2. 楚雄市云龙中学 云南省中小学劳动与技术教育 研讨会交流材料 楚雄市云龙中学 陈光军

3. 楚雄市云龙中学 南安古镇 历史悠久 人杰地灵

4. 楚雄市云龙中学 俯瞰楚雄市云龙中学

5. 楚雄市云龙中学 云中教师合影

6. 楚雄市云龙中学 云中教学楼

7. 楚雄市云龙中学 一、云龙中学基本情况 楚雄市子午镇云龙初级中学，始建于 1981 年， 校园占地面积 35.4 亩，校舍占地面积 5838.4 平方 米，现有 12 个教学班，在校学生 576 人，全部住 校。有一定规模的种养殖基地，有鱼塘 15.3 亩， 年产鱼 3 吨左右，猪厩 6347.3 平方米，年出栏肥 猪 500 多头，种植基地 11.5 亩，其中钢架大棚 600 平方米，年产蔬菜 45 吨，校园绿化面积占总面积 的 75 ％，是一所农村初级中学。

8. 楚雄市云龙中学 二、勤工俭学与农村综合初中班 我校是一所山坝区结合部的农村初级中学。 长期以来，由于受地域、经济、文化、社会和历 史等多方面的原因和影响，我校初中毕业生接受 完九年义务教育之后，只有少部分学生能继续升 学，就读高中、中专或其它技术学校。我校的初 中毕业生毕业后不能继续升学的占 30 ％左右，这 些不能升学的初中毕业生，既缺乏就业的意识和 思想准备，又无一技之长，所学文化知识难于直 接派上用场，回家后很难积极适应农村的农业生 产和农村生活现状，在他们身上，很难直接体现 出教育对经济的促进作用。

9. 楚雄市云龙中学 二、勤工俭学与农村综合初中班 现在的农村，一方面严重缺乏农 业科技人才，限制了农村经济的发展； 另一方面又不重视教育发展和人才的 培养，忽略了科学技术对农村经济的 推动和促进作用。从而使农村形成了 经济的滞后影响教育发展，教育的现 状又严重制约经济的发展， “ 因贫而 愚，因愚而贫 ” 的恶性循环态势。

10. 楚雄市云龙中学 云中办学理念 : “ 不求人人升学， 但求个个成才 ”

11. 楚雄市云龙中学 开办农村综合初中班把文化 教育与职业教育相结合

12. 楚雄市云龙中学 学校与楚雄 市职业高级中学 联合办学，开办 了酒店客房服务、 餐饮服务、烹饪、 国防保安等专业， 这样拓宽了学生 学习机会和就业 机会。

13. 楚雄市云龙中学 云中种养殖基地

14. 楚雄市云龙中学 学校成为科技信息推广中心和培养农村 新型实用劳动人才的阵地 学校起到了农村实用技术和地方经济连 接的纽带和桥梁作用。

15. 楚雄市云龙中学 学生接受了 “ 科技兴农 ” 意识熏陶，掌握 一定种植养殖等基础知识和基本技能 为培养 “ 懂科学、会管理、善经营、能致富 ” 的农村新型劳动者打下坚实的基础。

16. 楚雄市云龙中学 “ 让科技之水，通过学校之渠， 流进农民心田 ”

17. 楚雄市云龙中学 三、素质教育与课外活动 学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利 于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

18. 楚雄市云龙中学 各种活动

19. 楚雄市云龙中学

20. 楚雄市云龙中学

21. 楚雄市云龙中学

22. 楚雄市云龙中学 素质教育

23. 楚雄市云龙中学

24. 楚雄市云龙中学 四、取得的成绩

25. 楚雄市云龙中学 云 中 殊 荣

26. 楚雄市云龙中学

27. 楚雄市云龙中学

28. 楚雄市云龙中学

29. 楚雄市云龙中学

30. 楚雄市云龙中学

31. 楚雄市云龙中学

32. 楚雄市云龙中学

33. 楚雄市云龙中学

34. 楚雄市云龙中学 成绩已属于过去，让历史告诉未来， 在今后的工作中，我们将从实践 “ 三个 代表 ” 和科学发展观重要思想，全面建 设小康社会的战略高度，努力提高农村 中学的办学质量和办学效益，为培养当 地农村初级技术人才、推广科技知识、 促进我镇农村经济发展，发挥学校连接 科学技术和地方经济的纽带和桥梁作用， 为实现全面建设小康社会目标做出自己 的努力和贡献。

35. 楚雄市云龙中学 欢迎各位领导、专家 到云龙中学检查、指导工作 谢谢大家！