1. LOGO 北京工商大学开展学科服务的 实践与探索 张长恒 北京工商大学图书馆 2012.9

2. 内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

3. 内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

4. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

5. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

6. 数量 资源保障 结构 特点 立体化学科资源保障体系建设

7. 数量 资源保障 结构 特点 立体化学科资源保障体系建设

8. 截止 2012 年，我馆现有各种类型数据库 91 个。 数字资源经费各年增长情况 立体化学科资源保障体系建设

9. 数量 资源保障 结构 特点 立体化学科资源保障体系建设

10. （ 1 ） 文献类型多样，配置较合理。 学术期刊论文、学位论文，电子书、工具 书、标准、报告、法律法规，多媒体数据库。 立体化学科资源保障体系建设

11. （ 2 ） 学科资源保障齐全，重点突出。 食品 / 化工、经济、计算机、工商管理文献保障 较为突出 立体化学科资源保障体系建设

12. （ 3 ） 外文文献比例增大，适应学校向教学科 研转型需求 立体化学科资源保障体系建设

13. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

14. 学术交流与互动创新社区 网络课堂极大方便了《信息资源检索与利用》教师与学生 课上课下关于教学内容、作业、考试等内容的交流与互动。

15. 学术交流与互动创新社区  朱振荣 btbu: 这馆内 多 好的氛围 洋溢着情意和 责任 (12-15 12:06 来自 新浪微博）  歌颂者 gsz: 真为我们着 想表扬一下，嘿嘿！ (12-14 16:07 来自新浪 微博）  卢孟维：嘿嘿，学习 从此变得有动力了 哈 哈（ 12-14 21:18 来自 人人网）  孙伟喆☠ Ted ：....... 咱 们图书馆真人性化... （ 12-02 21:14 来自人人 网）  zhuzr ：图书馆的工作 很细致 很暖人心（ 12- 15 11:02 来自满意度调 查）  yhong ：图书馆里的 老师都很亲切和蔼...... 挺好...... （ 12-16 9:24 来自满意度调查）

16. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

17. Company Logowww.themegallery.com 个性化学科服务 专业馆员 专业文献 为教学科研助一臂之力！ 学科馆员与教师建立广泛联系

18. 学科导引

19. 科研服务平台 Company Logowww.themegallery.com

20. 6 月 1 日，我校食 品学院学生参加了 2012 年北京地区 北京高等学校巴斯 夫杯《化工原理》 课程竞赛喜获团体 一等奖。 学科导引助力课程竞赛

21. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

22. 多层次用户教育  新读者教育 ( 新生指南 / 教程 / 新生专栏 / 参观 …)  针对教师 / 研究生开展专题培训  学科馆员承担学分课程教学任务（本 / 硕）  教工培训 ( 新教工 ) (2011 ： 69 讲 /3216 人次 )

23. Company Logowww.themegallery.com 左上： 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座（社科版） 右上： 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座（理工版） 左下：计算机学院教师 IEEE 专场培训讲座 右下：研究生 SAGE 专场培训讲座 左上： 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座（社科版） 右上： 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座（理工版） 左下：计算机学院教师 IEEE 专场培训讲座 右下：研究生 SAGE 专场培训讲座

24. Company Logowww.themegallery.com 左上：外国语学院教师学科导引专场培训讲座 右上：新入职教师专场培训讲座 左下，右下：新生培训讲座 左上：外国语学院教师学科导引专场培训讲座 右上：新入职教师专场培训讲座 左下，右下：新生培训讲座

25. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

26. 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 在食品学院《专业英语》课上进行嵌入式教学， 为应用化学专业的本科生进行 《获取中外文献的途径与技巧》的讲座

27. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

28. 基于文献资源的深入服务 开展文献分析工作（科研影响力分析）

29. 基于文献资源的深入服务 开展文献分析工作（科研影响力分析） 图 2 1999-2010 年北京工商大学科研论文被 CSSCI 收录趋势图 图 7 北京工商大学 2001-2010 年科研论文按学科分布图

30. 05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 01 06 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

31. 其他日常工作 文献传递、查收查引、信息咨询、读者培训等  文献传递：参加 Balis 、清华大学、财经平台 2011 年部门发出 410 篇请求 接受外馆请求 54 篇  查收查引：提供 10 个检索工具收录和引用检索 检索的三个高峰期：职称评定、年终考核、年终奖 励。 2011 年已经完成 200 余份收录引用报告。

32. 我校图书馆荣获 “BALIS 原文传递宣传月活动先进集体 ” 二等奖 “ 我与图书馆的精彩瞬间 ” 摄影大赛二等奖 我校图书馆荣获 “BALIS 原文传递宣传月活动先进集体 ” 二等奖 “ 我与图书馆的精彩瞬间 ” 摄影大赛二等奖

33. “ 特色资源展 ” 宣传 展板三等奖 宁兆椿同志荣获 BALIS 原文传递 宣传月活动先进 个人二等奖

34. 科研带动工作  ( 一 ) 科研课题：科技处重点课题 3 项，一般课题 1 项  1.“ 一项基于网络的高校科学研究信息保障环境建设研究 ” ， 主持人周晓丽；  2.“ 云计算环境下高校图书馆科研服务平台建设研究 ” ，主 持人熊欣欣。  3.“ 基于文献分析的北京工商大学科研影响力分析 ” ，主持 人张南  4.“ 面向用户科研需求的大学图书馆学科服务研究 ” ，主持 人刘亮 （二）教务处课题  “ 高校图书馆课程导引服务体系实践研究 ” ，主持人张南

35. 内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

36. 体会与思考  1. 馆领导高度重视与支持，部门间紧密配合， 加强学科服务团队建设。  2. 通过学科馆员日常对老师学生提供的亲切、 细致入微的服务，争得读者对学科馆员的了 解与认可。  3. 需要建立立体化的院系联络体系。  4. 充分发挥和调动年轻馆员的热情和智慧。

37. Company Logowww.themegallery.com 谢谢大家 ! 谢谢大家 ! 让我们共探学科服务发展之路