1. PENGOPERASIAN LATIHAN PENINGKATAN PROFESIONALISME BIDANG PENGAJARAN
TAKLIMAT
PENGOPERASIAN LATIHAN PENINGKATAN
PROFESIONALISME BIDANG PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN

2. SENARIO Ketua Setiausaha Kementerian /
Ketua Jabatan hendaklah memastikan
anggota masing-masing di semua
peringkat mengikuti kursus sekurang-
kurangnya tujuh hari setahun
Pekeliling Perkhidmatan Bil. 6 Tahun Dasar Latihan
Sumber Manusia Sektor Awam.
“Pegawai Perkhidmatan Awam hendaklah mengikuti latihan
sekurang-kurangnya tujuh (7) hari setahun.

3. SENARIO Majlis Mesyuarat Profesional Khas KPM
bertarikh 22 Ogos 2007 memutuskan BPG
sebagai penyelaras pelaksanaan Latihan
Dalam Perkhidmatan (LDP) KPM.

4. SENARIO
Mesyuarat Profesional KPM Bil. 7/2007 bertarikh 21 November 2007 telah meluluskan cadangan Konsep Pengoperasian Latihan Peningkatan Profesionalisme Bidang Pengajaran dan Pembelajaran bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan, KPM dengan penekanan pengoperasiannya secara ‘school-based’ selaras dengan konsep “let manager manage”

5. SENARIO Mesyuarat Jawatan Kuasa Induk Pembangunan Staf (JIPS)
Bil. 3/2007 bertarikh 12 November 2007 menetapkan bahawa
program peningkatan profesionalisme KPM diberi
tanggung jawab kepada agensi-agensi berikut:
a.Bahagian Pendidikan Guru (BPG)
Latihan Peningkatan Profesionalisme dan Akademik Guru
b.Bahagian Sumber Manusia (BSM)
Latihan Peningkatan Perkhidmatan Staf Kumpulan Kakitangan
Bukan Guru
c. Institut Aminudin Baki (IAB)
Latihan Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan
d. Bahagian Perancangan & Penyelidikan Dasar Pendidikan (EPRD)
Latihan Pegawai Pelapis dan Pakar KPM

6. Isu-Isu Pelaksanaan Latihan Dalam Perkhidmatan
Pelaksanaan LDP di peringkat Bahagian-Bahagian dan
JPN bertindan tindih.
Kekerapan Guru meninggalkan sekolah bagi mengikuti
kursus yang dikendalikan oleh pelbagai pihak di KPM.
Data PPP hadir kursus tidak selaras dan tiada pangkalan
data yang tepat dari satu sumber maklumat.
Pengurusan kewangan (agihan dan kawalan peruntukan)
kurang kemas.
Sebahagian pelaksanaan LDP kurang efektif dan menepati
keperluan sebenar.

7. PERUNTUKAN LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) – GURU (DG) tahun 2008
(Latihan Peningkatan Profesionalisme
Bidang Pengajaran dan Pembelajaran)

8. PENGOPERASIAN LATIHAN
1. Program-program IPG
2. Program Pembangunan Staf-Bahagaian Ikhtisas
3. Pembangunan Staf (DG) JPN/PPD
4. Program kelolaan Bhg Ikhtisas - JPN
5. Kelolaan BPG/JPN - PPSMI
6. Pembangunan Kokurikulum
7. Kelolaan BPG/JPN – INTEGRASI ICT
8. Program Pembangunan Staf PPD/Sekolah PTJ – Guru DG

9. 1. Program-program IPG 1
KDP 16M
Kdp 2 MINGGU
PKPG
KSPK
KPKI
DLL

10. Program Pembangunan Staf-Bahagian Ikhtisas2

11. 3. Pembangunan Staf (DG) JPN/PPD
Cadangan Agihan dari KPM – RM420,662.00
Keperluan dan keutamaan latihan pegawai
Latihan-latihan yang diperlukan untuk
pegawai DG di JPN/PPD

12. 4. Program kelolaan Bhg Ikhtisas - JPN
Penurunan di peringkat JPN
Punca surat kuasa dari KPM
Kebiasaanya yang banyak dari PPK
Cadangan Agihan dari KPM – RM667,559.00
** permasalahan mata pelajaran meminta bantuan IPG melalui program Kursus Pendek kelolaan IPG (KPKI). Boleh menghubungi IPG berdekatan iaitu penyelaras program KPKI.

