1. 专题二 追求远大理想 坚定崇高信念

3. 第 一 节 理想信念与大学生成长成才

4. 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 1. 理想的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的, 对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的 世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体 现。

5. 2. 理想的特征 ① 现实可能性 ② 时代性 ③ 阶级性 ④ 现实性 ⑤ 超前性 饥寒的年代里， 理想是温饱； 温饱的年代里， 理想是文明 ; 离乱的年代里， 理想是安定； 安定的年代里， 理想是繁荣.

6. 2. 理想的多方面和多类型 从性质上划分，有科学理想和非科学理想 从时序上划分，有长远理想和近期理想 从主体上划分，有个人理想和社会理想 从内容上划分，有政治理想、道德理想、职业 理想和生活理想

7. (1) 社会政治理想：人们对未来社会制度的向 往和设想。

8. (2) 道德理想：对未来社会道德关系、道德标准和对自身未 来道德人格的向往和追求

9. (3) 职业理想：人们对未来工作部门、种类及业绩的向 往。

10. (4) 生活理想：人们对未来物质生活和精神生 活方式的向往与追求。

11. （二）信念的含义与特征 1. 信念的含义 信念是人们在一定认识基础上确立的 对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的 心理态度和精神状态。

12. ２００１年１月２３日由 “ 法轮功 ” 邪教组织制造的天安门广 场的自焚事件曾令举世震惊， “ 法轮功 ” 的精神控制、杀人害命的 邪教本质昭然若揭。

13. 在这 5 名自焚者中，有一名来自中央音乐学院琵琶专业, 年仅 19 岁的女大学生。这个已进入大学二年级的陈果, 有 着花容一样的美丽，也有着超常的音乐潜质。但现在一切 都已远去 …...

14. 2. 信念的特征： 第一，稳定性。信念同观点、观念、思想等其他 精神现象相比较，在人们的头脑中更稳固。 第二，执著性。具有浓厚的意志色彩，具有执著 性的特征，。 “ 砍头不要紧，只要主义真。杀了 夏明翰，还有后来人 ” ，这是信念执著性的光辉 体现。 第三，多样性。 第四，自觉性。信念的确立最终是主体的自觉选 择，任何强迫、压服都是无济于事的。。 第五，亲和性。这是信念在感情上的反应。

15. 3 ．信念的划分 信念有不同的内涵，也有不同的层次。 （ 1 ）科学信念 ( 共产主义理想 ) （ 2 ）非科学信念：合法的宗教（佛、基、伊等） 非法的迷信（封建、现代）

16. 二、理想信念的重要意义 在毛泽东青年时代，革命是要被杀头的。当 时的毛泽东有一份很好的工作，收入也不错，又 有一个贤惠的妻子，按照有些人的想法，毛泽东 大可不必去革命，何苦呢？但毛泽东没有安于现 状，而是积极的投身到滚滚的革命洪流中。为了 革命，他一家二十多口人死于国民党的屠刀下， 他的妻子杨开慧也未能幸免于难。但他始终没有 动摇自己的信念，始终没有放弃自己的追求，理 想一直在支持着他，所以才有后来的毛泽东。

17. （一）理想信念的作用 1 ．指引人生的奋斗目标 理想是人生奋斗的目标。人的生命是有限的， 要使有限的生命有意义，就必须使人生具有明 确的奋斗目标，就必须在明确的目标指引下沿 着正确的人生道路前进，这对人的一生具有决 定的意义。 视频：清华 “ 神厨 ” 张立勇。 如果一个人不知道他要驶向哪个码 头, 那么任何风都不会是顺风的。

18. 2 ．提供人生的前进动力 理想是激励人们向这既定目标奋斗进取的动力， 是人生力量的源泉。 案例： 美国科学家爱迪生被誉为 “ 发明大王 ” ，由于家境 贫寒，几乎没有进过正规学校。他从小立下大志， “ 要揭示大自然的奥秘 ” 。 11 岁时，一边替人赶马车， 一边顽强的学当时的科学著作。他 29 岁时发明了 留声机， 31 岁时发明了电灯，给人类带来了 “ 世界 之光 ” 。我们说，正是因为爱迪生有 “ 要揭示大自然 的奥秘 ” 的远大理想，所以才成就了一代 “ 发明大 王 ” 。

19. 3. 提高人生的精神境界 饱食、暖衣、 逸居而无教， 则近于禽兽。 ---- 孟子

20. 21 世纪教育的四大支柱 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人

21. 第 二 节 树立科学的理想信念

22. 一、认识大学生的历史使命 视频：少年毛泽东 “ 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 ” 这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外 面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。 不同时代的青年有着不同的经历，承担着不同的历史使 命。作为那个时代的少年毛泽东，能够认识到国家兴亡匹夫 有责，就是认识到了作为那个时代的青年志士应该承担的历 史使命。当代大学生是改革开放中出生的一代，是生活在独 立强大的新中国的一代，承担着全面建设小康社会，构建社 会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的重任。要完成这 样的历史重托，必须在历史的起点上继往开来，在现实的基 础上迎接挑战。

23. 二、确立马克思主义的科学信仰 1. 马克思主义是科学的又是崇高的 马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律， 反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解 放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了 正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了 科学的立场、观点和方法。

24. 马克思和恩格斯对未来共产主义社会的面貌作 了科学的预测和描绘 : ① 实行生产资料全民所有制，物质财富和精神 财富得到极大发展； ② 劳动成为人类生活的第一需要，实行 “ 各尽 所能, 按需分配 ” 的原则； ③ 人们得到全面而自由的发展，全体社会成员 具有高度的共产主义觉悟和思想品德。

25. 马克思主义具有与 时俱进的理论品格和持 久的生命力。 2. 马克思主义具有持久的生命力

26. 3. 马克思主义以改造世界为己任 哲学家们只是用 不同的方式解释世 界，而问题在于改 变世界。

27. 三、树立中国特色社会主义共同理想 1. 坚定对中国共产党的信任

28. 2. 坚定中国特色社会主义信念

29. 3. 坚定实现中华名族伟大复兴的信心

30. 第 三 节 实践中化理想为现实

31. 一、正确理解理想与现实的关系 1. 辩证看待理想与现实的矛盾 2. 认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 3. 勇于实践是理想实现的根本途径

32. 二、坚持个人理想与社会理想的统一 个人理想：个人追求 社会理想：占主导地位的共同奋斗目标 1. 社会理想决定、制约着个人理想 2. 社会理想又是个人理想的凝练和升华 相互联系、相互联系、相互区别、相互制约

33. 1. 立志当高远 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

34. 2. 立志做大事 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。

35. 3. 立志须躬行 从我做起， 从现在做起， 从平凡做起。

36. 谢 谢！