals and birds place is……. 4.A place for people to leave litters is …… 5.To stay alive from danger is……. 6.Animals and birds leave their places.They…… 7.The thing you put into the bin that not to use is…… 8.You want to use it again.It is …….

14 a bcdefgh The Sky Put the sentences in the correct order.Make up a story a)We can recycle plastic,glass,paper b)We cut down trees,pollute air and water c)We mustn’t litter water and use water filters d)People musn’t build plants to send smoke into air e)The Earth is in danger f)Animals leave their places g)They mustn’t kill animals h)But what can we do to save the Earth abcdefgh

15 Ecology Find the new words from the text to these definitions and translate this sentences. 1.It is something that makes water, air or land dirty p…… 2.All trees and flowers fall down d…… 3.This is a special bin for paper,cans and glass c….. 4.There are oceans, seas,forest on it the E……

16 Air Arrange the questions and answer 1)Do\ people\cut\why\trees? 2)Air\pollute\how\is? 3)Leave\ animals\their\why\do\homes? 4)People\do\cause\pollution\how\air?

17 To solve the problems If the ecology minister tell you to do something about environmental problems, what would you do?

18 Home work: Write an esse about pollution of our city

19 Qiymətləndirmə Criteia Group Co- operation presentation Answers the questions Expresses the idea Result The Earth The Sky Air Ecology

20


Download ppt "Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution."

Similar presentations


Ads by Google