13. EMS Ujian Diagnostik 5. Kelolaan BPG/JPN - PPSMI
Cadangan Agihan dari KPM – RM344,241.00
EMS
Ujian Diagnostik

14. 6. Pembangunan Kokurikulum
Cadangan Agihan dari KPM – RM184,352.00
1. Kursus Kemahiran Asas
Unit Beruniform
Kelab dan Persatuan
Sukan Permainan
2. Kursus Kejurulatihan
3. Kursus Kepegelolaan dan Pentadbiran
4. Kursus Kepegawaian dan Pengadilan

15. 7. Kelolaan BPG/JPN – INTEGRASI ICT
Cadangan Agihan dari KPM – RM683,114.00
Web TV
MyGfl
ICTL SK dan SMK
PPi ICT
Latihan Pengendalian Peralatan ICT PPSMI Fasa 6

16. 8. Program Pembangunan Staf PPD/Sekolah PTJ – Guru DG
Cadangan Agihan dari KPM – RM5,262,357.00

17. Analisis Keperluan Latihan
Garis Panduan Pelaksanaan
Analisis Keperluan Latihan
dalam Perkhidmatan

18. 1. Objektif Pelaksanaan Analisis Keperluan ;
Mengenalpasti keperluan kursus guru-guru mengikut keutamaan
Mengenalpasti keperluan kursus guru-guru mengikut keperluan (what courses are needed by which target groups)

19. BIDANG LATIHAN DAN KANDUNGAN KURSUS
LAMPIRAN

20. FOKUS,SKOP LATIHAN DAN LATIHAN YANG DIPERLUKAN

21. FOKUS= 3 SKOP LATIHAN = 13
(FOKUS 1:Pengetahuan dan Profesionalisme ) SKOP LATIHAN = 4
(FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme) SKOP LATIHAN = 6
(FOKUS 3:Nilai dan amalan Profesionalisme) SKOP LATIHAN = 3

22. FOKUS 1: Pengetahuan dan Profesionalisme
SKOP1:Ilmu Pengetahuan Pendidikan dan Mata
Pelajaran/ Bidang Pengkhususan
Latihan yang diperlukan
Program Perkongsian Ilmu dalam bidang pengkhususan
Kursus Peningkatan dan Aplikasi Ilmu
Pembelajaran Berasaskan Projek

23. FOKUS 1: Pengetahuan dan Profesionalisme
SKOP 2: Kandungan dan Kaedah Pedagogi
Latihan yang diperlukan
i. Kursus Aplikasi Pedagogi Terkini mengikut tahap Kecerdasan Murid
ii. Perkongsian Ilmu : Amalan terbaik Pedagogi Pendidikan
iii. Aplikasi ICT dalam p & p

24. FOKUS 1: Pengetahuan dan Profesionalisme
SKOP 3: Pengurusan Kurikulum
Latihan yang diperlukan
Penilaian dan Pentaksiran
pembinaan item
analisis item
ii. Pengurusan Panitia
Pelan strategik
head-count

25. FOKUS 1: Pengetahuan dan Profesionalisme
SKOP 4. Kreativiti dan Inovasi Pedagogi
Latihan yang diperlukan
Kursus Pedagogi Berkesan Bagi Guru Cemerlang
Kursus Strategi Pemulihan dan Masalah Pembelajaran

26. FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme
SKOP 5:
(a)Kejurulatihan(Training of Trainers)
Latihan yang diperlukan
Kursus Mentoring dan Coaching
Kursus Team Building
(b) Jurulatih (Kelab/Persatuan /Permainan)
Kursus Kemahiran Asas/Kejurulatihan/ Pengelolaan
& Pentadbiran/ Kepegawaian & Pengadilan
Unit Beruniform
Kelab dan Persatuan
Sukan Permainan

27. FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme
SKOP 6: Penulisan Ilmiah
Latihan yang diperlukan
Kursus Kaedah Penulisan Ilmiah
artikal
jurnal
Modul P & P

28. FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme
SKOP 7 :Kajian dan Penyelidikan Akademik
Latihan yang diperlukan
Kursus Analisis Data
Kursus Jenis-Jenis Kajian
Kursus Kajian Tindakan
Kursus Reka Bentuk Kajian

29. FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme
SKOP 8: Kepimpinan
Latihan yang diperlukan
I. Kursus Kepimpinan Berkesan
Kepimpinan Pengajaran
Kepimpinan Islam
Kepimpinan Futuristik

30. FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme
SKOP 9: Pengurusan Kewangan
Latihan yang diperlukan
Kursus Asas Kewangan

31. FOKUS 2: Kemahiran Profesionalisme
SKOP 10. Pengurusan Strategik
Latihan yang diperlukan
Kursus Pengurusan Strategik

32. FOKUS 3: Nilai dan amalan Profesionalisme
SKOP 11: Nilai dan Etika
Latihan yang diperlukan
Kursus Membangun Sahsiah Cemerlang
Kursus Pengurusan Tingkah Laku Dalam Kurikulum
Kursus Pengurusan Tekanan / Pengurusan Krisis
Kursus Peningkatan Integriti dan Budaya Kerja Cemerlang
Kursus Pembelajaran Organisasi (LO)
Protokol dan Etiket

33. FOKUS 3: Nilai dan amalan Profesionalisme
SKOP 12: Komunikasi Berkesan
Latihan yang diperlukan
Kursus Komunikasi Berkesan
Kursus Pengucapan Awam
Kursus Kemahiran Perundingan

34. FOKUS 3: Nilai dan amalan Profesionalisme
SKOP 13: Soft Skill
Latihan yang diperlukan
Kursus Soft Skill
Kursus Strategi Penerapan Soft Skill Dalam P & P

35. PERLAKSANAAN KURSUS

36. PERLAKSANAAN KURSUS Penggunaan premis-premis kerajaan
IPG,BTPN,PKG,PPD,Sekolah,IPTA)
Kursus Secara on-site dan in house. Diadakan pada
hujung minggu di pusat-pusat latihan berhampiran.
Kursus hujung minggu secara school based pada hari
sabtu secara berperingkat.
Kursus dalam cuti persekolahan.

37. PELAPORAN PRESTASI
Laporan prestasi perbelanjaan perlu dihantar ke BPG sebelum 3hb setiap bulan.
Bagi JPN, laporan prestasi iaitu anjuran JPN dan anjuran sekolah disediakan secara berasingan.
Laporan prestasi perbelanjaan setiap sekolah dikumpulkan dan disediakan laporan komposit sebelum dihantar.

38. KRITERIA AKTIVITI PROFESIONAL KEGURUAN
Kriteria penetapan jumlah aktiviti yang diambilkira untuk
kehadiran kursus 7 hari setahun adalah bagi aktiviti
professional berikut:
Kursus
Bengkel
Taklimat Profesional
Seminar
Input in house
Hari Profesional
Aktiviti professional yang melibatkan jangkamasa
sekurang-kurangnya 6 jam terkumpul dianggap sebagai 1 hari berkursus.

39. SUMBER KEPAKARAN : PENCERAMAH/FASILITATOR/JURULATIH
Institusi
Kepakaran 1.
Guru Cemerlang
Di sekolah
Bidang kepakaran khusus
Sekolah
CTH:
GC Matematik Men
Rekriasi matematik
Teknik Cepat Membaca 2.
Jurulatih
Daerah
Negeri
Sukan Permainan
Bulan Sabit Merah 3.
Pensyarah
IPG
IPTA
INTAN
IPTS
dll
Bidang Mata Pelajaran
ICT
Prasekolah
Pemulihan
Pengurusan Perubahan
Pengurusan Bilik Darjah
Dll

40. SUMBER KEPAKARAN : PENCERAMAH/FASILITATOR/JURULATIH
Institusi
Kepakaran 4.
Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
Bahagian
JPN
PPD
Guru
Sumber
CTH:
Inovasi Pedagogi
Pengurusan Tingkah laku
Pengurusan Tekanan
Motivasi Kecemerlangan 5.
Perunding/Konsultan
NGO
Kemahiran Belajar
ESQ dan Solf Skill
Jurulatih Silat
Jurulatih Renang

41. KEMUDAHAN PUSAT KURSUS
Selaras dengan fokus kursus berasaskan sekolah/setempat, pusat kursus adalah dalam lingkungan 25 KM.
(Kecuali sekolah di kawasan pedalaman dan yang tidak cukup kemudahan infrastruktur).

