2. На уроці ми дізнаємося: Що називають об'єктом Що таке властивості об'єктів Як можна об'єднувати об'єкти в групи 08.03.20162

3. Охарактеризувати кожен з цих предметів: стіл, книга, м’яч 08.03.20163 Світ, що нас оточує, складається з предметів і явищ. Предметами є стіл, шафа, вікно, книга, м’яч, будинок, Сонце, місяць, птах та багато інших. Вам відомі такі явища, як снігопад, дощ, землетрус, повінь. Світ, що нас оточує, складається з предметів і явищ. Предметами є стіл, шафа, вікно, книга, м’яч, будинок, Сонце, місяць, птах та багато інших. Вам відомі такі явища, як снігопад, дощ, землетрус, повінь.

4. Кожен предмет або явище можна назвати одним словом, яке ви зможете прочитати у виділених клітинках кросворду. 08.03.20164 Вивчення всього, що пов’язане з поняттям «об’єкт», буде присвячено наш урок

5. Істоту, явище або предмет, на який звернули увагу або з яким виконують дії, називають об'єктом. 08.03.20165

6. Приклади об'єктів та їх властивостей 08.03.20166

7. Значення властивостей об'єктів Об'єктВластивістьЗначення властивості ЯблукоКолірЧервоний ФормаКругла СмакСолодкий Мобільний телефон КолірРожевий ВиробникSamsung Вага97 г КлавіатураКолірСірий ВиробникLogitech Кількість клавіш108 Прямокутник КолірЖовтий Колір межіЗелений Довжина3 см Ширина2 см 08.03.20167 2 см 3 см

8. Об'єкти відрізняються: ВластивостямиЗначеннями властивостей Діями, що можна виконувати над об'єктом 08.03.20168

9. Мишку можна: Переносити Ремонтувати Рухати по килимку Натискати на ній ліву або праву кнопки Фотоапарат: Переносити Ремонтувати Вмикати /вимикати Створювати фотографії Переглядати фотографії 08.03.20169

10. Середовище Космос – середовище для Сонця і Місяця Водойма чи акваріум – середовище для риб 08.03.201610 З об'єктом пов'язане поняття середовище, тобто місце, в якому він може перебувати або з ним можна виконувати деякі дії.

11. Для зручності опрацювання, передавання та збереження даних про об'єкти люди часто об'єднують їх у певні групи – класифікують. 08.03.201611 Класифікація – це поділ об'єктів на групи за певними значеннями властивостей.

12. Схема для класифікації комп'ютерів Види комп'ютерів СтаціонарніПортативні Ноутбуки Нетбуки Планшети Кишенькові Смартфони 08.03.201612

13. 08.03.201613 ЗвукМузикаЗображенняВідео Класифікуємо пристрої за призначенням

14. Класифікація об'єктів живої природи 08.03.201614 Тварини Рослини Об'єкти живої природи Птахи Риби Плазуни Кущі Звірі Комахи Трав'янисті рослини Дерева

15. У кожному прикладі вказана група з чотирьох об'єктів. Серед них однин об'єкт зайвий. Вказати, за значенням якої властивості здійснено розподіл об'єктів на групи та який об'єкт зайвий. Африка, США, Південна Америка, Євразія Клавіатура, сканер, принтер, мікрофон Звукові колонки, принтер, миша, монітор X, III, 1, V Київ, Санкт-Петербург, Берлін, Мінськ Картопля, цибуля, кавун, морква Трикутник, квадрат, коло, прямокутник 08.03.201615

16. Гра «Акваріум» 08.03.201616 Спортивне взуття Танцювальне взуття Літнє взуття Зимове взуття Автомагазин Спорттовари Магазин одягу та взуття Меблі Книгарні та канцтовари Господарчі товари Археологічний музей Ботанічний сад Нумізматичний музей Художній музей Військовий музей Трикутник Шестикутник Чотирикутник Восьмикутник П'ятикутник

17. Обговорення вивченого Коментоване виконання завдання з рубрики “Обговорюємо” ст. 60 08.03.201617

18. Працюємо в парах 1. Обговоріть, які властивості можна виділити в об'єктах на малюнку. Що спільного вони мають та чим відрізняються? Назвіть для кожного об'єкта дві властивості та їх значення. 08.03.201618

19. Працюємо в парах 2. Обговоріть, на які групи можна розподілити об'єкти на малюнку. Скільки таких груп можна утворити? За якими властивостями ви об'єднували об'єкт в групи? 08.03.201619

20. Працюємо в парах 3. Обговоріть, чому дерево на малюнку спочатку має 4 гілки. Які чотири групи об'єктів на ньому відображені? Значення яких властивостей є спільними для об'єктів на кожній гілці, а яких відмінними? 08.03.201620

21. Знайти об'єкт, колір якого не червоний, а форма – не квадрат 08.03.201621

22. Визнач властивості та їх значення, за якими об'єкти об'єднали у групи 08.03.201622 ГрупиВластивістьЗначення властивості

23. Головоломки 08.03.201623

24. Розглянь схему та поясни, як пов'язані поняття 08.03.201624 Істота Значення Об'єкт Середовище Дії Властивості Предмет Явище Числові Текстові Класифікація Властивості об'єктів Об'єкти Групи

25. Об'єкт Властивості об'єкта Класифікація 08.03.201625

26. На уроці ми дізналися! 08.03.201626 Що називають об'єктом Що таке властивості об'єктів Як можна об'єднувати об'єкти в групи

27. Домашнє завдання Читати п.6 Виконати вправу 4, 5, 7, 8 Розв'язати Головоломку 1 ст. 64 Оцінити свої знання та вміння за допомогою тверджень на ст. 65 08.03.201627

28. Під час роботи з комп'ютером дотримуйся таких правил: Тримай безпечну відстань від очей до екрана монітора – 50 см. Не торкайся проводів живлення, розеток, задньої панелі системного блока та монітора Не використовуй сторонні предметиНе принось на робоче місце їжу і напоїРуки мають бути чистими та сухими Час безперервної роботи за комп'ютером не має перевищувати 15 хв. При виникненні незвичайної ситуації з комп'ютером: дивні сигнали, блимання, запах та інші неполадки в роботі, - негайно повідом вчителя у школі, а вдома - дорослих 08.03.201628

29. Інструктаж з ТБ. Робота з клавіатурним тренажером KEY 08.03.201629