42. KEMUDAHAN PUSAT KURSUS
KEMUDAHAN DI SEKOLAH
SEKOLAH
Bilangan
Kemudahan/
kelengkapan 1.
Dewan Kuliah
Kapasiti 70 ke atas
Kapasiti 40-70
Kapasiti 40 ke bawah
CTH:
Pendingin hawa
Kerusi/Meja
LCD
Pembesar suara
Kemudahan PC/Notebook
Akses Internet
Lain-lain peralatan yang sesuai
dengan kursus 2.
Bilik Darjah
Makmal
Komputer
Sains KH
Muzik
Bahasa - 3.
Dewan Besar 4.
Gimnisium
Nota: Bagi sekolah-sekolah di kawasan
pendalaman kursus-kursus di urus dan
dikendalikan oleh PPD/JPN. Sekolah-sekolah
pendalaman adalah lebih menjimatkan diurus dan
dikendalikan secara pakej sama ada di premis
swasta atau kerajaan.

43. KEMUDAHAN PUSAT KURSUS
KEMUDAHAN DI SEKOLAH
SEKOLAH
Bilangan
Kemudahan/
kelengkapan 5.
Gelanggang
CTH:
Pendingin hawa
Kerusi/Meja
LCD
Pembesar suara
Kemudahan PC/Notebook
Akses Internet
Lain-lain peralatan yang sesuai
dengan kursus 6.
Padang 7.
Dataran Kejat/Padang Kawat 8.
Pusat Pendidikan luar/Pusat Koko 9.
BTPN/PKG
Nota: Bagi sekolah-sekolah di kawasan
pendalaman kursus-kursus di urus dan
dikendalikan oleh PPD/JPN. Sekolah-sekolah
pendalaman adalah lebih menjimatkan diurus
dan dikendalikan secara pakej sama ada
di premis swasta atau kerajaan.

44. SEKOLAH Bilangan kelengkapan
KEMUDAHAN DI PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
SEKOLAH
Bilangan
Kemudahan/
kelengkapan 1.
Dewan Kuliah
Kapasiti 70 ke atas
Kapasiti 40-70
Kapasiti 40 ke bawah
CTH:
Pendingin hawa
Kerusi/Meja
LCD
Pembesar suara
Kemudahan PC/Notebook
Akses Internet
Lain-lain peralatan yang
sesuai dengan kursus 2.
Bilik Bengkel 3.
Dewan Besar 4.
Gimnasium 5.
Gelanggang 6.
Padang 7.
Dataran Kejat/Padang Kawat 8.
BTPN/PKG

45. PENSIJILAN 1.Untuk tujuan pensijilan dan kredit tambah satu
sistem penilaian pra dan post kursus perlu
disediakan dengan menggunakan item
penilaian yang standard bagi semua aras yang
dapat menilai keberkesanan kursus.
2. Jenis-Jenis Sijil
Sijil Kemahiran / Kecekapan
Sijil Pencapaian
Sijil Kehadiran

46. PENSIJILAN 3. Badan Menganugerah Sijil
Kementerian Perlajaran Malaysia : KPPM
Institut Pendidikan Guru
Badan Profesional
4. Syarat-syarat dan terma penganugerahan sijil
Antara item yang perlu dinilai;
Kehadiran
Pemerhatian
Ujian kertas pensil

47. PELAPORAN PELAKSANAAN KURSUS
Sekolah/Penganjur kursus membuat pelaporan yang lengkap termasuk perkara berikut:
Kehadiran
perjalanan kursus
pengurusan kewangan
borang maklum balas peserta ke JPN
Post Mortem

48. FAKTOR-FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN.
Menerima perubahan oleh semua pihak dan di semua
peringkat;
Meningkatkan kursus Pengurusan kewangan,Akauntabiliti dan
Integriti;
Menambah bilangan tenaga pengajar, tenaga kepakaran,
jurulatih, fasilitator dan Key Personel mengikut bidang;
Menambah bilangan pegawai penyelaras, desk officer,
pegawai data dan staf sokongan di Sektor Pengurusan Akademik;
Mengwujudkan pengkalan data dan perkongsian data Latihan
guru;
Memantau perlaksanaan program dan pengurusan kewangan
secara sistematik.

49. MODEL PENGOPERASIAN LDP

50. JAWATANKUASA LDP : JABATAN PELAJARAN NEGERI KEDAH Pengerusi : Pengarah
JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) PERINGKAT JPN, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DAN SEKOLAH
JAWATANKUASA LDP : JABATAN PELAJARAN NEGERI KEDAH
Pengerusi : Pengarah
Naib Pengerusi: Timbalan Pengarah
Setiausaha: Pegawai Unit Latihan, Sektor Pengurusan Akademik
Jawatankuasa: Pengarah IPG
Ketua-Ketua Sektor
Pegawai Pelajaran Daerah
KPP Bahagian Teknogi Pendidikan Negeri
Pegawai Kewangan
Pegawai Kaunseling dan Keutuhan
Ketua Unit ICT / maklumat

51. JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) PERINGKAT JPN, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DAN SEKOLAH
JAWATANKUASA LDP : PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH/BAHAGIAN
Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah
Naib Pengerusi: PPPD Menengah
Setiausaha: PPPD Teknologi Vokasional
Jawatankuasa: PPPD Akademik
Pegawai Kaunselor Daerah/Gabungan
Pegawai Tadbir Eksekutif
Penyelia ICT
Pembantu Khas Maklumat
Penyelaras PKG

52. JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) PERINGKAT JPN, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DAN SEKOLAH
JAWATANKUASA LDP : SEKOLAH MENENGAH
Pengerusi: Pengetua
Naib Pengerusi: Penolong Kanan I (Akademik)
Guru Penyelaras LDP: Ketua Bidang
Setiausaha: “Lantikan sekolah”
Jawatankuasa Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
Penyelia Petang
Ketua Bidang / Guru Kanan Mata Pelajaran
Guru Kaunselor
Guru Data
Pengerusi Kelab/Bilik Guru
Ketua Pembantu Tadbir

53. JAWATANKUASA LDP : SEKOLAH RENDAH Pengerusi: Guru Besar
JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) PERINGKAT JPN, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DAN SEKOLAH
JAWATANKUASA LDP : SEKOLAH RENDAH
Pengerusi: Guru Besar
Naib Pengerusi: Guru Penolong Kanan I
Guru Penyelaras LDP: Ketua Panatia
Setiausaha: “Lantikan sekolah”
Jawatankuasa: Guru Penolong Kanan HEM
Guru Penolong Kanan Sesi Petang
Ketua Panitia
Guru Data
Pengerusi Kelab/Bilik Guru
Ketua Pembantu Tadbir
Guru Bimbingan

54. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
TAKLIMAT PENGOPERASIAN LATIHAN KEMAJUAN STAF PERINGKAT SEKOLAH

55. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
2. PEMBENTUKAN JAWATANKUASA LATIHAN KEMAJUAN STAF PERINGKAT SEKOLAH

56. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
3. PERLANTIKAN PEGAWAI MEJA ATAU SETIAUSAHA LATIHAN KEMAJUAN STAF PERINGKAT SEKOLAH

57. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
4. ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PPP) PERINGKAT SEKOLAH

58. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
5. CADANGAN LATIHAN KEMAJUAN STAF PERINGKAT SEKOLAH
(IKUT FORMAT KPM)

59. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
6. ANGGARAN PERBELANJAAN LATIHAN KEMAJUAN STAF PERINGKAT SEKOLAH

60. TINDAKAN PENTING PENGETUA / GURUBESAR
BENGKEL SU LATIHAN KEMAJUAN STAF ANTARA TARIKH 2 HINGGA 10 APRIL
***
Maklumat latihan ketika bengkel hendaklah dibawa oleh su latihan sekolah.

61. Terima Kasih